№75-13. Тақырып:Өзіндік жұмыс
Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері :Оқушы білмесе қорыту, теңдеуді шешуге үйрету. Ойлау, есептеу, дұрыс жазуға дағдыландыру. Алған білімін тиянақтай айырып, ойлауға, ойын қорытуға баулу....
№76-14. Тақырып: Тік төртбұрыштың периметрін табу
Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері : Сызбаларды пайдалан отырып, тік төртбұрыштың қабырғаларының ұзындықтарын өлшеу және олардың периметрлерін табу. Алған білімін тиянақтай айырып, ойлауға, ойын...
№41-6. Тақырыбы: Қайталау. 4 санын қосу және азайтудың сәйкес жағдайы.
Мақсаты: 4 санын қосып азайтуды қайталай отырып, білімді тиянақтау. Өз бетінше іздене білуге үйрету. Ойлау қабілеттерін дамыту. Жауапкершілкке тәрбиелеу. Көрнекілігі: кесте, плакат. Әдісі:...
№22.Тақырыбы: Уақыт жайында түсінік. Сағат минут.
Мақсаты: Уақыт жайында түсінік беру. Сағат және минутты түсіндіру. Есте сақтау қабілетін дамыту. Уақытты тиімді пайдалануға тәрбиелеу. Көрнекілігі: сағат Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, іздену....
№2. Тақырыбы: Екі таңбалы сандарды оқу жазу және салыстыру. 100 саны
Мақсаты: оқушыларды екі таңбалы сандарды оқу жазу және салыстыруға үйрету. Есептеу, ойлау дағдысын дамыту.Зеректікке, алғырлыққа тәрбиелеу. Әдісі: сұрақ-жауап,түсіндіру,өздік Көрнекілігі:жолақшалар Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру...
№20. Тақырыбы: Қайталау
Мақсаты: Санды теңдіктер мен санды теңсіздіктер туралы түсініктерін тиянақтау.Зейінін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Саналалыққа тәрбиелеу. Әдісі: сұрақ-жауап, өзіндік. Көрнекілігі: Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа даярлық...
№21. Тақырыбы: Өзіндік жұмыс
Мақсаты.Оқушылардың аттамай ауызша қосу және ауызша азайту бойынша білімдерін тексеру. Ойлау қабілетін дамыту. Білімділікке тәрбиелеу. Түрі: бағалау. Әдісі: сұрақ-жауап, іздену Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру...
№19. Тақырыбы: Санды теңдіктер және санды теңсіздіктер
Мақсаты: Санды теңдіктер мен санды теңсіздіктер туралы түсініктерін тиянақтау.Зейінін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Саналалыққа тәрбиелеу. Әдісі: сұрақ-жауап, өзіндік. Көрнекілігі: Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа даярлық...
№136/34/. Тақырып:Қайталау
Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері: Оқушы білмесе қорыту теңдеуді шешуге үйрету. Ойлау, есептеу, дұрыс жазуға дағдыландыру. Алған білімін тиянақтай айырып, ойлауға, ойын қорытуға баулу....
№130.Тақырыбы:Шамаларды/ұзындық, уақыт, масса,сыйымдылықты салыстыру және өлшеу.
Мақсаты: Шамаларды/ұзындық, уақыт, масса,сыйымдылық/ салыстыру және өлшеу туралы алған білімдерін пысықтау. Танымдық қабілеттерін дамыту.Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Түрі: қайталау Әдісі: сұрақ-жауап, өзіндік. Көрнекіліктер: үлестірмелер бойынша...
№131 /29/.Тақырыбы: Кестелік қосу және азайту.
Мақсаты: Кестелік қосу және азайтуға тапсырмалар орындай отырып, оқушы білімдерін жетілдіру.Ой-өрісін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Ұқыптылыққа тәрбиелеу Көрнекіліктер: Үлестірмелер бойынша Әдісі: сұрақ-жауап, өзіндік Түрі:...
№132 /30/. Тақырыбы: Кестеден тыс қосу және азайту
Мақсаты: Кестеден тыс қосу және азайтуға тапсырмалар орындай отырып, оқушы білімдерін жетілдіру.Ой-өрісін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Ұқыптылыққа тәрбиелеу Көрнекіліктер: Үлестірмелер бойынша Әдісі: сұрақ-жауап, өзіндік...
№109/7/. Тақырып:Білімді тиянақтау.
Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері:23+7, 30-7 түріндегі қосу, азайту, есеп шығаруға үйрету. Дұрыс есептеу, ойлау, әдемі жазуға дағдыландұру.Ойлау, тез есептеуге баулу. Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар:Суреттер,...
№11. Тақырыбы: Қайталау
Мақсаты: Оқушылардың алған білімін тиянақтау. Ойларын жинақтауға үйрету. Білім дағдыларын арттыру.Есте сақтау, ойлау қабілетін дамыту. Жауапкершілікке тәрбиелеу. Әдісі: сұрақ-жауап, іздену Көрнекілігі: плакат, үлестірме....
№ 96 /34/. Тақырыбы: Шаршы салу. Оның периметрін табу.
Мақсаты: Шаршы салып оның периметрін таба білуге үйрету.Есте сақтау ойлау қабілеттерін дамыту.Алғырлыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі: оқулық, геометриялық фигуралар Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, іздену. өзіндік түрі:...
№ 97/35/.Тақырыбы:Қайталау
Мақсаты: Шаршы салу және периметрін табу және тапсырмалар орындай отырып , оқушы білімін пысықтау.Ой-өрісін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Көрнекілігі: оқулық, үлістірмелер бойынша Әдісі:...
№ 98/36/. Тақырыбы: Бақылау жұмысы.
Мақсаты: Ондықтан аттап жазбаша қосу және азайту тақырыбында қарастырылған мәселелерді оқушылардың игеру дәрежесін анықтау.Оқушылардың белсенділіктерін дамыту. Ұқыптылыққа, зеректікке тәрбиелеу. Түрі: бағалау. Әдісі:...
№ 99/37/.Тақырыбы: Бірдей қосылғыштардың қосындысын табу.
Мақсаты:Бірдей қосылғыштардың қосындысын табу туралы түсінік беру.Ой-өрісін есте сақтау қабілеттерін дамыту.Байқампаздыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі: оқулық, үлестірмелер бойынша Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, іздену, өзіндік. Түрі: жаңа...
№ 87./25/. Тақырыбы: 26 + 34 және 60-26 жағдайындағы жазбаша қосу...
Мақсаты: 26 + 34 және 60-26 жағдайындағы қосу және азайту туралы түсінік беру Міндеттері: Қосу және азайту амалдарын баған түрінде орындаудың үлгісін...
№ 89 /27/.Тақырыбы: 27+36 және 63-27 жағдайындағы жазбаша қосу...
Мақсаты: 27+36 және 63-27 жағдайындағы қосу және азайту түсіндіру Міндеттері: тақырыпты түсінідіру. Есептей білу дағдысын қалыптастыру Білімін,ойлауын дамыту.Белсенділікке тәрбиелеу. Көрнекіліктер: кестелер, үлестірмелер Әдісі:...
№ 9 . Тақырыбы: Көпбұрыш
Мақсаты: Көпбұрыш жайлы түсінік беру. Оны ажырата білуге баулу. Ой-өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Алғырлыққа, уақытты үнемдей білуге тәрбиелеу. Көрнекілігі: геометриялық фигуралар Әдісі:...
№ 90 /28.Тақырыбы: 78+22 және 100-22 жағдайындағы жазбаша қосу және азайту
Мақсаты: 78+22 және 100-22 жағдайындағы жазбаша туралы түсінік беру.Есептей білу дағдысын қалыптастыруБілімін,ойлауын дамыту.Белсенділікке тәрбиелеу. Көрнекіліктер: үлестірмелер, Әдісі: сұрақ-жаіап, талдау, өзіндік Түрі: аралас сабақ...
№ 91/29/. Тақырыбы: 78+22 және 100-22 жағдайындағы жазбаша қосу мен...
Мақсаты: 78+22 және 100-22 жағдайындағы қосу және азайту амалдарын бағантүрінде орындаудың үлгісін көрсету кестелік қосу және азайту дағдыларын қалыптастыру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін...
№ 92/30/. Тақырыбы: Көпбұрышты еркін өлшеммен сызу және оның элементтерін ...
Мақсаты: Көпбұрышты еркін өлшеммен сызу және оның элементтерін анықтай білуге үйрету. Ой-өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Байқампаздыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Көрнекіліктер: оқулық, геометриялық фигуралар Әдісі:...
№ 93-94/31-32/.Тақырыбы: Үшбұрышты, тіктөртбұрыш, шаршыны еркін өлшеммен сызу және оның ...
Мақсаты: Үшбұрыш, тік төртбұрыш, шаршы сызып, олардың элементтерін анықтап, дәлелдей білуге үйрету. Ой-өрісін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Алғырлыққа, байқампаздыққа тәрбиелеу. Көрнекіліктер: геометриялық фигуралар Әдісі:...
№ 86. /24/. Тақырыбы: 26+34 және 60 – 26 жағдайындағы қосу...
Мақсаты: 26+34 және 60 – 26 жағдайындағы қосу мен азайту түсіндіру. Міндеттері: Санның құрамы екі таңбалы сандарды қосу және азайту тәсілдерін ...
№ 77/15/. Тақырыбы: Үшбұрыштың, тікбұрыштың, шаршының периметрі.
Мақсаты: Сызбаларды пайдалану үшбұрыштың, тікбұрыштың, шаршының периметрлерін табу. Есте сақтауын, ойлауын дамыту. Ұқыптылыққа, еңбекке тәрбиелеу. Әдісі: талдау, іздену Көрнекіліктер: сызбалар, кестелер. Сабақтың барысы:...
№ 78 /16/.Тақырыбы:Қайталау.
Мақсаты:. Сызбаларды пайдалану үшбұрыштың, тікбұрыштың, шаршының периметрлерін табу. Есте сақтауын, ойлауын дамыту. Ұқыптылыққа, еңбекке тәрбиелеу. Әдісі: талдау, іздену Көрнекіліктер: үлестірме қағаздар. Әдісі: сұрақ-жауап,...
№ 79. /17 /. Тақырыбы: Қайталау
Мақсаты: Қосудың ауыстырымдылық қасиетін есептеулерде қолданудың тиімділігін көрсетіп беру. Екі амалмен шығарылатын есеп және оны түрлендіру. Ойлау қабілетін дамыту Зеректікке , ұқыптылыққа тәрбиелеу...
№ 8. Тақырыбы: Сыйымдылық жайында түсінік. Литр
Мақсаты: Сыйымдылық өлшеуіші литр жайлы түсінік беру. Ой-өрістерін есте сақтау қабілеттерін дамыту. Байқампаздыққа тәрбиелеу Көрнекілігі: арнайы суреттер, литрлік ыдыс Әдісі: түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап....
№ 80 / 18/. Тақырыбы: Қайталау
Мақсаты: Екі амалмен және бір амалмен шығарылатын есептерді пысықтай түсу, есеп құрастыру , шығару. Екі тңбалы сандарды оқу және жазу, салыстыру. Ой-өрістерін дамыту....
№ 81/ 19 / . Тақырыбы: Қайталау
Мақсаты:Қосудың терімділік қасиетін пайдалана отырып есептер шығару. Білімін ойлауын дамыту. Еңбектене білуге тәрбиелеу. Әдісі: сұрақ-жауап, іздену, Көрнекіліктер: кестелер. Түрі: қайталау. Сабақтың барысы:...
№ 82 /20/. Тақырыбы: Бақылау жұмысы.
Мақсаты: Ондықтан аттап ауызша қосу және азайту тақырыбында қарастырылған мәселелерді оқушылардың игеру дәрежесін анықтау. Оқушылардың белсенділіктерін дамыту. Ұқыптылыққа, зеректікке тәрбиелеу. Түрі: бағалау. Әдісі:...
№ 83. / 21 /.Тақырыбы: Қайталау
Мақсаты: Оқушылардың алған білімін тиянақтау. Ойларын жинақтауға үйрету.Білім дағдыларын арттыру. Есте сақтау ойлау қабілетін дамыту.Жауапкершілікке тәрбиелеу. Әдісі: сұрақ-жауап, іздену Көрнекілігі: плакат, үлестірме. Түрі:...
№ 84. /22/.Тақырыбы: 45+23 және 68-23 жағдайларындағы қосу және азайту
Мақсаты: 1. 45+23 және 68-23 жағдайларындағы қосу және азайту тәсілдерін меңгерту Міндеттері: 2.Білімдерін, ой-өрістерін кеңейту.3.Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Көрнекіліктері: жазбаша қосу Әдісі: сұрақ-жауап, талдау Түрі:...
№ 85./23/. Тақырыбы: Жазбаша қосу.
Мақсаты: Баған түрінде қосу және азайту туралы түсінік беру. Міндеттері: 1. қосу және азайту амалдарының үлгісін пайдаланып көрсету. Есептер шығару.2. Ой-өрісін, білімін дамыту....
№ 70 / 8 /. Тақырыбы: Қайталау
Мақсаты: Түрлі тапсырмалар орындай отырып, оқушы білімін тиянақтау. Ой-өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту Байқампаздыққа, алғырлыққа тәрбиелеу. Көрнекіліктер: оқулық, үлестірмелер Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, іздену,...
№ 71. / 9 /. Тақырыбы: 26+7 және 53 – 7...
Мақсаты: 1. 26+7 және 53 – 7 жағдайларындағы қосу мен азайтуды орындау тәсілдерін түсіндіру, үйрету. 2. Ой-өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту 3. Зейінділікке,...
№ 72. / 10 / .Тақырыбы: Қайталау
Мақсаты: 26 + 7 және 33 – 7 жағдайларындағы қосу және азайтуға байланысты тапсырмалар орындай отырып, білімдерін тиянақтау. Ой-өрісін, есте сақтау қабілеттерін дамыту....
№ 73 / 11 /. Тақырыбы: 26+7 және 33 – 7...
Мақсаты: 26+7 және 33 – 7 жағдайындағы қосу мен азайту тәсілдерін түсіндіру.Ой-өрісін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Зейінділікке, байқампаздыққа тәрбиелеу. Көрнекіліктер: үлестірмелер бойынша Әдісі:...