Урок 14 Легкая атлетика: кросс 3000 м; метание в цель;...
Урок 14 Легкая атлетика: кросс 3000 м; метание в цель; челночный бег (5x10 м); зачет...
Урок 14 ИВАН ЗАХАРОВИЧ СУРИКОВ. «ДЕТСТВО», «ЗИМА»
Цели: начать знакомить учащихся с творчеством И. З. Сурикова, прививать интерес к литературе; работать над развитием внимания, воображения, грамотной речи. Ход урока I....
Урок 14 МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
(I вариант)Эпиграф к уроку:Половина тайны обхождения с людьми заключена в умении быть внимательным к их убеждениям; вторая половина - терпимость в своих собственных убеждениях.Даниел...
Урок 14 МЕТР. СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЕДИНИЦАМИ ДЛИНЫ
Цели урока: рассмотреть соотношения между единицами длины – метром, дециметром и сантиметром; познакомить учащихся с единицами длины на Руси; совершенствовать вычислительные навыки; формировать навыки...
Урок 14 ТРАДИЦИИ ГОСТЕПРИИМСТВА
(на примере обычаев казахского народа) Почитай и уважай других, и сам будешь в почёте. ...
Урок 14 Тема. «Прием вычитания однозначных чисел...
Цели: 1. Закрепить приемы вычитани однозначных чисел с переходом через десяток и развивать умения решать задачи, примеры, совершенствовать навыки устного ...
Урок 14 Тема: «Мальчик с девочкой дружил»
Цель урока : обогатить представления учащихся о дружбе между мальчиками и девочками; способствовать формированию между мальчиками и девочками...
Урок 14 Тема: ДЕЙСТВИЕ И СЛОВО
Урок 14 Тема: действие и слово Цели: продолжить работу над понятием «действие предмета»; вырабатывать умение различать слова, называющие предмет и его действие. Ход...
Урок 14 Тема: Правда и ложь
Цели урока: ознакомление учащихся с ценностью «правда» и понятием «ложь»; привитие детям умения распознавать эти понятия, проводить...
Урок 137. ИЗМЕНЕНИЕ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПО ЧИСЛАМ
Цели: развивать умение определять число имен прилагательных; формировать умение составлять словосочетания из имен прилагательных и существительных. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...
Урок 137. Подобные слагаемые
Цели: отрабатывать умение приводить подобные слагаемые, решать уравнения, задачи с помощью уравнений; развивать внимание и память.Ход урокаI. Организационный момент II. Устный счет1. Раскройте скобки:2....
Урок 138 ПОВТОРЕНИЕ. ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАГОЛОВ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ
Ц е л ь: обобщить и систематизировать знания о правописании глаголов прошедшего времени, об изменении их по родам, о правописании...
Урок 133. ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ, БЛИЗКИЕ ПО СМЫСЛУ
Цель: познакомить учащихся с синонимическим рядом слов, их ролью в речи. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. (Взаимопроверка.) III. Минутка...
Урок 138. Морфологический разбор частицы
Урок 138. Морфологический разбор частицы Цеди: проверить усвоение плана морфологического разбора частицы; развивать навыки лингвистического...
Урок 133. Повторение и обобщение материала за III четверть (урок-игра)
Цели: воспитывать умение управлять своим поведением, подчиняться требованиям коллектива; активизировать познавательную деятельность учащихся; способствовать развитию творческой деятельности и самореализации учащихся; развивать интерес к математике,...
Урок 138. Подобные слагаемые
Цели: отрабатывать умения решать задачи с помощью уравнений, уравнения; обобщение и закрепление знаний по теме «Раскрытие скобок. Подобные слагаемые»; подготовить учащихся к контрольной работе.Ход...
Урок 134 ЖАНРОВОЕ СВОЕОБРАЗИЕ «ВИШНЕВОГО САДА». ОСНОВНОЙ КОНФЛИКТ. ГЕРОИ
Урок 134 Жанровое своеобразие «Вишневого сада». Основной конфликт. Герои Цели: углубить представление учащихся о пьесе Чехова; рассмотреть основной конфликт, принципы группировки действующих лиц, жанровое...
Урок 138. УПРАЖНЕНИЕ В ПРАВОПИСАНИИ ОКОНЧАНИЙ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
Цели: уточнить знания о том, что прилагательные изменяются по родам только в единственном числе; развивать умение правильно писать окончания прилагательных. Ход урока I....
Урок 134 ПРАВОПИСАНИЕ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ
Ц е л и: отработать навык правописания личных окончаний глаголов; развивать умение распознавать спряжение глагола. Х о д...
Урок 139 ПОВТОРЕНИЕ. ЛИЧНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛОВ, ИХ ПРАВОПИСАНИЕ
Ц е л ь: обобщить и систематизировать знания о правописании личных окончаний глаголов настоящего и простого будущего времени; отрабатывать навык...
Урок 134. Коэффициент
Цели: ввести понятие коэффициента; показать, как применение переместительного и сочетательного свойств умножения позволяет упрощать вид произведения, если среди множителей есть числовые и буквенные множители;...
Урок 134. ТЕКСТ-ОПИСАНИЕ
Цели: познакомить учащихся с особенностями текста-описания; формировать умение составлять текст-описание. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите слова, орфограммы...
Урок 135 ПРАВОПИСАНИЕ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ 2-го ЛИЦА МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА
Ц е л и: обеспечить усвоение учащимися правописания личных окончаний глаголов 2-го лица множественного лица; познакомить с правописанием нового словарного...
Урок 135. ИЗМЕНЕНИЕ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПО РОДАМ
Цели: познакомить учащихся с изменением имен прилагательных по родам; развивать умение определять род имен прилагательных. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 135. Коэффициент
Цели: отрабатывать умение использовать понятие коэффициента для упрощения выражений; развивать умение самостоятельно работать, вычислительные навыки; воспитывать умение оценивать свой труд.Ход урокаI. Организационный момент II....
Урок 135. Раздельное и дефисное написание частиц
Урок 135. Раздельное и дефисное написание частиц Цели: определить случаи раздельного и дефисного написа ...
Урок 136 ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ
Ц е л и: систематизировать знания о правописании личных окончаний глаголов; отработать навыки правописания окончаний глаголов. Х о...
Урок 136. ПРАВОПИСАНИЕ РОДОВЫХ ОКОНЧАНИЙ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
Цели: развивать умение изменять прилагательные по родам в зависимости от рода существительного; правильно писать окончания. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 137 ПОВТОРЕНИЕ. ПРАВОПИСАНИЕ МЯГКОГО ЗНАКА В ГЛАГОЛАХ
Ц е л ь: устранить пробелы в знаниях о правописании мягкого знака в глаголах. Х о д у...
Урок 13. Тутовый шелкопряд. Шелководство. Тема урока: Тутовый шелкопряд. Шелководство.
Цели урока: Раскрыть особенности строения и развития тутового шелкопряда, показать его практическое значение, продолжить формирование умений работать с материалами диафильма. Оборудование: Таблица «Тутовый шелкопряд»,...
Урок 132. Раскрытие скобок
Цели: формировать навык раскрытия скобок при решении уравнений, задач и упрощении выражений; развивать познавательную активность и самостоятельность учащихся; проверить знания и умения учащихся по...
Урок 13. Частная жизнь гражданина
Цели: подвести учащихся к пониманию особенностей частной жизни гражданина, правовых отношений, регулирующих частную жизнь; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу к уроку, делать выводы,...
Урок 133 «ПУСТЬ НА СЦЕНЕ ВСЕ БУДЕТ… КАК В ЖИЗНИ» (А....
Урок 133 «ПУСТЬ НА СЦЕНЕ ВСЕ БУДЕТ... КАК В ЖИЗНИ» (А. П. ЧЕХОВ) (ЧЕХОВ – ДРАМАТУРГ) Цели: рассказать о Чехове-драматурге, дать представление о некоторых...
Урок 13. Япония. Далекая и близкая
ТИП УРОКА: Комбинированный.МЕСТО УРОКА В ТЕМЕ: Текущий урок в теме «Зарубежная Азия»Цели урока:1. Расширить представления учащихся о соседней державе – разноликой Японии, используя различные...
Урок 133 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Ц е л ь: отработать навык правописания глаголов с -тся, -ться. Х о д у р о к...
Урок 13/9. Контрольная работа №1.
Цель: проконтролировать знания учащихся. полученные при изучении темы «Атомы химических элементов». Ход...
Урок 130 ПРАВОПИСАНИЕ МЯГКОГО ЗНАКА В ГЛАГОЛАХ 2-го ЛИЦА ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА
Ц е л ь: совершенствовать умения писать мягкий знак в окончаниях 2-го лица единственного числа; отработать правописание этих глаголов с...
Урок 130 ТАЙНА ЛИЧНОСТИ А. П. ЧЕХОВА (ОЧЕРК ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА...
Урок 130 ТАЙНА ЛИЧНОСТИ А. П. ЧЕХОВА (ОЧЕРК ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА ПИСАТЕЛЯ) Цели: вызвать интерес к личности и творчеству А. П. Чехова, писателя разносторонне...
Урок 130. ПОНЯТИЕ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ КАК ЧАСТИ РЕЧИ
Цели: ознакомить с существенными признаками имени прилагательного как части речи; развивать умение распознавать имена прилагательные в тексте, находить имя существительное, к которому относится...
Урок 131 «ЕГО ВРАГОМ БЫЛА ПОШЛОСТЬ» (РАССКАЗЫ «ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ», «КРЫЖОВНИК»,...
Урок 131 «ЕГО ВРАГОМ БЫЛА ПОШЛОСТЬ» (РАССКАЗЫ «ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ», «КРЫЖОВНИК», «О ЛЮБВИ») Цели: усвоить содержание «маленькой трилогии»; раскрыть идейно-художественное своеобразие рассказов. Ход урока...










































