Тема: Лесная полянка.
План-конспект театрализованного занятия по английскому языку в старшей группе детского сада План-конспект урока. Старшая группа МДОУ «Алтынчеч»....
Конспект итоговой НОД в старшей группе по английскому языку «Happy Birthday,...
Цель: обобщить и систематизировать знания, полученные за учебный год. Задачи: - закрепить знания по темам: «Цвета», «Семья»,...
План итогового занятия по английскому языку в средней группе детского сада....
Цели:-Формирование коммуникативных навыков в рамках тематики и приобретение страноведческих знаний. Расширение общего кругозора. -Воспитание у детей интереса...
Theme: Revision. Tenses of the verb. (Повторение. Времена глагола)
The aim: Tasks: Grammar material: Org. moment:...
Theme: Getting to know each other. (Знакомство друг с другом)
Theme: The aim: Lexical material: Org....
Theme: Getting to know each other 2
Unite: Theme: The aim: Tasks: Lexical material: Gr. material: Org....
Theme: How long have you studied English? (2 час)
The aim: Tasks: Gr. material: Org. moment: ...
Урок 66/1. Практическая работа №9 «Условия протекания химических реакций ...
Цель: закрепить на практике условия протекания химических реакций между растворами электролитов до конца. Оборудование:...
Урок 67/2. Практическая работа №10 «Свойства кислот, оснований, оксидов и...
Цель: закрепить на практике свойства кислот, оснований, оксидов, и солей. Оборудование: пробирки. Реактивы:...
Урок 50/3. Выполнение упражнений. Смещение химического равновесия.
Цель: закрепить сведения о скорости химической реакции, о химическом равновесии, его смещении. Ход урока...
Урок 51/4. Обобщение знаний по теме «Скорость химических реакций. Химическое...
Цель: повторить и систематизировать знания учащихся о скорости химической реакции, о химическом равновесии, его смещении. ...
Урок 52/1. Растворение. Растворимость веществ в воде.
Цель: сформировать у учащихся представление о растворах (насыщенных, ненасыщенных, перенасыщенных), гидратах и кристаллогидратах. Оборудование:...
Урок 53/2. Электролитическая диссоциация
Цель: сформировать у учащихся представление об электролитической диссоциации, электролитах и неэлектролитах (сильных и слабых). ...
Урок 54/3. Основные положения теории электролитической диссоциации
Цель: познакомить учащихся с основными положениями теории электролитической диссоциации, типами электролитов. Оборудование: фильтровальная бумага,...
Урок 55/4. Ионные уравнения
Цель: обучить учащихся составлению уравнений химических реакций в ионном полном, сокращенном и молекулярном виде. ...
Урок 56/5. Кислоты в свете ТЭД, классификация и свойства
Цель: обобщить и углубить знания учащихся о свойствах кислот в свете теории электролитической диссоциации, продолжить совершенствование...
Урок 57/6. Основания в свете ТЭД, классификация, свойства
Цель: повторить и привести в систему знания об общих свойствах оснований в свете электронно-ионных представлений; повторить...
Урок 58/7. Оксиды, классификация и свойства
Цель: повторить и обобщить знания учащихся об оксидах, их классификации и свойствах. Оборудование: дистиллированная...
Урок 59/8. Соли в свете ТЭД, их свойства
Цель: обобщить и повторить знания учащихся о солях; повторить химические свойства кислот, щелочей, типы химических реакций....
Урок 44/4. Практическая работа №4 «Признаки химических реакций»
Цель: пронаблюдать и изучить признаки химических реакций в ходе проведения опытов. Оборудование:...
Урок 60/9. Генетическая связь между классами неорганических веществ.
Цель: сформировать у учащихся представление о генетической связи и генетических рядах металлов и неметаллов. ...
Урок 45/5. Практическая работа №5 «Получение водорода и определение его...
Цель: научить учащихся получать газообразное вещество и изучать его свойства. Оборудование: прибор для получения водорода,...
Урок 62/11. Уравнения окислительно-восстановительных реакций
Цель: обучить учащихся составлять уравнения окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса. Ход урока ...
Урок 46/6. Практическая работа №6 «Получение и свойства кислорода»
Цель: научить учащихся получать газообразное вещество (кислород) и изучать его свойства опытным путем. ...
Урок 63/12. Обобщение и систематизация знаний по теме «Растворение. Растворы....
Цель: обобщить, систематирзировать знания учащихся, полученные при изучении темы. Ход урока I....
Урок 47/7). Практическая работа №7 «Приготовление раствора сахара и расчет...
Цель: научить учащихся приготавливать раствор сахара и рассчитывать его массовую долю в растворе. ...
Уроки 64 – 65/13 – 14. Контрольная работа и ее анализ
Цель: проверить знания учащихся, полученные при изучении темы. Ход урока I. Организационный момент....
Урок 48/1. Скорость химической реакции
Цель: сформировать понятие о скорости химической реакции, гомогенной и гетерогенной системе, влиянии на скорость реакции природы...
Урок 49/2. Обратимые и необратимые реакции. Химическое равновесие и способы...
Цель: сформировать у учащихся понятие об обратимых и необратимых реакциях, познакомить с правилом Бертолле, принципом Ле-Шателье....
Урок 32/1. Физические явления
Цель: сформировать у учащихся представление о физических явлениях и способах очистки веществ, познакомить учащихся с методами...
Урок 34/4. Химические уравнения. Реакции разложения и соединения.
Цель: сформировать у учащихся представление о химическом уравнении, индексах, коэффициентах, реакциях соединения и разложения; познакомить учащихся...
Урок 35/4. Химические уравнения. Реакции замещения и обмена.
Цель: сформировать у учащихся представление о реакциях обмена и замещения. Оборудование: медный купорос (раствор), железный...
Самое популярное
Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации
Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...
Будущее уже здесь: новые технологии в энергетике Казахстана
Энергетика Казахстана вступила в эпоху трансформации. Новые технологии уже не просто стучатся в дверь — они уверенно входят. Применение дронов в энергетике стало неотъемлемой...
Ремонт балкона своими руками: экономно, удобно и тепло
Балкон — это не просто место для хранения лыж или старых коробок. Это потенциальное уютное пространство, которое можно превратить в мини-кабинет, зону отдыха или...
Гаджеты vs. отдых: где найти баланс?
Современный человек проводит в экранах больше времени, чем спит. Работа, соцсети, мессенджеры, уведомления – голова кипит от цифрового шума. Неудивительно, что все чаще мы...
Как выбрать обувь для ребёнка
Правильный выбор детской обуви — это не просто вопрос моды или комфорта, а важный шаг для здоровья стоп и осанки ребёнка. Если родители знают,...
