Урок 38. Обобщающий урок по теме «Многоклеточные хордовые животные»
Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о многообразии хордовых животных, их классификации, особенностях организации представителей классов, их роли в природе и жизни человека,...
Урок 53. Происхождение млекопитающих.Тема урока: Происхождение млекопитающих. Первозвери и сумчатые
Цели урока: Показать биологические особенности первозверей и сумчатых, установить родство млекопитающих с пресмыкающимися, выяснить происхождение млекопитающих. Оборудование: Таблицы из серии «Мир животных», «Кенгуру», «Утконос»,...
Технические, волокнистые и лекарственные растения
Технические, волокнистые и лекарственные растения. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с представителями технических и лекарственных растений. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение,...
Урок 68. Заключительный урок по курсу «Биология: Животные. 7 класс».
Цели урока: Подвести итоги изучения биологии в 7 классе, познакомить учащихся с заданиями на лето. Оборудование: Дневники наблюдений, отчеты, наглядные пособия, изготовленные учащимися прошлых...
Урок 41. Размножение и развитие птиц.Тема урока: Размножение и развитие птиц
Цели урока: Раскрыть особенности размножения и индивидуального развития птиц; обобщить знания учащихся о сходстве птиц и пресмыкающихся. Оборудование: Модель «Строение яйца», таблицы «Голубь», рис....
Семейство сложноцветные – распространенные растения
Семейство сложноцветные – распространенные растения. Цель урока: Обуч. Ознакомить учащихся с особенностями строения растений семейства сложноцветных и их отличие с другими семействами. Развив. Развивать...
Урок 43. Органы пищеварения. Обмен веществ и превращение энергии.
Цели урока: Сформировать у учащихся понятия об обмене веществ и энергии, о питании и пищеварении; познакомить с особенностями строения органов пищеварения различных групп животных....
Мохообразные растения.
Мохообразные растения. Цель урока: Обуч. Ознакомить учащихся со строением и применением зеленого мха. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь. Воспит. Воспитывать внимательное отношение...
Животный мир и хозяйственная деятельность человека Урок 65. Законы России об...
Цели урока: Познакомить учащихся с основными законами и декларирующими их документами об охране животного мира, с системой мониторинга как государственной службой управления и контроля...
Поурочное планирование. 8 класс.Тип Членистоногие Урок 1. Внешнее строение членистоногих
Цели урока: познакомить учащихся с общими признаками членистоногих, выяснить особенности внешнего строения членистоногих, черты их сходства и различия; обеспечить усвоение знаний об основах...
Приложения. Тесты. Признаки Членистоногих
Выбери правильный ответ Тело членистоногих состоит из: а) головы, груди и брюшка; в) головогруди и туловища; б) головы и туловища; г) головы, груди...
Классификация организмов. Бактерии.
Классификация организмов. Бактерии. Цель урока Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с строением, формой , а так же особенностями жизнедеятельности бактерий. Развив. Развивать логическое...
Многообразие животных Урок 5. Тип губки. Классы: известковые, стеклянные, обыкновенные.
Цели урока: Познакомить учащихся с общей характеристикой типа губок, их многообразием, классификацией; показать родство с одноклеточными животными; сформировать понятие о тканях, о двухслойном животном;...
Семейство крестоцветные (капустные)
Семейство тыквенные – бахчевые культуры. Семейство крестоцветные (капустные). Цель урока: Обуч; В ходе урока ознакомиться с особенностями строения растений семейства тыквенных и бахчевых культур....
Поурочное планирование Введение Урок 1. История развития зоологии
Цели урока: Дать представление о зоологии — науке о животных, об этапах ее развития, многообразии животного мира; познакомить учащихся с систематикой животных, ее основными...
Урок 22. Контрольно-обобщающий урок
Тема урока: Особенности строения, жизнедеятельности и экологии плоских, круглых и кольчатых червей. Цели урока: Обобщить знания о строении и жизнедеятельности плоских, круглых и кольчатых...
Защита растений и животных
Защита растений и животных. Цель урока Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с видами защиты растений и животных на территории Казахстана. Развив. Развивать логическое...
Овцеводство, крупный рогатый скот, отдельные отросли животноводства.
Овцеводство, крупный рогатый скот, отдельные отросли животноводства.Цель урока: Обуч. В ходе урока сформировать знания, полученные при изучении двух отраслей животноводства. Развив. Развивать логическое мышление,...
История открытия клетки
История открытия клетки. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения живых организмов, которые состоят из клеток. Развив. Развивать логическое мышление,...
Урок 1. Биосоциальная природа человека и науки, изучающие его
Цели урока: познакомить школьников с содержанием и задачами раздела «Человек и его здоровье». Проявить интерес к приобретению знаний о своем организме, роли этих знаний...
Развитие проростка
Развитие проростка. Цель урока: Обуч. Ознакомить учащихся с особенностями прорастания проростка. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь. Воспит. Воспитывать бережное отношение к природе....
Класс двудольные. Семейство розоцветные. Семейство бобовые.
Класс двудольные. Семейство розоцветные. Семейство бобовые. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения двух семейств. Развив. Развивать логическое мышление,...
Тип членистоногие. Клещи
Тип членистоногие. Клещи. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения членистоногих на примере ракообразных, паукообразных и клещей. Развив. Развивать логическое...
Приложения. Тесты. Пресмыкающиеся 1
Решите, правильно или неправильно то или иное предложенное суждение. Выпишите номера правильных суждений. Тело пресмыкающихся покрыто роговой чешуей или роговым пластинками. Все...
Приложения. Контрольный тест «Эволюция строения и функций органов и их систем»
I. Выберите один правильный ответ К органам дыхания не относятся: а) легочные артерии; в) бронхи; б) легкие; г) воздушные мешки. По своему...
Дыхание растений
Дыхание растений. Цель урока Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями дыхания растений и условиями необходимыми для этого процесса. Развив. Развивать логическое мышление,...
Контрольная работа 1 по биологии
Контрольная работа 1 Цель урока: Обуч. В ходе урока проверить знания полученные при изучении тем. Развив. Развивать навыки самостоятельной работы. Воспит. Воспитывать бережное отношение...
Развитие животного мира Урок 67. Учение Ч. Дарвина
Тема урока: Учение Ч. Дарвина об историческом развитии органического мира. Доказательства исторического развития животного мира. Цели урока: Обобщение знания о строении современных и некоторых...
Урок 42. Вариант II: урок-конференция’
План конференции Предгнездовой период в жизни птиц: выбор гнездовой территории; пение птиц и его биологическое значение; токование и ритуальные...
Урок 20. Контрольно-обобщающий урок: «Железы внутренней секреции. Нервно-гуморальная регуляция»
Цели урока: систематизировать и обобщить материал темы, уточнить знания по основным вопросам, закрепить их. Итоговое собеседование сочетает функции повторительно-обобщающих уроков и уроков проверки...
Ткани растений
Ткани растений. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с видами и особенностями строения, а так же размещением групп тканей по организму растений....
Класс млекопитающие
Класс млекопитающие. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения класса млекопитающихся, их строением систем организма. Развив. Развивать логическое мышление,...
Класс Пресмыкающиеся Урок 33. Класс Пресмыкающиеся.Тема урока: Местообитания, образ жизни и...
Цели урока: раскрыть особенности внешнего строения пресмыкающихся, связанные с наземным образом жизни, показать черты усложнения в их организации по сравнению с земноводными; совершенствовать умения...
Испарение воды листьями.
Испарение воды листьями. Цель урока: Обуч. В ходе урока рассказать о особенностях испарения воды листьями. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь. Воспит. Воспитывать...
Земноводные – примитивные наземные позвоночные.
Земноводные – примитивные наземные позвоночные. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения класса земноводных на примере жаб, лягушек, и других...
Класс Земноводные Урок 29. Внешнее строение, скелет и мускулатура земноводных
Тема урока: Особенности внешнего строения скелета и мускулатуры земноводных. Цели урока: обеспечить усвоение учащимЬся знаний об особенностях строения земноводных как первых наземных позвоночных, окончательно...
Жизнедеятельность одноклеточных их значение в природе и жизни человека.
Жизнедеятельность одноклеточных их значение в природе и жизни человека. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения, размножения, питания, дыхания, а...
Деление цветковых растений на группы.
Многообразие и значение цветковых растений. Деление цветковых растений на группы. Цель урока: Обуч. Ознакомить учащихся с многообразием и классификацией цветковых растений, а так же...
Варианты уроков (*), которые могут быть включены в план, по усмотрению...
Варианты уроков (*), которые могут быть включены в план, по усмотрению учителя Наследственные и врожденные заболевания; заболевания, передаваемые половым путем (по Д. В. Колесову)...
Строение семян двудольных и однодольных растений
Строение семян двудольных и однодольных растений. Цель урока: Обуч. Ознакомить учащихся с особенностями строения и отличия двудольных и однодольных растений. Развив. Развивать логическое мышление,...