Домой Поурочные планы по русскому языку Поурочные планы по обучению грамоте 1 класс Атамура

Поурочные планы по обучению грамоте 1 класс Атамура

Звук и буквы М м.

Цель: Знакомство со звуком М , М и обозначающей его букве Мм . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и...

Урок 20 Тема: СЛОВО – ИМЯ СОБСТВЕННОЕ

Урок 20 Тема: слово – имя собственное Цели: систематизировать знания учащихся об именах собственных; отработать правописание имен собственных. Ход урока I. Минутка чистописания....

Внеклассное чтение. Народные сказки.

Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений слушать и писать. Осуществление нравственного и эстетическое воспитания.Тип урока: ввод новых знаний.Методы: побудительно- объяснительный...

Урок 96. ЧТЕНИЕ СЛОВ С МЯГКИМ И ТВЕРДЫМ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМИ ЗНАКАМИ (закрепление)

Урок 96. чтение слов с мягким и твердым разделительными знаками (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о мягком и твердом разделительных знаках; развивать речь, память,...

Звук /Ч/ и буквы Чч.

Цель: Познакомить учащихся со звуком /Ч/ и обозначающей его букве Чч Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. ...

Урок 4. ПРЕДЛОЖЕНИЕ СОСТОИТ ИЗ СЛОВ

Урок 4. Предложение состоит из слов Цели: дать учащимся представление о том, что предложение состоит из слов; научить определять количество слов в предложении, записывать...

Тема: «Звуки и буквы Б б»

Цель: закрепление навыков слогового чтения, каллиграфического письма с буквой Бб; развитие учебно-познавательной компетенции учащихся с новыми звуками и буквами. Ход урока: ...

Звук и буквы Бб.

Цель: Знакомство со звуком Б и обозначающей его буквой Бб . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2. Совершенствование...

Звук и буквы Ее Закрепление

Цель: Закрепление знаний о звуке Е и обозначающей его букве Ее . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении....

Урок 21. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [ы], БУКВА Ы (закрепление)

Урок 21. гласный звук , БУКВА Ы (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о гласном звуке , букве ы; развивать речь, логическое мышление, память, внимание....

Казахская народная сказка «Чудесная шуба»

Цель: Продолжить знакомство с устным народным творчеством. Прочитать казахскую народную сказку «Чудесная шуба». Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. ...

Урок 63. БУКВА Ь (ОБОЗНАЧЕНИЕ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ)

Урок 63. буква Ь (ОБОЗНАЧЕНИЕ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ) Цели: познакомить учащихся с буквой ь, обозначающей мягкость согласных; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник,...

Тема: Доброе слово нашей речи. Слово может утешить. Сочини сам

Цель: раскрыть детям сущность понятий "добро", "доброта", "добрые поступки", учить работать с книгой и тетрадью; развивать речь, мышление, интерес к слову, формировать графические...

Звук и буквы Сс.

Цель: Знакомство со звуком С и обозначающей его буквой Сс . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2....

Тема урока: Звук [и]. Буква Ии.

Цель урока: познакомить со звуком и его отражением на письме с помощью буквы И, с употреблением И в роли слова и предложения;...

Звук и буквы Лл.Закрепление

Цель: Закрепление пройденного о звуке Л и обозначающей его букве Лл. Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2....

Звук и буквы У у

Цель: Знакомство со звуком У и обозначающей его буквой Уу . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2. Совершенствование устной...

Урок 75. МЯГКИЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК [й’], БУКВА Йй

Урок 75. МЯГКИЙ согласный звук , БУКВА Йй Цели: познакомить учащихся с мягким согласным звуком , буквой й; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование:...

Звук и буквы Дд.

Цель: Знакомство со звуком Д и обозначающей его буквой Дд . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2. Совершенствование...

Тема: «Звуки и буквы Б б». «Кот и рыбка».

Цель: закрепление навыков слогового чтения, каллиграфического письма с буквой Бб; Развитие связной речи и чтение текста; воспитание любви к природе; развивать фантазию...

Урок 24 Тема: ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

Урок 24 Тема: гласные и согласные звуки Цели: активизировать знания учащихся о согласных звуках; систематизировать знания о признаках гласных звуков; развивать память, мышление,...

Звук и буквы П п.

Цель: Знакомство со звуком П и обозначающей его буквой Пп . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении....

Урок 33. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [л],[л’], БУКВА Лл

Урок 33. согласные звуки ,, БУКВА Лл Цели: познакомить со звуками , , буквой Л л; развивать речь, логическое мышление. Оборудование: учебник, картинки с...

Урок 4 Тема: ИНТОНАЦИЯ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Урок 4 Тема: Интонация. Знаки препинания в конце предложения Цели: формировать умение применять знания и терминологию о предложении при выполнении заданий, ориентированных...

Урок 85. ЧТЕНИЕ СЛОВ С ИЗУЧЕННЫМИ БУКВАМИ (повторение)

Урок 85. чтение слов с изученными буквами (повторение) Цели: закрепить знания учащихся об изученных буквах; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, предметные...

Урок 43 Тема: ПАРНЫЕ И НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Урок 43 Тема: парные и непарные согласные Цели: познакомить с парными и непарными согласными; отрабатывать навык правописания слов с безударной гласной. Ход урока I....

Тема: Тема: Слово. Как мы говорим? Кто с кем и...

Цель урока: развитие навыков слушания, умения соотносить звуки нашей речи; развитие внимания, памяти, логического мышления; подготовка руки к письму: рисование, раскраска предметов. Ход...

Тема урока «Звук [ы] и буквы Ы ы».

Цель урока: запоминание графического облика букв Ыы, Ыы; чтение и письмо; перевод звуковой схемы в звуко-буквенную; развитие связной речи по картинке «Что случилось...

Урок 79. ЧТЕНИЕ СЛОВ С ИЗУЧЕННЫМИ БУКВАМИ (повторение)

Урок 79. чтение слов с изученными буквами (повторение) Цели: закрепить знания учащихся об изученных буквах; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, предметные картинки,...

Урок 2 Тема: ИНТОНАЦИЯ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Урок 2Тема: ИНТОНАЦИЯ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕПРЕДЛОЖЕНИЯЦели: продолжать формировать представление о предложении как группе слов, выражающих законченную мысль; способствовать уяснению учащимися того, что слова...

Урок 30 Тема: ОБОЗНАЧЕНИЕ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ НА ПИСЬМЕ БУКВАМИ...

Урок 30 Тема: обозначение мягкости согласных на письме буквами е, ё, ю, я Цели: обобщить представления учащихся о различии согласных по твердости–мягкости; формировать...

Урок 126. В. Д. БЕРЕСТОВ. «ПЁСЬЯ ПЕСНЯ», «ПРОЩАНИЕ С ДРУГОМ»

Урок 126. в. д. берестов. «пёсья песня», «прощание с другом» Цели: познакомить учащихся с творчеством В Д. Берестова; развивать речь, память, логическое мышление....

Урок 42. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ Е (закрепление)

Урок 42. чтение слов с буквой Е (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о гласной букве е; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование: учебник,...

Буква Ъ. Закрепление

Цель: Закрепить знания о новой букве, не обозначающей звука, которая служит для раздельного произношения согласного и гласного звуков, а также для обозначения твердости согласного...

Тема:Звуки [т],[т’], БУКВА Тт

Цели: закрепить знания со звуками , , буквой Т т; развивать речь, логическое мышление. Ход урока I. Организационный момент. II. Формирование новых знаний,...

Урок 76. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ Йй (закрепление)

Урок 76. чтение слов с БУКВОЙ Йй (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о мягком согласном звуке , букве й; развивать речь, память, логическое мышление....

Урок 46 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И НАПИСАНИЕ ПАРНЫХ СОГЛАСНЫХ НА КОНЦЕ...

Урок 46 Тема: произношение и написание парных согласных на конце слова Цель: наблюдение за особенностями произношения и написания звонких и глухих согласных звуков. ...

Урок 92. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [ф], [ф’], БУКВА Фф

Урок 92. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ , , БУКВА Фф Цели: познакомить учащихся с согласными звуками и , буквой Ф ф; развивать речь, память,...

Тема: «Звуки [н], [н’] и буквы Н н». «Как Нина...

Цель урока: усвоение букв Нн; чтение слогов , предложений; обогащение словарного запаса словами с буквой Н; письмо букв, слогов, слов. развитие связной речи:...

Урок 19. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [и], БУКВА Ии (закрепление)

Урок 19. гласный звук , БУКВА Ии (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о гласном звуке , букве Ии; развивать речь, логическое мышление, память. ...

Самое популярное

Не запускается стиральная машина

Не запускается стиральная машина Сименс – причины и ремонт

Если стиральная машина Siemens не подает признаков жизни, не стоит отчаиваться. Есть несколько способов самостоятельно устранить данную проблему. Если же они не помогут, то...

Экономическое будущее киберспорта: рост и профессионализация

Киберспорт – это не просто популярное развлечение, но и быстрорастущая экономическая сфера с огромным потенциалом. За последние десятилетия, этот вид спорта вырос из нишевых...
Важность обучения на курсах Compex EX 01-04 для работы в взрывоопасных средах

Важность обучения на курсах Compex EX 01-04 для работы в взрывоопасных средах

В современном мире требования к безопасности работы в взрывоопасных средах становятся все более строгими. Курсы Compex EX 01-04 представляют собой золотой стандарт подготовки специалистов,...
Рейтинг частных детских садов в Тбилиси

Рейтинг частных детских садов в Тбилиси

В поиске лучшего начала образовательного пути для моего ребенка, я оказался перед выбором частного детского сада в разных уголках Грузии, включая Тбилиси, Батуми и...
Почему тимбилдинг «Пикник» набирает популярность среди компаний?

Почему тимбилдинг «Пикник» набирает популярность среди компаний?

Многие ивент-агентства Алматы, в том числе «Супер Той», заметили всплеск интереса к традиционным вариантам объединяющего досуга, но с новым подходом к их организации. Яркий...