УРОК 12 УЧИМСЯ ПОМОГАТЬ ДРУГИМ
Доброе дело добром отзовется. Русская народная пословица Цель: расширять представление о ценности позитивного...
УРОК 105. МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ИМЕНИ ЧИСЛИТЕЛЬНОГО
Форма: игра «Лото». Каждый ученик получает карточку игры лото и фишки. «Кричащий» достает из мешочка бочонок и называет...
УРОК 106. ПОВТОРЕНИЕ
Урок строится в форме «вертушки». Учитель подготавливает по 8 карточек на каждый ряд. В начале урока перед каждым учеником лежит карточка. По...
УРОК 108. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
1. Работа над афоризмом. Статистика знает все. – Что означает слово статистика? – Как вы понимаете...
УРОК 109. МЕСТОИМЕНИЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ
1. Работа над ошибками. В классе разбираются типичные ошибки, допущенные в диктанте. 2. Ознакомление с новым материалом. ...
УРОК 11. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5 КЛАССЕ
1. Беседа. – Прослушайте рассказ А. Шибаева «Поговорили». Что можно сказать о словарном запасе приятеля, который на все вопросы отвечал...
УРОК 110. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Проверка домашнего задания. 2. Работа с теоретическим материалом. – Самостоятельные наблюдения учащихся (выполнение упражнения под знаком «звездочка»)....
У р о к 6. ФЕОДАЛЬНАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ
Цели: Выяснить причины феодальной раздробленности. Показать связь между укреплением собственности феода- лов на землю и переходом к ним функций государственной власти....
У р о к 7. ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА В IX-XI ВВ.
Цель: дать представление о начальном периоде формирования государства в Англии. ♦ Основные понятия и термины: англы, саксы, кельты, бритты, норманны, викинги, «круглый стол»....
У р о к 91. ВЫЧИТАНИЕ ИЗ ЧИСЕЛ 8, 9,...
У р о к 91. ВЫЧИТАНИЕ ИЗ ЧИСЕЛ 8, 9, 10.СВЯЗЬ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯЦели урока: закреплять знание состава чисел; продолжать формировать умение учащихся находить...
У р о к 8. КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ В РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
Цел и: 1. Раскрыть представления средневековых людей об окру- жающем мире. Показать роль христианства в развитии литературы, искус-...
У р о к 92. КИЛОГРАММ
У р о к 92. КИЛОГРАММЦели урока: познакомить учащихся с единицей измерения массы – килограммом; развивать навыки счета; закреплять знание детьми терминов «слагаемое», «сумма»;...
У р о к 9 Тема: «НАШИ ДРУЗЬЯ: ПТИЦЫ». РИСУНОК ПТИЦЫ...
Вид занятий: рисование с натуры и по памяти. Цели и задачи: знакомство с жанром анималистки в изобразительном искусстве; освоение понятия пластической анатомии, что...
У р о к 93. ЛИТР
У р о к 93. ЛИТРЦели урока: познакомить учащихся с единицей измерения емкости – литром; закреплять знание состава чисел первого десятка; развивать навыки счета;...
УРОК 1 ВВЕДЕНИЕ В САМОПОЗНАНИЕ
Познай самого себя – и ты познаешь весь мир. Сократ, древнегреческий философ Цель:...
У р о к 94. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ...
У р о к 94. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ«СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ ПЕРВОГО ДЕСЯТКА»Цели урока: закреплять знание состава чисел первого десятка, умение сравнивать...
УРОК 10 УЧИМСЯ ДРУЖИТЬ
Человек без друзей, что дерево без корней. Народная пословица Цель урока: ...
У р о к 95. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ...
У р о к 95. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ«СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ ПЕРВОГО ДЕСЯТКА»Цели урока: закреплять знание учащимися состава чисел первого десятка, умение...
У р о к 96. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «СЛОЖЕНИЕ...
У р о к 96. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ«СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ ПЕРВОГО ДЕСЯТКА»Цели урока: проверить знание детьми результатов табличных случаев сложения и вычитания...
У р о к 97. УСТНАЯ НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ В ПРЕДЕЛАХ...
У р о к 97. УСТНАЯ НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ В ПРЕДЕЛАХ 20Цели урока: познакомить учащихся с десятком как новой единицей счета; показать, как образуются числа...
У р о к 98. УСТНАЯ НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ В ПРЕДЕЛАХ...
У р о к 98. УСТНАЯ НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ В ПРЕДЕЛАХ 20Цели урока: закреплять знание учащимися нумерации чисел 11–20; показать место данных чисел на числовой...
У р о к 99. ПИСЬМЕННАЯ НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ 11–20
У р о к 99. ПИСЬМЕННАЯ НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ 11–20Цели урока: познакомить учащихся с записью чисел от 11 до 20; закреплять знание устной нумерации чисел...
У р о к 10. КУЛЬТУРА ВИЗАНТИИ
Цели: Познакомить учащихся с историческими условиями, по- влиявшими на развитие культуры Византии. Дать учащимся представление о важнейших достижениях византийского искусства в...
У р о к 101. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ В ПРЕДЕЛАХ 20...
У р о к 101. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ В ПРЕДЕЛАХ 20БЕЗ ПЕРЕХОДА ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОКЦели урока: познакомить учащихся с применением приемов сложения и вычитания, основанных...
У р о к 2. ДРЕВНИЕ ГЕРМАНЦЫ И РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ
Цел и: Изучить занятия германцев в период варварского общест- ва; выяснить, что завоевания германцев положили начало форми- рованию соседской общины. Ознакомить...
У р о к 3. КОРОЛЕВСТВО ФРАНКОВ
Цель: дать представление о формировании, функциях и распаде раннефеодального государства. ♦ Основные понятия и термины: династия, корона, король, королевский двор, ополчение,...
У р о к 4. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАСПАД ИМПЕРИИ КАРЛА ВЕЛИКОГО
Цель: дать представление о причинах возникновения и распада империи Карла Великого. ♦ Основные понятия и термины: граф, император, империя. Оборудование: карта «Образование империи...
У р о к 75. ПЕРЕСТАНОВКА СЛАГАЕМЫХ. ПРИБАВИТЬ ЧИСЛА 5,...
У р о к 75. ПЕРЕСТАНОВКА СЛАГАЕМЫХ.ПРИБАВИТЬ ЧИСЛА 5, 6, 7, 8, 9Цели урока: учить детей применять прием перестановки слагаемых при решении выражений в...
У р о к 9. УРАВНИВАНИЕ ПРЕДМЕТОВ И ГРУПП...
У р о к 9. УРАВНИВАНИЕ ПРЕДМЕТОВ И ГРУПП ПРЕДМЕТОВ Цели урока: продолжать формировать умение учащихся сравнивать и уравнивать предметы и группы предметов;...
У р о к 76. ПЕРЕСТАНОВКА СЛАГАЕМЫХ. ПРИБАВИТЬ ЧИСЛА 5,...
У р о к 76. ПЕРЕСТАНОВКА СЛАГАЕМЫХ.ПРИБАВИТЬ ЧИСЛА 5, 6, 7, 8, 9.СОСТАВЛЕНИЕ ТАБЛИЦЫ СЛОЖЕНИЯЦели урока: продолжать формировать умение учащихся применять прием перестановки слагаемых...
У р о к 90. ВЫЧИТАНИЕ ИЗ ЧИСЛА 10
У р о к 90. ВЫЧИТАНИЕ ИЗ ЧИСЛА 10Цели урока: закреплять знание приема вычитания на основе соответствующего примера на сложение; развивать навыки счета, умение...
У р о к 77. СОСТАВ ЧИСЕЛ ПЕРВОГО ДЕСЯТКА
У р о к 77. СОСТАВ ЧИСЕЛ ПЕРВОГО ДЕСЯТКАЦели урока: закреплять знание учащимися состава чисел первого десятка; умение находить значения выражений, опираясь на знание...
У р о к 78. СОСТАВ ЧИСЛА 10. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
У р о к 78. СОСТАВ ЧИСЛА 10.РЕШЕНИЕ ЗАДАЧЦели урока: закреплять знание учащимися состава числа 10; умение прибавлять и вычитать числа 1, 2, 3,...
У р о к 79. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ И ВЫРАЖЕНИЙ
У р о к 79. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ И ВЫРАЖЕНИЙЦели урока: продолжать работу над задачами изученных видов; отрабатывать умение учащихся применять переместительный закон сложения при...
У р о к 8. СРАВНЕНИЕ ГРУПП ПРЕДМЕТОВ (НА СКОЛЬКО...
У р о к 8. СРАВНЕНИЕ ГРУПП ПРЕДМЕТОВ (НА СКОЛЬКО БОЛЬШЕ? НА СКОЛЬКО МЕНЬШЕ?) Цели урока: учить детей сравнивать группы предметов, то есть определять,...
У р о к 80. ОБОБЩЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ...
У р о к 80. ОБОБЩЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯЦели урока: проверить знание учащимися состава чисел первого десятка, сформированность умения применять переместительный закон при...
У р о к 81. ОБОБЩЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ...
У р о к 81. ОБОБЩЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯЦели урока: проверить, как у учащихся сформированы умения решать числовые выражения в 1 и 2...
У р о к 82. СВЯЗЬ МЕЖДУ СУММОЙ И СЛАГАЕМЫМИ
У р о к 82. СВЯЗЬ МЕЖДУ СУММОЙ И СЛАГАЕМЫМИЦели урока: посредством наблюдения подвести учащихся к выводу о том, что если из суммы двух...
У р о к 83. СВЯЗЬ МЕЖДУ СУММОЙ И СЛАГАЕМЫМИ
У р о к 83. СВЯЗЬ МЕЖДУ СУММОЙ И СЛАГАЕМЫМИЦели урока: закреплять знание учащимися вывода о связи между суммой и слагаемыми; продолжать работу над...
У р о к 84. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ И ВЫРАЖЕНИЙ
У р о к 84. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ И ВЫРАЖЕНИЙЦели урока: закреплять знание учащимися состава чисел первого десятка, умение применять на практике переместительный закон сложения;...
Самое популярное
Забудьте про Колобка: новые сценки для школы
Каждый педагог, который хотя бы раз готовил Последний звонок или Выпускной вечер, знает: хороший сценарий — это половина успеха всего мероприятия. Можно подготовить красивый...
Здоровый образ жизни как тренд: почему молодые казахстанцы выбирают фитнес вместо алкоголя
Здоровый образ жизни как тренд
Пятничный вечер в Алматы. Ещё десять лет назад выбор был очевиден: бар, клуб, посиделки с алкоголем. Сегодня картина другая —...
Имплантация зубов в Астане: швейцарское качество по доступной цене
Потеря зубов — проблема, с которой сталкиваются миллионы людей. И если раньше единственным выходом были съёмные протезы или мосты, то сегодня Имплантация стала золотым...
Хризантемы в букете: стойкость, универсальность и выбор без сложных правил
Хризантемы часто выбирают не из-за «традиции», а из-за практики. Это одни из самых стойких цветов в срезке - они долго сохраняют свежий вид и...
Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации
Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...
