Уроки 64 – 65/13 – 14. Контрольная работа и ее анализ

Цель: проверить знания учащихся, полученные при изучении темы.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Вступительное слово учителя:

Ознакомление с планом и заданиями контрольной работы.

III. Выполнение контрольной работы.

Задание 1

1-й уровень

Даны уравнения:

а) FeO + 2H⁺ = Fe²⁺ + H2O

б) 2H⁺ + Cu(OH)2 = Cu²⁺ + 2H2O

в) SiO3^2- + 2H⁺ = H2SiO3

г) 2H⁺ + CO3^2- = H2O + CO2

д) Zn⁰ + 2H⁺ = Zn²⁺ + H2⁰

– Свойства какого класса электролитов описаны этими ионными уравнениями?

– Для любого из приведенных ионных уравнений (по выбору) запишите два

молекулярных уравнения.

2-й уровень

Закончите недописанные ионные уравнения:

а) Al⁰ + 6H⁺ ®

б) H⁺ + OH^– ®

в) SO3^2- + 2OH^– ®

г) OH^– + NH4⁺ ® NH3 + H2O

д) Cu²⁺ + 2OH^– ®

– Свойства какого класса электролитов описаны этими ионными уравнениями?

– Для двух уравнений (по выбору) запишите по одному молекулярному

уравнению.

3-й уровень

Допишите ионные уравнения:

а) CuO + 2H⁺ ®

б) 3H⁺ + Fe(OH)3 ®

в) SiO3^2- + 2H⁺ ®

г) 2H⁺ + SO3^2- ®

д) Fe + 2H⁺ ®

– Свойства какого класса электролитов описаны этими ионными уравнениями?

– Конкретизируйте каждое ионное уравнение молекулярным.

Задание 2

1-й уровень

Дана цепочка превращений веществ:

Са ® СаО ® Са(ОН)2 ® Са(NО3)2

– Генетический ряд какого химического элемента описан цепочкой

превращения?

– Запишите молекулярные уравнения переходов.

– Рассмотрите первый переход в свете ОВР, а последний – в свете ТЭД.

2-й уровень

Дана цепочка превращений веществ:

S ® SO2 ® H2SO3 ® Na2SO3 ® SO2

– Генетический ряд какого химического элемента описан цепочкой

превращений?

– Запишите молекулярные уравнения переходов.

– Рассмотрите первый переход в свете ОВР, а последний – в свете ТЭД.

3-й уровень

Заполните пропуски в схеме:

– Генетический ряд какого химического элемента описан цепочкой

превращений?

– Запишите молекулярные уравнения переходов.