Домой Поурочные планы по русскому языку Поурочные планы по обучению грамоте 1 класс Атамура

Поурочные планы по обучению грамоте 1 класс Атамура

Звук и буквы Н н.

Цель: Знакомство со звуком Н, Н и обозначающей его букве Нн . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении....

Грамота 1 класс. Тема: Повторение.Чтение звуковых схем.Разыгрывание сказки по ролям. Письмо...

Цели: Продолжить формирование понятий: звуки, буквы, предложение. закрепить умение составлять звуковые схемы. Развивать внимание и память, развивать мышление, развитие речи; Воспитывать аккуратность...

М.Пляцковский «Ромашки в январе»

Цель: Познакомить с М.Пляцковского «Ромашки в январе». Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений слушать, читать и писать....

Урок 88. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ Э (закрепление)

Урок 88. чтение слов с БУКВОЙ Э (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о гласной букве э; развивать речь, логическое мышление. Оборудование: учебник, предметные картинки,...

Урок 90. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ Щ (закрепление)

Урок 90. чтение слов с БУКВОЙ Щ (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о мягком, глухом, согласном звуке , букве щ; развивать речь, память, логическое...

Урок 20. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [ы], БУКВА Ы

Урок 20. гласный звук , БУКВА Ы Цели: познакомить учащихся с гласным звуком , буквой Ыы; развивать речь, логическое мышление. Оборудование: учебник;...

Тема: Слушаем звуки леса. Звуки речи.

Цель урока: научить различать звуки окружающего мира; развитие речи, памяти, воображения; подготовка к письму. развитие фонематического слуха, внимания к звуковому составу слова, диалогической...

Звук /Ч/ и буквы Чч. Закрепление

Цель: закрепить знания о звуке и букве Ч, Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений читать и...

Урок 57. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ Я (закрепление)

Урок 57. чтение слов с буквой Я (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о гласной букве я; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник,...

Урок 35 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС

Урок 35 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: способствовать пониманию того, что слог образует гласный звук; продолжать словарную работу; обогащать лексический запас учащихся....

Из чего состоит наша речь. «Филипок».

Цель: Познакомить учащихся с отрывком из произведения Л.Толстого «Филипок». Обсудить значение пословиц об учебе. Задачи: Обобщить изученные методы действий и приемы мышления....

Урок 100. АЛФАВИТ (повторение)

Урок 100. алфавит (повторение) Цели: закрепить знания учащихся об изученных буквах; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, предметные картинки, магнитная доска, буквы и...

Разделительный Ь.

Цель: Формировать представление о том, в каких случаях пишем разделительный мягкий знак. Формировать навык чтения с данной буквой. Развивать память, внимание, мышление,...

Урок 122. В. А. ОСЕЕВА. «ПЕЧЕНЬЕ»

Урок 122. в. а. осеева. «печенье» Цели: познакомить с творчеством В. А. Осеевой; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, портрет В. А. Осеевой,...

Урок 47. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [з],[з’], БУКВА Зз

Урок 47. согласные звуки ,, БУКВА Зз Цели: познакомить со звуками , , буквой З з; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование: учебник, предметные...

Звук и буквы Э э.

Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений считать и писать. Осуществление нравственного воспитания. Тип урока: ввод новых знаний. ...

Звук и буквы Лл.Закрепление

Цель: Закрепление пройденного о звуке Л и обозначающей его букве Лл. Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2....

Тема: «Звуки [д], [д’] и буквы Дд».

Цель урока: Упражнять в чтении слогов, слов, предложений с изученными буквами; развивать умение производить звуковой анализ слова, расширять словарный запас; воспитывать...

Урок 3 Тема: ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ИНТОНАЦИЯ

Урок 3 Тема: Знаки препинания в конце предложения. Интонация Цели: подготовить учащихся к осознанию того, что предложения могут произноситься с различной интонацией; учить...

Урок 2 Тема: ИНТОНАЦИЯ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Урок 2Тема: ИНТОНАЦИЯ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕПРЕДЛОЖЕНИЯЦели: продолжать формировать представление о предложении как группе слов, выражающих законченную мысль; способствовать уяснению учащимися того, что слова...

Звук и буквы Сс.Закрепление

Цель: Закрепление пройденного о звуке С и обозначающей его букве Сс. Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2....

Урок 75. МЯГКИЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК [й’], БУКВА Йй

Урок 75. МЯГКИЙ согласный звук , БУКВА Йй Цели: познакомить учащихся с мягким согласным звуком , буквой й; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование:...

Пиши имена с большой буквы Закрепление

Цель: Закрепить правописание имен, фамилий и отчеств. Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений слушать, читать...

Тема: Слово. Предложение. Ласточка, паук и муравей. Репка.

Цель урока: развитие связной речи; закрепление понятий «слово», «предложение»; развитие внимания, воображения; составление предложений по заданным схемам; подготовка к чтению и письму. ...

Урок 120. А. Л. БАРТО. «ИГРА В СЛОВА»

Урок 120. А. Л. барто. «игра в слова» Цели: закрепить знания учащихся о творчестве А. Л. Барто; развивать речь, навыки выразительного чтения, память, логическое...

Урок 32 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И НАПИСАНИЕ СЛОВ С СОЧЕТАНИЯМИ...

Урок 32 Тема: произношение и написание слов с сочетаниями ча и ща Цели: активизировать знания учащихся о правописании сочетаний ча-ща; отработать навык написания...

Тема: Хвостик (развитие речи).

Цель урока: развитие связной речи; воспитание моральных качеств на материале сказки; сочинение по картинке; формирование умения писать элементы букв полуовалы и...

Урок 24 Тема: ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

Урок 24 Тема: гласные и согласные звуки Цели: активизировать знания учащихся о согласных звуках; систематизировать знания о признаках гласных звуков; развивать память, мышление,...

Урок 56. ОБОЗНАЧЕНИЕ ГЛАСНОЙ БУКВОЙ Я ГЛАСНОГО ЗВУКА [а] ПОСЛЕ МЯГКИХ...

Урок 56. обозначение гласной буквой Я ГЛАСНОГО ЗВУКА ПОСЛЕ МЯГКИХ СОГЛАСНЫХ В СЛИЯНИИ Цели: закрепить знания учащихся о гласной букве я; развивать речь,...

Урок 28. ЗВУКИ [к],[к’], БУКВА Кк

Урок 28. звуки ,, БУКВА Кк Цели: познакомить учащихся с согласными звуками , , буквой К к; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование: учебник,...

Тема: Звук и буквы А а.

Цель: Закрепление знаний о звуке А и обозначающей его букве Аа . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2....

Урок 14 Тема: ДЕЙСТВИЕ И СЛОВО

Урок 14 Тема: действие и слово Цели: продолжить работу над понятием «действие предмета»; вырабатывать умение различать слова, называющие предмет и его действие. Ход...

Тема: «Звуки [з], [з’] и буквы З з». «Как слон стал...

Цель урока: чтение и письмо слогов, слов с буквой З; развитие связной речи чтение текста «Как слон стал зонтиком», воспитание доброты и заботы...

Сочетание ча-чу.

Цель: Познакомить учащихся с правописанием сочетаний ча-чу. Закрепить знания о звуке и букве Ч. Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления....

Урок 99. ЧТЕНИЕ СЛОВ С ИЗУЧЕННЫМИ БУКВАМИ (повторение)

Урок 99. чтение слов с изученными буквами (повторение) Цели: закрепить знания учащихся об изученных буквах; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, предметные картинки,...

Работа над ошибками

Цель: формировать у детей навык самооценки и самоанализа. Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления Развивать память, внимание, орфографическую зоркость. Воспитание...

Урок 108. К. Д. УШИНСКИЙ О ДЕТЯХ

Урок 108. к. д. ушинский о детях Цели: развивать речь, навыки выразительного чтения, умение пересказывать прочитанное. Оборудование: учебник, магнитная доска, буквы и слоги. Ход...

Звук и буквы А а.

Тема: Звук и буквы А а. Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквой Аа . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их...

Тема : «Звуки [т], [т’] и буквы Т т». «Тома».

Цель уроков: знакомство с буквой Т; чтение слогов, слов, предложений; развитие диалогической речи и чтение теста «Тома»; письмо буквы Т, слогов, слов. Ход...

Урок 98. ЧТЕНИЕ СЛОВ С ИЗУЧЕННЫМИ БУКВАМИ (повторение)

Урок 98. чтение слов с изученными буквами (повторение) Цели: закрепить знания учащихся об изученных буквах; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, предметные картинки,...

Самое популярное

Не запускается стиральная машина

Не запускается стиральная машина Сименс – причины и ремонт

Если стиральная машина Siemens не подает признаков жизни, не стоит отчаиваться. Есть несколько способов самостоятельно устранить данную проблему. Если же они не помогут, то...

Экономическое будущее киберспорта: рост и профессионализация

Киберспорт – это не просто популярное развлечение, но и быстрорастущая экономическая сфера с огромным потенциалом. За последние десятилетия, этот вид спорта вырос из нишевых...
Важность обучения на курсах Compex EX 01-04 для работы в взрывоопасных средах

Важность обучения на курсах Compex EX 01-04 для работы в взрывоопасных средах

В современном мире требования к безопасности работы в взрывоопасных средах становятся все более строгими. Курсы Compex EX 01-04 представляют собой золотой стандарт подготовки специалистов,...
Рейтинг частных детских садов в Тбилиси

Рейтинг частных детских садов в Тбилиси

В поиске лучшего начала образовательного пути для моего ребенка, я оказался перед выбором частного детского сада в разных уголках Грузии, включая Тбилиси, Батуми и...
Почему тимбилдинг «Пикник» набирает популярность среди компаний?

Почему тимбилдинг «Пикник» набирает популярность среди компаний?

Многие ивент-агентства Алматы, в том числе «Супер Той», заметили всплеск интереса к традиционным вариантам объединяющего досуга, но с новым подходом к их организации. Яркий...