Урок 133. ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ, БЛИЗКИЕ ПО СМЫСЛУ

Цель: познакомить учащихся с синонимическим рядом слов, их ролью в речи. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. (Взаимопроверка.) III. Минутка...

Урок 138. Морфологический разбор частицы

Урок 138. Морфологический разбор частицы Цеди: проверить усвоение плана морфологического разбора частицы; развивать навыки лингвистического...

Урок 133. Повторение и обобщение материала за III четверть (урок-игра)

Цели: воспитывать умение управлять своим поведением, подчиняться требованиям коллектива; активизировать познавательную деятельность учащихся; способствовать развитию творческой деятельности и самореализации учащихся; развивать интерес к математике,...

Урок 138. Подобные слагаемые

Цели: отрабатывать умения решать задачи с помощью уравнений, уравнения; обобщение и закрепление знаний по теме «Раскрытие скобок. Подобные слагаемые»; подготовить учащихся к контрольной работе.Ход...

Урок 134 ЖАНРОВОЕ СВОЕОБРАЗИЕ «ВИШНЕВОГО САДА». ОСНОВНОЙ КОНФЛИКТ. ГЕРОИ

Урок 134 Жанровое своеобразие «Вишневого сада». Основной конфликт. Герои Цели: углубить представление учащихся о пьесе Чехова; рассмотреть основной конфликт, принципы группировки действующих лиц, жанровое...

Урок 138. УПРАЖНЕНИЕ В ПРАВОПИСАНИИ ОКОНЧАНИЙ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Цели: уточнить знания о том, что прилагательные изменяются по родам только в единственном числе; развивать умение правильно писать окончания прилагательных. Ход урока I....

Урок 134 ПРАВОПИСАНИЕ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ

Ц е л и: отработать навык правописания личных окончаний глаголов; развивать умение распознавать спряжение глагола. Х о д...

Урок 139 ПОВТОРЕНИЕ. ЛИЧНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛОВ, ИХ ПРАВОПИСАНИЕ

Ц е л ь: обобщить и систематизировать знания о правописании личных окончаний глаголов настоящего и простого будущего времени; отрабатывать навык...

Урок 134. Коэффициент

Цели: ввести понятие коэффициента; показать, как применение переместительного и сочетательного свойств умножения позволяет упрощать вид произведения, если среди множителей есть числовые и буквенные множители;...

Урок 134. ТЕКСТ-ОПИСАНИЕ

Цели: познакомить учащихся с особенностями текста-описания; формировать умение составлять текст-описание. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите слова, орфограммы...

Урок 135 ПРАВОПИСАНИЕ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ 2-го ЛИЦА МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА

Ц е л и: обеспечить усвоение учащимися правописания личных окончаний глаголов 2-го лица множественного лица; познакомить с правописанием нового словарного...

Урок 135. ИЗМЕНЕНИЕ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПО РОДАМ

Цели: познакомить учащихся с изменением имен прилагательных по родам; развивать умение определять род имен прилагательных. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...

Урок 135. Коэффициент

Цели: отрабатывать умение использовать понятие коэффициента для упрощения выражений; развивать умение самостоятельно работать, вычислительные навыки; воспитывать умение оценивать свой труд.Ход урокаI. Организационный момент II....

Урок 135. Раздельное и дефисное написание частиц

Урок 135. Раздельное и дефисное написание частиц Цели: определить случаи раздельного и дефисного написа­ ...

Урок 132 РАССКАЗЫ А. П. ЧЕХОВА «ИОНЫЧ», «ПАЛАТА № 6»

Урок 132 РАССКАЗЫ А. П. ЧЕХОВА «ИОНЫЧ», «ПАЛАТА № 6» Цели: углубить и расширить знания учащихся путем знакомства с произведениями «Ионыч», «Палата № 6»;...

Урок 132. ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ, ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ ПО СМЫСЛУ

Цели: углубить представление учащихся об именах прилагательных, противоположных по смыслу; развивать умение правильно употреблять имена прилагательные, противоположные по смыслу. Ход урока I. Организационный...

Урок 13. Обязательная подготовка граждан к военной службе

Цель: Изучить цели, задачи и составляющие обязательной подготовки граждан к военной службе. Ход урока: Изучение нового материала. Вступительное слово учителя. Вы...

Урок 132. Разряды частиц. Формообразующие частицы

Урок 132. Разряды частиц. Формообразующие частицы Цели: дать понятие о разрядах частиц по значению; показать...

Урок 13. Тутовый шелкопряд. Шелководство. Тема урока: Тутовый шелкопряд. Шелководство.

Цели урока: Раскрыть особенности строения и развития тутового шелко­пряда, показать его практическое значение, продолжить формирование уме­ний работать с материалами диафильма. Оборудование: Таблица «Тутовый шелкопряд»,...

Урок 132. Раскрытие скобок

Цели: формировать навык раскрытия скобок при решении уравнений, задач и упрощении выражений; развивать познавательную активность и самостоятельность учащихся; проверить знания и умения учащихся по...

Урок 13. Частная жизнь гражданина

Цели: подвести учащихся к пониманию особенностей частной жизни гражданина, правовых отношений, регулирующих частную жизнь; продолжить формирование умений анализировать допол­нительную литературу к уроку, делать выводы,...

Урок 133 «ПУСТЬ НА СЦЕНЕ ВСЕ БУДЕТ… КАК В ЖИЗНИ» (А....

Урок 133 «ПУСТЬ НА СЦЕНЕ ВСЕ БУДЕТ... КАК В ЖИЗНИ» (А. П. ЧЕХОВ) (ЧЕХОВ – ДРАМАТУРГ) Цели: рассказать о Чехове-драматурге, дать представление о некоторых...

Урок 13. Япония. Далекая и близкая

ТИП УРОКА: Комбинированный.МЕСТО УРОКА В ТЕМЕ: Текущий урок в теме «Зарубежная Азия»Цели урока:1. Расширить представления учащихся о соседней державе – разноликой Японии, используя различные...

Урок 133 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Ц е л ь: отработать навык правописания глаголов с -тся, -ться. Х о д у р о к...

Урок 13/9. Контрольная работа №1.

Цель: проконтролировать знания учащихся. полученные при изучении темы «Атомы химических элементов». Ход...

Урок 130 ПРАВОПИСАНИЕ МЯГКОГО ЗНАКА В ГЛАГОЛАХ 2-го ЛИЦА ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА

Ц е л ь: совершенствовать умения писать мягкий знак в окончаниях 2-го лица единственного числа; отработать правописание этих глаголов с...

Урок 130 ТАЙНА ЛИЧНОСТИ А. П. ЧЕХОВА (ОЧЕРК ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА...

Урок 130 ТАЙНА ЛИЧНОСТИ А. П. ЧЕХОВА (ОЧЕРК ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА ПИСАТЕЛЯ) Цели: вызвать интерес к личности и творчеству А. П. Чехова, писателя разносторонне...

Урок 130. ПОНЯТИЕ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ КАК ЧАСТИ РЕЧИ

Цели: ознакомить с существенными признаками имени прилагательного как части речи; развивать умение распознавать имена прилагательные в тексте, находить имя существительное, к которому относится...

Урок 131 «ЕГО ВРАГОМ БЫЛА ПОШЛОСТЬ» (РАССКАЗЫ «ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ», «КРЫЖОВНИК»,...

Урок 131 «ЕГО ВРАГОМ БЫЛА ПОШЛОСТЬ» (РАССКАЗЫ «ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ», «КРЫЖОВНИК», «О ЛЮБВИ») Цели: усвоить содержание «маленькой трилогии»; раскрыть идейно-художественное своеобразие рассказов. Ход урока...

Урок 131 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Ц е л ь: отработать правописание безударных личных окончаний 2-го лица единственного числа. Х о д у р...

Урок 131. Раскрытие скобок

Цели: отрабатывать умение раскрывать скобки при упрощении выражений, решении уравнений и задач, решать уравнения несколькими способами; развивать грамотную математическую речь, память, внимание.Ход урокаI. Организационный...

Урок 131. СВЯЗЬ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ С ИМЕНАМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ

Цели: развивать умение устанавливать связь слов в предложении, уточнить представление учащихся о зависимости прилагательного от существительного. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...

Урок 131. Частица как часть речи

ЧАСТИЦА Урок 131. Частица как часть речи Цели: дать понятие о функциях частицы как служебной...

Урок 132 ПРАВОПИСАНИЕ -ТСЯ, -ТЬСЯ

Ц е л ь: отработать навык правописания глаголов с -ться и -тся. Х о д у р о...

Урок 13 ИТАК, КАК СПРОСИТЬ, КТО ЭТО?

Цели: – учить читать и разыгрывать диалоги в ситуации «Знакомство» с использованием вопроса Wer ist das?, обучать умению работать в парах и в...

Урок 13. Клеточное строение и жизнедеятельность кишечнополостных

Цели урока: Раскрыть особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности кишечнополостных животных, показать на их примере низкую организацию многоклеточных животных, свидетельствующую о глу­бокой древности...

Урок 13 КРАСОТУ НАДО УМЕТЬ ЗАМЕЧАТЬ

Цели: развивать наблюдательность, творческое воображение; способствовать приобретению опыта эстетических впечатлений; учить видеть красоту родной природы.Оборудование: акварель, гуашь, фломастеры, карандаши; фотографии, иллюстрации природы; стихотворения о...

Урок 13. Климатические пояса

Цели урока: познакомить с основными принципами выделения климатических поясов; выявить различия между основными и переходными климатическими поясами; раскрыть проявление закона зональности в размещении климатических...

Урок 13 МЕТР. СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЕДИНИЦАМИ ДЛИНЫ

Цели урока: рассмотреть измерения длин и расстояний с помощью измерительных инструментов: линейки, метровой линейки, рулетки; учить сравнивать величины, выраженные в единицах длины; совершенствовать умения...

Урок 13 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО СТИЛЯ

Цели: совершенствовать навыки анализа текста, формировать умение различать тропы и стилистические фигуры речи, отрабатывать навык написания сочинение-рецензии. Тип урока: комбинированный. Методы: исследовательский, создание...

Самое популярное

Как формируется персональное предложение для клиента GMoney

Размер доступной суммы, срок кредитования и другие параметры заявки редко определяются случайным образом. Персональное предложение формируется после анализа информации, которая помогает оценить возможную нагрузку...

Профессия дизайнера одежды и текстиля: где получить образование в Казахстане

Индустрия моды и лёгкая промышленность Казахстана всё активнее нуждаются в специалистах, которые умеют доводить идею от первого эскиза до готового изделия. Выпускникам школ с...

Забудьте про Колобка: новые сценки для школы

Каждый педагог, который хотя бы раз готовил Последний звонок или Выпускной вечер, знает: хороший сценарий — это половина успеха всего мероприятия. Можно подготовить красивый...
здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни как тренд: почему молодые казахстанцы выбирают фитнес вместо алкоголя

Здоровый образ жизни как тренд Пятничный вечер в Алматы. Ещё десять лет назад выбор был очевиден: бар, клуб, посиделки с алкоголем. Сегодня картина другая —...

Имплантация зубов в Астане: швейцарское качество по доступной цене

Потеря зубов — проблема, с которой сталкиваются миллионы людей. И если раньше единственным выходом были съёмные протезы или мосты, то сегодня Имплантация стала золотым...