Урок 57. Гигиена кожи, одежды и обуви. Старые истины на новый...
Цели урока: развивать гигиенические понятия о гигиене одежды, обуви, кожи, профилактика и оказание первой помощи при ожогах и обморожениях. Оборудование: карточки для игры...
Урок 61. Зачем человеку уши? Строение и функции уха
Цель урока: сформировать знания о значении слуха в жизни человека, о строении и функциях слухового анализатора, о слуховом восприятии; рассмотреть строение и функции...
Урок 19. Нарушение нервногуморальной регуляции Урок-конференция «Эндокринология. Прошлое. Настоящее. Будущее»
Цели урока: раскрыть нарушения, связанные с гипо- и гиперфункцией желез внутренней секреции, познакомиться с мерами профилактики эндокринных болезней; показать успехи медицины влечении эндокринных...
Урок 29. «Носительница жизни». Состав и функции крови
Цели урока: сформировать знания о составе крови и ее функциях, роли свертывания в предохранении организма от потерь крови, значении переливания крови, раскрыть материал...
Урок 47. Пищеварение в кишечнике. Всасывание
Цели урока: раскрыть материал о пищеварении в кишечнике, роли поджелудочной железы, печени, кишечных желез в пищеварении, о всасывании питательных веществ в пищеварительном канале; познакомить...
Урок 23. Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей
Цели урока: охарактеризовать различные виды травм системы опоры и движения, научиться различать повреждение суставов, костей и растяжение связок; определить цели доврачебной помощи, показать...
Что я знаю и чего я не знаю о вредных привычках
Употребление алкоголя, наркотиков, курение имеет для человека, как правило, немало отрицательных последствий. Можно сказать — целый букет. Остановимся на отдельных его «цветочках».
Урок 71. Как начинается новая жизнь? Оплодотворение. Беременность. Развитие зародыша и...
Цель урока: углубить знания учащихся об особенностях развития зародыша и плода, раскрыть сущность оплодотворения, познакомить с понятием «беременность», выяснить режим беременной женщины Оборудование:...
Урок 14. Центральная нервная система. Спинной мозг, его строение и функции
Цели урока: закрепить и скорректировать знания о составных частях центрального отдела нервной системы, дать знания о морфологии спинного мозга, его рефлекторной и проводящей...
Урок 48. Ток-шоу «Есть или не есть», пить или не пить»....
Цели урока: на основе повторений знаний о функциях и строении системы органов пищеварения сформировать представления о гигиенических условиях нормального пищеварения, о режиме питания...
Урок 4. Историческое прошлое людей
Цели урока: показать этапы эволюции человека и возникновение социальной среды; сформировать знания о ходе эволюции в процессе антропогенеза, о роли социальных и биологических...
Урок 10. Контрольно-обобщающий урок «Организм человека и его строение»
Цели урока: обобщить, систематизировать знания по теме «Организм человека и его строение»; закрепить знания о клетке как системе взаимосвязанных структур, о тканевом строении...
Урок 38. Скорее «Скорой». «Первая помощь при кровотечениях»
Цель урока: научить учащихся распознавать виды кровотечений, оказывать первую помощь при повреждении сосудов, обобщить знания по теме «Кровь и кровообращение». Оборудование: таблицы «Кровотечения и...
Урок 27. Контрольно-обобщающий урок «Опорно-двигательная система»
Требования к результатам изучения темы В результате изучения темы на обязательном уровне учащиеся должны: Называть части опорно-двигательной системы (скелет и мышцы), основные...
Тесты. «Организм человека и его строение»
1) Выберите один правильный ответ: Строение организма человека, его органов, тканей, клеток изучает наука: А. Анатомия В. Психология Б. Физиология Г. Гигиена...
Урок 11. Регуляция функций в организме
Цели урока: развить понятие о регуляции деятельности организма, ее видах и роли в установлении связи между организмом и окружающей средой; о взаимосвязи нервной и...
Вариант урока «Формула здоровья» по учебнику А. С. Батуева
Цель урока: дать представление о том, что такое здоровый образ жизни; заставить учащихся задуматься о необходимости быть здоровым, приобщение к здоровому образу жизни;...
Урок 1. Биосоциальная природа человека и науки, изучающие его
Цели урока: познакомить школьников с содержанием и задачами раздела «Человек и его здоровье». Проявить интерес к приобретению знаний о своем организме, роли этих знаний...
Урок 20. Контрольно-обобщающий урок: «Железы внутренней секреции. Нервно-гуморальная регуляция»
Цели урока: систематизировать и обобщить материал темы, уточнить знания по основным вопросам, закрепить их. Итоговое собеседование сочетает функции повторительно-обобщающих уроков и уроков проверки...
Варианты уроков (*), которые могут быть включены в план, по усмотрению...
Варианты уроков (*), которые могут быть включены в план, по усмотрению учителя Наследственные и врожденные заболевания; заболевания, передаваемые половым путем (по Д. В. Колесову)...