Урок 13 И. А. КРЫЛОВ. БАСНИ «ВОЛК НА ПСАРНЕ», «СВИНЬЯ ПОД...

Цели: развивать навыки выразительного чтения басни, умение находить в басне мораль, делать выводы для себя, наблюдая за поступками других. Ход урока I. Знакомство...

Урок 13. Дни недели

Цели: ознакомление с новой лексикой по теме «Дни недели»; тренировка навыков чтения; активизация навыков диалогической речи.Оборудование: карточки с заданием по теме «Дни недели»...

Урок 13 И. С. НИКИТИН. «ВСТРЕЧА ЗИМЫ»

Цели: продолжить знакомить учащихся с творчеством И. С. Никитина, показать детям красоту поэзии И. С. Никитина; учить понимать глубину содержания произведения, воспитывать любовь...

Урок 13. Зачет

Цель: закрепить и систематизировать знания по теме.Вопросы к зачету по теме «Конституционное право Российской Федерации»1. Понятие и формы конституции.2. Общая характеристика действующей Конституции РФ.3....

Урок 13 ИТАК, КАК СПРОСИТЬ, КТО ЭТО?

Цели: – учить читать и разыгрывать диалоги в ситуации «Знакомство» с использованием вопроса Wer ist das?, обучать умению работать в парах и в...

Урок 13. Клеточное строение и жизнедеятельность кишечнополостных

Цели урока: Раскрыть особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности кишечнополостных животных, показать на их примере низкую организацию многоклеточных животных, свидетельствующую о глу­бокой древности...

Урок 13 КРАСОТУ НАДО УМЕТЬ ЗАМЕЧАТЬ

Цели: развивать наблюдательность, творческое воображение; способствовать приобретению опыта эстетических впечатлений; учить видеть красоту родной природы.Оборудование: акварель, гуашь, фломастеры, карандаши; фотографии, иллюстрации природы; стихотворения о...

Урок 13. Климатические пояса

Цели урока: познакомить с основными принципами выделения климатических поясов; выявить различия между основными и переходными климатическими поясами; раскрыть проявление закона зональности в размещении климатических...

Урок 13 МЕТР. СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЕДИНИЦАМИ ДЛИНЫ

Цели урока: рассмотреть измерения длин и расстояний с помощью измерительных инструментов: линейки, метровой линейки, рулетки; учить сравнивать величины, выраженные в единицах длины; совершенствовать умения...

Урок 13 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО СТИЛЯ

Цели: совершенствовать навыки анализа текста, формировать умение различать тропы и стилистические фигуры речи, отрабатывать навык написания сочинение-рецензии. Тип урока: комбинированный. Методы: исследовательский, создание...

Урок 13 ПОНЯТИЕ О СЕНТИМЕНТАЛИЗМЕ. Н. М. КАРАМЗИН. «БЕДНАЯ ЛИЗА»

Урок 13 понятие о СЕНТИМЕНТАЛИЗМЕ. н. м. карамзин. «Бедная лиза» Цели: рассмотреть понятие «сентиментализм»; начать работу над повестью «Бедная Лиза». Ход урока I. Изучение...

Урок 13 РИСОВАНИЕ ЖИВОТНЫХ С НАТУРЫ ИЛИ ПО ПАМЯТИ

Вид деятельности: рисование животных. Цели: развивать зрительное представление, наблюдательность к повадкам животных; ознакомить с художниками-анималистами; учить детей рисовать животных с передачей пропорций, объемной...

Урок 13 Родственные узы

Цель урока: углублять представление о ценности семьи. Задачи: – ра сширение знаний о ...

Урок 13 EIN AUSFLUG IN DEN PARK. WIE IST ES DORT...

Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – ввести новую лексику по теме «Осень» в знакомых речевых образцах; – учить употреблять количественные...

Урок 13 «ВСЕ ВОЛНОВАЛО НЕЖНЫЙ УМ» (А. С. ПУШКИН) (ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ...

Урок 13 «Все волновало нежный ум» (А. С. Пушкин) (Основные темы и мотивы лирики А. С. Пушкина) Цели: показать необыкновенную разносторонность пушкинской лирики, многообразие...

Урок 13 А. А. ФЕТ «ЛАСТОЧКИ ПРОПАЛИ»

Цель: дать учащимся первичное представление о поэзии А. А. Фета; показать, как посредством слова можно передать любовь к природе, к родине. Ход урока...

Урок 128 ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В РОМАНЕ «ВОЙНА И МИР»

Урок 128 ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В РОМАНЕ «ВОЙНА И МИР» Цели: выяснить, каков идеал женщины у писателей ХIХ века, показать идеал женщины, ее роль в...

Урок 13 А. С. ПУШКИН. РОМАН «ДУБРОВСКИЙ»

Урок 13 А. С. Пушкин. Роман «Дубровский» Цели: начать работу над романом, познакомить учащихся с его композицией; выяснить первые впечатления от прочитанного. Ход урока...

Урок 128 ОПРЕДЕЛЕНИЕ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛОВ ПО НЕОПРЕДЕЛЕННОЙ ФОРМЕ

Ц е л и: формировать умение распознавать спряжение глаголов по неопределенной форме и правильно писать безударные личные окончания; познакомить со...

Урок 13 АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН. «ТУЧА»

Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством А. С. Пушкина; показать ученикам многообразие его поэзии; учить детей видеть прекрасное, прививать любовь к литературе. ...

Урок 128. ДИКТАНТ

Урок 128. ДИкТАНТ Цель: проверить у учащихся сформированность навыка правописания слов на изученные правила. На рыбной ловле Дорога шла через густую рожь. Вот пробежала...

Урок 13 ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ, СОЕДИНЕННЫМИ СОЮЗОМ...

Ц е л и : совершенствовать умения распознавать в тексте предложения с однородными членами, употреблять их в речи; познакомить с правилом расстановки знаков препинания...

Урок 128. ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ

Урок 128. прощание с азбукой Цели: вспомнить, чему учились с «Азбукой»; выразительно читать стихотворения о школе и учебе. Оборудование: плакат, аудиокассеты с записью песен....

Урок 13 ЗНАКОМСТВО С ЖИЗНЬЮ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ М. В. ЛОМОНОСОВА, С...

Урок 13 ЗНАКОМСТВО С ЖИЗНЬЮ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ М. В. ЛОМОНОСОВА, С ЕГО СТИХАМИ, С РЕФОРМОЙ В ЯЗЫКЕ Цели: отметить широту интересов поэта и ученого;...

Урок 128. Свойства действий с рациональными числами

Цели: закрепить, обобщить умения и навыки в действиях с положительными и отрицательными числами; подготовить учащихся к контрольной работе по теме «Умножение и деление положительных...

Урок 129 ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ 2-го ЛИЦА ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА

Ц е л и: развивать умения обосновывать написание безударных личных окончаний глаголов; совершенствовать умения распознавать спряжение глагола по глагольному суффиксу;...

Урок 129 РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ ПО ТВОРЧЕСТВУ Л. Н....

Урок 129 РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ ПО ТВОРЧЕСТВУ Л. Н. ТОЛСТОГО Примерные темы для обсуждения в классе: 1. Писатель Л. Н. Толстой сегодня....

Урок 129. Контрольная работа № 11

Цели: контроль знаний, умений и навыков по теме «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел».Ход урокаI. Организационный момент II. Выполнение работыВариант I1. Выполните действия:2....

Урок 13 Тема. «Прием сложения однозначных чисел с переходом...

Цели: 1. Закрепить приемы сложения однозначных чисел с переходом через десяток и развивать умения решать задачи, примеры 2. Развивать логическое...

Урок 13 Тема: «Дружба и любовь»

Цель урока: углублять представления учащихся о дружбе и любви; развивать у детей умение выражать добрые чувства; воспитывать бережное и чуткое...

Урок 13 Тема: ДЕЙСТВИЕ И СЛОВО

Урок 13 Тема: действие и слово Цели: познакомить со словами-действиями; продолжать словарную работу; обогащать речь учащихся. Ход урока I. Минутка чистописания. 1. Подготовка...

Урок 13 Тема: Щедрость и жадность

Цели урока: ознакомление учащихся с ценностью «щедрость» и понятием «жадность»; привитие детям стремления совершать добрые поступки, быть...

Урок 13 Темы: Легкая атлетика: кросс 3000 м; прыжки...

Урок 13 Темы: Легкая атлетика : кросс 3000 м; прыжки в высоту с/р способом «перешагивание» -...

Урок 124 «ДУБИНА НАРОДНОЙ ВОЙНЫ ПОДНЯЛАСЬ СО ВСЕЮ СВОЕЮ ГРОЗНОЮ… СИЛОЙ»...

Урок 124 «ДУБИНА НАРОДНОЙ ВОЙНЫ ПОДНЯЛАСЬ СО ВСЕЮ СВОЕЮ ГРОЗНОю... СИЛОЙ» (Л. Н. ТОЛСТОЙ) (ПАРТИЗАНСКАЯ ВОЙНА. ПЛАТОН КАРАТАЕВ И ТИХОН ЩЕРБАТЫЙ) Цели: расширить и...

Урок 127. В. Д. БЕРЕСТОВ. «НЕПОСЛУШНАЯ КУКЛА», «ДЕРЕВО», «НОФЕЛЕТ»

Урок 127. в. д. берестов. «непослушная кукла», «дерево», «нофелет» Цели: закрепить знания учащихся о творчестве В. Д. Берестова; развивать речь, навыки выразительного чтения, память,...

Урок 124 ОБРАЗОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ

Ц е л и: систематизировать знания об образовании глаголов прошедшего времени; отработать правописание глаголов прошедшего времени. Х о...

Урок 127. Свойства действий с рациональными числами

Цели: обобщить ранее изученный материал, систематизировать знания, умения и навыки при выполнении различных упражнений и при решении задач; развивать умение анализировать и делать выводы,...

Урок 124. Б. В. ЗАХОДЕР. «ПЕСЕНКА-АЗБУКА»

Урок 124. б. в. заходер. «песенка-азбука» Цели: закрепить знания учащихся о творчестве Б. В. Заходера; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, предметные картинки,...

Урок 127.УПРАЖНЕНИЕ В НАПИСАНИИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ С ШИПЯЩИМИ НА КОНЦЕ

Цели: закрепить изученное о написании имен существительных с шипящими на конце; развивать умение составлять текст по опорным словам. Ход урока I. Организационный момент....

Урок 124. РАБОТА НАД ОШИБКАМИ, ДОПУЩЕННЫМИ В ИЗЛОЖЕНИИ

Цели: развивать умение исправлять ошибки, учить редактировать текст; закрепить изученный материал. Ход урока I. Организационный момент. II. Сообщение об общих результатах работы. III....

Самое популярное

Забудьте про Колобка: новые сценки для школы

Каждый педагог, который хотя бы раз готовил Последний звонок или Выпускной вечер, знает: хороший сценарий — это половина успеха всего мероприятия. Можно подготовить красивый...
здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни как тренд: почему молодые казахстанцы выбирают фитнес вместо алкоголя

Здоровый образ жизни как тренд Пятничный вечер в Алматы. Ещё десять лет назад выбор был очевиден: бар, клуб, посиделки с алкоголем. Сегодня картина другая —...

Имплантация зубов в Астане: швейцарское качество по доступной цене

Потеря зубов — проблема, с которой сталкиваются миллионы людей. И если раньше единственным выходом были съёмные протезы или мосты, то сегодня Имплантация стала золотым...

Хризантемы в букете: стойкость, универсальность и выбор без сложных правил

Хризантемы часто выбирают не из-за «традиции», а из-за практики. Это одни из самых стойких цветов в срезке - они долго сохраняют свежий вид и...
музыка и продуктивность

Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации

Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...