§4.5.Химиялық тепе-теңдіктің ығысуы. Ле-Шателье принципі.
Тақырыбы § 4.5.Химиялық тепе-теңдіктің ығысуы. Ле-Шателье принципі. ...
§6.2. Сілтілік металдар.
Тақырыбы §6.2. Сілтілік металдар. уақыты Білімділік...
§6.3.Натрий және калий.
Тақырыбы §6.3.Натрий және калий. уақыты Білімділік...
§6.6.Магний және кальций. Лабораториялық тәжірибе №8 «Сілтілік және сілтілік-жер металдардың тұздарының...
Тақырыбы §6.6.Магний және кальций. Лабораториялық тәжірибе №8 «Сілтілік және сілтілік-жер металдардың тұздарының спирт шамынының...
§6.7.Магний және кальций қосылыстары.Олардың табиғаттағы және техникадағы ролі.
Тақырыбы §6.7.Магний және кальций қосылыстары.Олардың табиғаттағы және техникадағы ролі. уақыты ...
§3.6. Сутектік химиялық байланыс.
Тақырыбы §3.6. Сутектік химиялық байланыс. уақыты ...
§1.12. Жалпылама теориясының химияда қолданылуы.Тұздар гидролизі.
Сыныбы – 10 (Ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §1. 12. Жалпылама теориясының химияда...
§1.3.Химияның стехиометриялық заңдары.
Сыныбы – 10 (ж) сабақ реті: күні_______ Тақырыбы § 1.3.Химияның стехиометриялық заңдары. ...
§1.4. Химиялық реакциялар, олардың жіктелуі.
Сыныбы – 10 (Ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §1. 4. Химиялық реакциялар, олардың...
§1.5.Бейорганикалық қосылыстардың жіктелуі.
Сыныбы – 10 (ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы § 1.5.Бейорганикалық қосылыстардың жіктелуі ...
§1.6.Қышқылдар мен негіздердің иондық теориясы. Лабораториялық тәжірибе№1.
Сыныбы – 10 (ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §1. 6.Қышқылдар мен негіздердің иондық...
§1.8. Протондық теория.
Сыныбы – 10 (Ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §1. 8. Протондық теория. ...
§1.9.Қышқылдар мен негіздердің қасиеттеріне еріткіштердің әсері.
Т ақырыбы §1. 9.Қышқылдар мен негіздердің қасиеттеріне еріткіштердің әсері. ...
§25-26 Япония в XI – XV веках
§25-26 Япония в XI – XV веках В XI веке в Японии завершилось формирование феодального общества. В этот период в Японии существовало...
§27-28 Китай в средние века
§27-28 Китай в средние века После распада рабовладельческого строя на территории Китая стали формироваться феодальные отношения. В период упадка последнего рабовладельческого государства – Ханьской...
§ 8. Образование Киевской Руси.
§ 8. Образование Киевской Руси. Опорный конспект Государство, возникшее на землях восточнославянских племён, носило название Русь. В начале IX века они создали два...
§3.1.Химиялық байланыс және зат құрылысы. Ковалентті байланыс. Лабораториялық тәжірибе №3 «Молекула...
Сыныбы – 10 (Ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §3.1.Химиялық байланыс және зат құрылысы. ...
§ 9. Особенности феодального строя
§ 9. Особенности феодального строя.Опорный конспект Основные признаки феодального строя в странах Западной Европы сформировались в IX-X веках. Его основным признаком является превращение земли...
§3.2.Ковалентті химиялық байланыстың донорлы – акцепторлы механизмі.
Сыныбы – 10 (ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §3.2.Ковалентті химиялық байланыстың донорлы - акцепторлы...
§.4 – 5. Арабы в V-X веках. Развитие культуры в арабском...
§.4 - 5. Арабы в V-X веках. Развитие культуры в арабском мире. Опорный конспект Площадь Аравийского полуострова составляет 3 млн. квадратных километров. Большая часть...
§3.3.Ковалентті химиялық байланыстың қасиеттері.Атомдық орбитальдардың гибридтенуі жәнеи молекулалардың геометриясы.
Сыныбы-10 (Ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §3.3.Ковалентті химиялық байланыстың қасиеттері.Атомдық орбитальдардың гибридтенуі жәнеи молекулалардың...
§1.1,1.2.Химиялық элементтер,олардың периодтық жүйедегі орны.Атом ,молекула және олардың сипаттамалары.
Сыныбы – 10 (ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы § 1.1,1.2.Химиялық элементтер,олардың периодтық жүйедегі...
§3.4. Иондық химиялық байланыс. . Иондық және ковалентті байланыстың...
Тақырыбы §3.4. Иондық химиялық байланыс. . ...
§1.10.Қышқылдар мен негіздердің жалпылама теориясы.
Сыныбы – 10 (Ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §1. 10.Қышқылдар мен негіздердің жалпылама...
§1.11. Тұздар класы. Лабораториялық тәжірибе №2 «Тұздар гидролизі»:
Сыныбы – 10 (Ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы § 1.11. Тұздар класы. Лабораториялық...
Unit 3. SPEAKING ABOUT A NEW FRIEND Урок 33. Гномик Тайни
Планируемые результатыЛичностные результаты1. Формирование уважительного отношения к языку и культуре других народов.2. Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.3. Развитие самостоятельности...
Unit 4. TELLING STORIES Урок 23. Простое прошедшее время
Планируемые результатыЛичностные результаты1. Формирование уважительного отношения к языку и культуре других народов.2. Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения, принятие и...
Unit 5. HAVING A GOOD TIME WITH YOUR FAMILY Урок 33....
Планируемые результатыЛичностные результаты1. Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов.2. Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной...
Unit 6. SHOPPING FOR EVERYTHING Урок 44. Различные предметы одежды
Планируемые результатыЛичностные результаты1. Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов.2. Принятие и освоение социальной роли обучающегося и развитие мотивов...
§ 1. Древние германские племена и Римская империя
§ 1. Древние германские племена и Римская империя. Опорный конспект В IV веке Римская империя теряет свою былую мощь. Причина – низкая производительность труда...
§ 10, 11. Феодалы и крестьяне в раннем средневековье
§ 10, 11. Феодалы и крестьяне в раннем средневековье. Опорный конспект Феодалы по своему общественному положению были мелкие и крупные и стояли на разных...
Theme: Test: Nature and animals.
Unite: The aim: Tasks: Vocabulary: Org. moment: Warm-up: Checking up h/w: The main...
§ 2 Образование и распад Франкской империи
§ 2 Образование и распад Франкской империи. Опорный конспект Слово «майордом» в переводе с латинского языка означает «главный в доме». После смерти Хлодвига в...
§ 3. Византийская империя в V-X веках
§ 3. Византийская империя в V-X веках Опорный конспект По уровню развития экономики восточные части Римской империи были выше, чем западные. Император Константин перенёс...
§ 6 Феодальные отношения в Центральной Азии.
§ 6 Феодальные отношения в Центральной Азии. Опорный конспект В V-VI веках в Средней Азии, Афганистане, Северо-Западном Индостане и Восточном Туркестане сформировалось племенное объединение...
Самое популярное
Хризантемы в букете: стойкость, универсальность и выбор без сложных правил
Хризантемы часто выбирают не из-за «традиции», а из-за практики. Это одни из самых стойких цветов в срезке - они долго сохраняют свежий вид и...
Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации
Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...
Будущее уже здесь: новые технологии в энергетике Казахстана
Энергетика Казахстана вступила в эпоху трансформации. Новые технологии уже не просто стучатся в дверь — они уверенно входят. Применение дронов в энергетике стало неотъемлемой...
Ремонт балкона своими руками: экономно, удобно и тепло
Балкон — это не просто место для хранения лыж или старых коробок. Это потенциальное уютное пространство, которое можно превратить в мини-кабинет, зону отдыха или...
Гаджеты vs. отдых: где найти баланс?
Современный человек проводит в экранах больше времени, чем спит. Работа, соцсети, мессенджеры, уведомления – голова кипит от цифрового шума. Неудивительно, что все чаще мы...
