Игра «Веселый котенок»
(Игра проводится под веселую, подвижную музыку). На одного из детей надевается маска котенка. Остальные встают в цепочку, держась друг за...
Земноводные, пресмыкающиеся.
Дата: 12.12.2012 № урока 27 Предмет: познание мира. Тема урока: Земноводные, пресмыкающиеся. Тип урока Урок усвоения новых знаний. ТЦУ: Познакомить учащихся с...
Зима
Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений наблюдать и излагать сделанные наблюдения. Осуществление экологического воспитания. Тип урока: ввод новых знаний. Методы:...
Знакомство с идеографическими знаками на примере одноклеточных
Знакомство с идеографическими знаками на примере одноклеточных. Цель урока: Обуч. В ходе урока научить учащихся работать с новыми условными обозначениями рассмотренными в ходе урока....
Значение растений в жизни человека.
Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений наблюдать и излагать сделанные наблюдения. Осуществление экологического воспитания. Тип урока: обобщение знаний. Методы: побудительный...
Зрительная гимнастика на уроках физической культуры
«Средняя общеобразовательная школа № 17» акимата города Сарани Направление: педагогическая деятельность Тема: Зрительная...
ИГРЫ С ЗАЛОМ
Очень часто, перед началом дела, представления, концерта, детей, сидящих в зале необходимо "разогреть" - настроить на адекватное восприятие предполагаемого действа. Здесь-то и...
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Цель: повторить основные грамматические признаки имени существительного и типы склонения. Ход урока I. Проверка домашнего задания. ...
ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ЗА I ПОЛУГОДИЕ
Лето На реке раскрылись белые лилии и золотые кувшинки. Буйно цветет над водой водяная кашка. Дикая утка вывела из осоки маленьких утят. Летают...
ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ЗА I ПОЛУГОДИЕ СЛУЧАЙ НА ОХОТЕ
Со мной на охоте такой случай был. Нашли мои собаки в лесу зайца и погнались за ним. Я стою на дороге и жду....
ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ЗА II ПОЛУГОДИЕ
Кто сажает лес? За рекой росли одни елки. Но потом среди елок появились маленькие дубки. Откуда они здесь? Дубы отсюда далеко растут. Тяжелые...
ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ЗА II ПОЛУГОДИЕ ЖАЛЕЙКИН
Жалейкин – мальчуган добрый. Когда видит рядом зло, очень страдает. И хочется ему вмешаться, все исправить и сделать доброе дело. Прибежал однажды Жалейкин...
Игра «Разговор с солнышком»
Звонит игрушечный телефон. Воспитатель поднимает трубку и имитирует разговор в ролях: – Алло! Здравствуйте! Кто это?...
Звук и буквы Ы. Закрепление
Цель: Закрепление пройденного о звуке Ы и обозначающей его букве Ы . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении....
Звук и буквы Э э.
Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений считать и писать. Осуществление нравственного воспитания. Тип урока: ввод новых знаний. ...
Звук и буквы Яя.
Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений считать и писать. Осуществление нравственного воспитания.Тип урока: ввод новых знаний.Методы: побудительно- объяснительный частично -...
Звуки /Ф/ /Ф/ и буквы Ф ф.
Цель: Познакомить учащихся со звуками /ф/ /ф/ и обозначающей их букве Фф. Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование...
Звуки /Х / /Х/ и буквы Хх.
Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений считать и писать. Осуществление нравственного воспитания. Тип урока: закрепление. Методы: побудительно поисковый. Литература: УМЛ...
Звуки С-Ш.
Цель: Определить схожесть и различие данных звуков. Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2. Совершенствование устной речи,...
Звуки и буквы Д-Т.
Цель: показать схожесть и различие звуков д-т Задачи: 1.Формирование навыков слухового восприятия и анализа прослушанного текста. 2. Совершенствование слухового восприятия, навыков письма. 3....
Звуки и буквы
Тема: Звуки и буквы Цель: Сформировать понятие о фонетике и графике как разделе русского языка. Развитие наблюдательности и орфографической зоркости. Воспитание аккуратности,...
Звуки и буквы г-к.Закрепление
Цель: Закрепление знаний о звуке Г и обозначающей его букве Гг . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2....
Звуки и буквы з-с.
Цель: Закрепление знаний о звуке З и обозначающей его букве Зз . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2....
Звуки и буквы. Словарный диктант.
Тема: Звуки и буквы. Словарный диктант. Цель: Повторить изученный материал о звуках и буквах. Развивать орфографическую зоркость. Воспитание усидчивости, умения слушать своих...
Звук и буквы У у. закрепление
Цель: Закрепить полученные знания о звуке У и обозначающей его букве Уу . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении...
Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе.
Охрану здоровья детей можно назвать приоритетным направлением деятельности всего общества, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом усваивать полученные знания и в будущем...
Звук и буквы Шш.
Цель: Знакомство со звуком Ш и обозначающей его буквой Шш . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2. Совершенствование устной...
Здоровьесбережение как необходимое условие формирования образовательной среды младших школьников
Бесталанная И.И. средняя общеобразовательная школа-гимназия №17 г. Актобе Здоровье – не все, но все без здоровья – ничто (древнегреческий философ Сократ) Здоровье...
Звук и буквы Шш. Закрепление
Цель: Закрепление пройденного о звуке Ш и обозначающей его букве Шш. Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2. Совершенствование устной...
Звук и буквы Ы.
Цель: Знакомство со звуком Ы и обозначающей его буквой Ы . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2....
Звук и буквы Нн. закрепление
Цель: Закрепление пройденного о звуке Н, Н и обозначающей его букве Нн. Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении....
Звук и буквы О о.
Цель: Знакомство со звуком О и обозначающей его буквой Оо . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2....
Звук и буквы О о. Закрепление
Цель: Закрепление пройденного о звуке О и обозначающей его букве Оо . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении....
Звук и буквы П п.
Цель: Знакомство со звуком П и обозначающей его буквой Пп . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении....
Звук и буквы Пп.Закрепление
Цель: Закрепление знаний о звуке П и обозначающей его букве Пп . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и...
Звук и буквы Рр.
Цель: Знакомство со звуком Р и обозначающей его буквой Рр . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2....
Самое популярное
Как формируется персональное предложение для клиента GMoney
Размер доступной суммы, срок кредитования и другие параметры заявки редко определяются случайным образом. Персональное предложение формируется после анализа информации, которая помогает оценить возможную нагрузку...
Профессия дизайнера одежды и текстиля: где получить образование в Казахстане
Индустрия моды и лёгкая промышленность Казахстана всё активнее нуждаются в специалистах, которые умеют доводить идею от первого эскиза до готового изделия. Выпускникам школ с...
Забудьте про Колобка: новые сценки для школы
Каждый педагог, который хотя бы раз готовил Последний звонок или Выпускной вечер, знает: хороший сценарий — это половина успеха всего мероприятия. Можно подготовить красивый...
Здоровый образ жизни как тренд: почему молодые казахстанцы выбирают фитнес вместо алкоголя
Здоровый образ жизни как тренд
Пятничный вечер в Алматы. Ещё десять лет назад выбор был очевиден: бар, клуб, посиделки с алкоголем. Сегодня картина другая —...
Имплантация зубов в Астане: швейцарское качество по доступной цене
Потеря зубов — проблема, с которой сталкиваются миллионы людей. И если раньше единственным выходом были съёмные протезы или мосты, то сегодня Имплантация стала золотым...
