Урок 22. Особенности природы и населения северных материков
Цели урока: познакомить учащихся с общими особенностями природы и населения Евразии и Северной Америки, расширить и углубить знания об основных компонентах природы северных материков,...
Урок 22 ФЁДОР ИВАНОВИЧ ТЮТЧЕВ. «ЕЩЁ ЗЕМЛИ ПЕЧАЛЕН ВИД…»
Цели: познакомить учащихся с жизнью и творчеством Ф. И. Тютчева; показать глубину, ёмкость, певучесть поэзии Ф. И. Тютчева; развивать воображение детей, прививать любовь...
Урок 22. ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ И ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Цель: совершенствовать знания учащихся об особенностях повествовательного, вопросительного и побудительного предложений. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Сколько предложений...
Урок 22 ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО
Эпиграф к уроку:Один человек сильнее другого, вот вам естественное состояние; несколько людей сильнее одного, вот вам состояние общественное.Пьер Буаст (французский лексикограф)Тип урока: изучение нового...
Урок 22. Первая медицинская помощь пострадавшим и ее значение
Цель урока. Познакомить учащихся с правилами оказания первой помощи и средствами, которые могут быть использованы при этом. Сформировать у них убеждение в том,...
Урок 22. Профилактика вредных привычек
Цель урока. Познакомить учащихся с нормативно-правовой базой по профилактике наркомании в нашей стране. Обсудить четыре правила «Нет наркотикам!». Изучаемые вопросы Нормативно-правовая база...
Урок 22. Тема: Правописание местоимений
Цели: 1. формировать у учащихся понятие об отрицательных и неопределённых местоимениях и их особенностях; 2.развивать навыки склонения данных местоимений и навыки их правописания;...
Урок 22. Внеклассное чтение А.Сейдимбеков «Женщина – мать»
Внеклассное чтение А.Сейдимбеков «Женщина – мать»
Урок 22. Внутреннее строение рыб.Тема урока: Скелет, мускулатура и нервная система...
Цели урока: Показать особенности строения скелета и мышц рыб в связи с их функциональным значением, раскрыть особенности строения нервной системы и органов чувств, углубить...
Урок 22. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [у], БУКВА Уу
Урок 22. гласный звук , БУКВА Уу Цели: познакомить учащихся с гласным звуком , буквой Уу; развивать речь, логическое мышление. Оборудование: учебник;...
Урок 22 И. А. КРЫЛОВ. «ЗЕРКАЛО И ОБЕЗЬЯНА» (басня)
Цели: продолжать знакомить учащихся с баснями И. А. Крылова; учить видеть и понимать иносказательный смысл басни; развивать мышление, речь учеников. Ход урока I....
Урок 22 Тема: «МОРОЗНЫЕ УЗОРЫ». УКРАШЕНИЕ И РЕАЛЬНОСТЬ
Тема коллективной композиции «Волшебные сады Деда Мороза». Форма организации коллективной деятельности: совместно-последовательная изобразительная эстафета; последовательное размещение индивидуальных изображений с учетом гармоничных сочетаний элементов....
Урок 22 ИТАК, КТО ПРИДЕТ НА «ПРАЗДНИК АЛФАВИТА»
Цели: – учить употреблять нарицательные существительные; заменять существительные всех трех родов в единственном числе личными местоимениями; дать представление об употреблении определенного и неопределенного...
Урок 22 Тема: «Чуткость и отзывчивость»
Чуткость – это высочайшая степень внимания к нуждам другого человека. Аль-Харизи, арабский учёный, поэт ...
Урок 22 М. Ю. ЛЕРМОНТОВ. «БОРОДИНО»
Цели: заинтересовать учащихся личностью поэта; анализируя произведение, рассказать о безмерной любви к Отчизне, о самоотдаче, о желании простых солдат защитить родную землю от...
Урок 22 Тема: Где «живет» мир
Цель урока: - ознакомление учащихся с ценностью «мир», понятиями «мир в тебе», «мир во мне»;- привитие детям понимания, что мир – это...
Урок 22 Н. А. НЕКРАСОВ – ПОЭТ И ГРАЖДАНИН. «ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА»
Урок 22 Н. А. Некрасов – поэт и гражданин. «Железная дорога» Цели: познакомить учащихся с теми событиями и жизненными впечатлениями детства и юности Некрасова,...
Урок 22 Тема: ЗВУКИ РЕЧИ
Урок 22 Тема: звуки речи Цели: уточнить знания учащихся о различении звуков и букв; продолжать словарную работу. Ход урока I. Минутка чистописания. 1....
Урок 22 ОБРАЗ А. С. ПУШКИНА В ЛИТЕРАТУРЕ, ЖИВОПИСИ И ПОЭЗИИ...
Урок 22 Образ А. С. Пушкина в литературе, живописи и поэзии (внеклассное чтение) Цели: углубить знания учащихся о Пушкине и его творчестве; выяснить, в...
Урок 22 Тема: Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.
Цель: закрепить решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого, изученные случаи сложения и вычитания с переходом через десяток. Ход урока:...
Урок 22 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 1700 м....
Урок 22 Темы: Легкая атлетика: бег 1700 м. Общефизическая...
Урок 22 WEIHNACHT IST DA!
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – тренировать учащихся в употреблении лексики; – повторить порядковые и количественные числительные. Оборудование: магнитофон, грамматические...
Урок 22 WIE IST DAS WETTER IM WINTER?
Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – развивать навыки диалогической речи; – ввести новую лексику по теме «Зимняя погода» и учить употреблять ее в...
Урок 22 «ВЕК НЫНЕШНИЙ И ВЕК МИНУВШИЙ…» (анализ II действия)
Урок 22 «век нынешний и век минувший…» (анализ II действия) Цели: познакомить со II действием комедии; продолжить формирование навыков анализа драматического произведения. Ход...
Урок 22 «ПЕСНЯ ПРО КУПЦА КАЛАШНИКОВА…» Анализ II части
Урок 22 «Песня про купца калашникова…» анализ ii части Цели: развивать умение характеризовать героев, опираясь на их речь, поступки, отношение к людям; формировать внимание...
Урок 22 АКМЕИЗМ КАК ЛИТЕРАТУРНОЕ ТЕЧЕНИЕ. ИСТОКИ АКМЕИЗМА
Урок 22 Акмеизм как литературное течение. Истоки акмеизма Цели: дать понятие об акмеизме как литературном течении; определить истоки русского акмеизма; определить роль русских поэтов...
Урок 22 ДЕКОРАТИВНАЯ РАБОТА «КРАСОТА В УМЕЛЫХ РУКАХ» (гуашь)
Цели: ознакомить с историей промысла и произведениями народного декоративно-прикладного искусства, с технологией выполнения росписи и особенностями рисунка Хохломы; формировать умение выполнять элементы хохломской...
Урок 22 ДОМИКИ, КОТОРЫЕ ПОСТРОИЛА ПРИРОДА
Цели: учить наблюдать природные явления с точки зрения Мастера Постройки; развивать воображение и наблюдательность, умение видеть домик в любом предмете.Оборудование: пластилин; фотографии природных домиков.Ход...
Урок 22 ЗАПИСЬ СЛОЖЕНИЯ СТОЛБИКОМ
Цели урока: составить алгоритм сложения двузначных чисел столбиком; совершенствовать навыки решения задач; развивать внимание и память.
Урок 22 И. А. КРЫЛОВ «СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ»
Цель: учить видеть и понимать смысл басен; распознавать хорошее и плохое. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Можно вначале...
Урок 21. Преобразование рациональных выражений
Урок 21. Преобразование рациональных выражений. Цели урока: систематизировать и обобщить знания о выполнении всех действий с алгебраическими дробями, преобразование рациональных выражений и упрощении выражения....
Урок 22 Тема: «Любовь к Родине рождает героев»
Цель урока: р асширять представления учащихся о понятии «Родина»; воспитывать любовь к своей Родине, к своему народу; формировать ...
Урок 21. Прохождение военной службы по контракту
Цель: изучить порядок поступления на военную службу по контракту и её прохождения. Ознакомить с историей и проблемами контрактной службы. Изучение нового материала. ...
Урок 21. Прямая и обратная пропорциональности
Тема: Прямая и обратная пропорциональности. Цели урока: повторить и закрепить понятия прямой и обратной пропорций, правила проверки на прямую пропорциональность и обратную пропорциональность;...
Урок 21. Рассказы о животных
Цели: активизация навыков монологической речи по теме «Животные»; развитие навыков аудирования; совершенствование навыков чтения.Оборудование: картинка с изображением паровозика; жетоны и карточки со словами...
Урок 21. Самые крупные природные комплексы Земли – материки и океаны....
Цели урока: познакомить учащихся с делением географической оболочки на самые крупные незональные комплексы; раскрыть общие черты в природе и населении группы южных материков; расширить...
Урок 21. Систематизация и контроль знаний и умений
Цели: проверить усвоение основных понятий модуля и умение применять полученные знания; развивать общепредметные и предметные компетенции.Тип урока: урок контроля знаний.Ход урокаI. Организационный моментУчитель называет...
Урок 21. Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий...
Урок 21. Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий (практическая работа) Цели: закрепить...
Урок 21. Социальные права человека
Цели: подвести учащихся к пониманию особенностей социального государства, значению социальных прав человека; ознакомить учащихся с понятиями социальные права, приватизация жилья, медицинское страхование; продолжить формирование...
Урок 21. Средства оказания первой медицинской помощи.
Учебные вопросы. 1. Аптечка первой помощи. 2. Использование природных лекарственных средств. Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны иметь представление об использовании природных...









![Урок 22. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [у], БУКВА Уу вирусы](https://informatik.kz/wp-content/uploads/2018/08/virus-1812092_1920-324x160.jpg)


































