Планирование

§32-33 Города Средней Азии. Наука. Крупные средневековые города Средней Азии: Самарканд, Бухара, Термез, Мерв и Ургенч Центральная часть города...

Тақырыбы §8.10.8.11.Аммиак.Аммоний тұздары. Лаборатор иялық тәжірибе №16 « ...

§34 Африка в средние века. Египет В 639 – 642 годах Египет завоевали арабы Крестьяне платили в казну налог, называвшийся харадж В 9...

§35 Русские земли накануне монголо-татарского нашествия. - 30-е годы 12- конец 15 века – период феодальной раздробленности - распад на мелкие...

§36 Монголо-татарское нашествие. 12 век монгольские племена вели завоевательные войны - территория Монгольского государства от Центральной Азии до озера...

§37 Поход Бату(Батыя) на русские земли. В 1236 году войска Бату (Батыя) напали на племена волжско-камских болгар и подчинили их себе. - В 1237...

Тақырыбы § 4.1.Химиялық реакциялардың жылдамдығы. уақыты ...

Тақырыбы § 4.2.Химиялық реакциялардың жылдамдығына әр түрлі факторлардың әсері. ...

§27-28 Китай в средние века После распада рабовладельческого строя на территории Китая стали формироваться феодальные отношения. В период упадка последнего рабовладельческого государства – Ханьской...

§29 Индия В VI – VII веках в Индостане среди племен полностью стали господствовать феодальные отношения. Населявшие берега рек Инд и Ганг племена, стремились...

§ 8. Образование Киевской Руси. Опорный конспект Государство, возникшее на землях восточнославянских племён, носило название Русь. В начале IX века они создали два...

Сыныбы – 10 (Ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §3.1.Химиялық байланыс және зат құрылысы. ...

§ 9. Особенности феодального строя.Опорный конспект Основные признаки феодального строя в странах Западной Европы сформировались в IX-X веках. Его основным признаком является превращение земли...

Сыныбы – 10 (ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §3.2.Ковалентті химиялық байланыстың донорлы - акцепторлы...

§.4 - 5. Арабы в V-X веках. Развитие культуры в арабском мире. Опорный конспект Площадь Аравийского полуострова составляет 3 млн. квадратных километров. Большая часть...

Сыныбы-10 (Ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §3.3.Ковалентті химиялық байланыстың қасиеттері.Атомдық орбитальдардың гибридтенуі жәнеи молекулалардың...

Сыныбы – 10 (ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы § 1.1,1.2.Химиялық элементтер,олардың периодтық жүйедегі...

Тақырыбы §3.4. Иондық химиялық байланыс. . ...

Сыныбы – 10 (Ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §1. 10.Қышқылдар мен негіздердің жалпылама...

Сыныбы – 10 (Ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы § 1.11. Тұздар класы. Лабораториялық...

Сыныбы – 10 (Ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §1. 12. Жалпылама теориясының химияда...

Сыныбы – 10 (ж) сабақ реті: күні_______ Тақырыбы § 1.3.Химияның стехиометриялық заңдары. ...

Сыныбы – 10 (Ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §1. 4. Химиялық реакциялар, олардың...

Сыныбы – 10 (ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы § 1.5.Бейорганикалық қосылыстардың жіктелуі ...

Сыныбы – 10 (ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §1. 6.Қышқылдар мен негіздердің иондық...

Сыныбы – 10 (Ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §1. 8. Протондық теория. ...

Т ақырыбы §1. 9.Қышқылдар мен негіздердің қасиеттеріне еріткіштердің әсері. ...

§25-26 Япония в XI – XV веках В XI веке в Японии завершилось формирование феодального общества. В этот период в Японии существовало...

The aim: Vocabulary: Org. moment: ...

§ 6 Феодальные отношения в Центральной Азии. Опорный конспект В V-VI веках в Средней Азии, Афганистане, Северо-Западном Индостане и Восточном Туркестане сформировалось племенное объединение...

Text 19 Marcela Carbajo Things We Do Not Want To Hear She turned around on the bed to avoid the...

§ 7. Славяне в раннем средневековье. Опорный конспект Древние славянские племена – коренные жители Европы. Первые письменные упоминания о славянских племенах встречаются в трудах...

Text 10 David L. Kramer Till Death Do Us Part I scream my pain out from my gut...

Text 14 Tom Gillespie My Beloved Edith Arthur stood at the gates and waited for the man to come. He was...

Планируемые результатыЛичностные результаты1. Формирование целостного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии народов и культур.2. Формирование уважительного отношения к иному мнению,...

Планируемые результатыЛичностные результаты1. Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов.2. Принятие и освоение социальной роли обучающегося и развитие мотивов...

Планируемые результатыЛичностные результаты1. Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов.2. Принятие и освоение социальной роли обучающегося и развитие мотивов...

Планируемые результатыЛичностные результаты1. Формирование уважительного отношения к языку и культуре других народов.2. Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.3. Развитие самостоятельности...

Планируемые результатыЛичностные результаты1. Формирование уважительного отношения к языку и культуре других народов.2. Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.3. Развитие самостоятельности...

Планируемые результатыЛичностные результаты1. Формирование уважительного отношения к языку и культуре других народов.2. Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения, принятие и...