Урок 86 СЕЛЬМА ЛАГЕРЛЁФ. «СВЯТАЯ НОЧЬ», «В НАЗАРЕТЕ»
Цели: продолжать знакомить учащихся с произведениями зарубежных писателей; расширять кругозор учеников; прививать интерес к чтению; работать над развитием мышления, речи учащихся. Ход...
Урок 87. СЛОВА С НЕПРОИЗНОСИМЫМИ СОГЛАСНЫМИ
Цель: совершенствовать умение проверять слова с непроизносимыми согласными. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какие слова с непроизносимыми согласными...
Урок 86 Тем ы: Легкая атлетика: бег 1200 м. Общая...
Урок 86 Тем ы: Легкая атлетика: бег 1200 м. ...
Урок 87. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ Э (закрепление)
Урок 87. чтение слов с БУКВОЙ Э (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о гласной букве э; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, предметные...
Урок 86. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [э], БУКВА Ээ
Урок 86. гласный звук , БУКВА Ээ Цели: познакомить с гласным звуком , буквой Э э; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, предметные...
Урок 86. Контрольная работа № 7
Цель: контроль знаний, умений и навыков по теме «Отношения и пропорции».Ход урокаI. Организационный момент II. Выполнение работыВариант I1. Найдите значение выражения:2. Отведенный участок земли...
Урок 86. Решение задач с помощью уравнений
Тема: Решение задач с помощью уравнений. Цели урока: повторить и закрепить формулы сокращенного умножения и правила раскрытия скобок; вспомнить правила раскрытия скобок, алгоритм...
Урок 86.СЛОВА С НЕПРОИЗНОСИМЫМИ СОГЛАСНЫМИ
Цели: развивать умение подбирать однокоренные слова, сравнивать в них произношение и написание корня. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. –...
Урок 87 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 1800 м;...
Урок 87 Темы: Легкая атлетика: кросс 1800 м; эстафетный бег...
Урок 87 В. Ю. ДРАГУНСКИЙ «ТАЙНОЕ СТАНОВИТСЯ ЯВНЫМ»
Цели: работать над развитием выразительной речи учащихся; показать, к каким последствиям может привести обман. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....
Урок 85. Прямая и обратная пропорциональная зависимости
Цели: отрабатывать умение решать задачи с помощью пропорции, уравнения, записанные в виде пропорции; подготовить учащихся к контрольной работе по теме «Отношения и пропорции»; проверить...
Урок 85. Формулы квадрата суммы и разности
Тема: Формулы квадрата суммы и разности. Цели урока: повторить и закрепить формулы квадрата суммы и разности; объяснить правила выделения квадрата двучлена. В течение...
Урок 84 Тем ы: Легкая атлетика: бег 1000 м. Общая...
Урок 84 Тем ы: Легкая атлетика: бег 1000 м. ...
Урок 85. ЧТЕНИЕ СЛОВ С ИЗУЧЕННЫМИ БУКВАМИ (повторение)
Урок 85. чтение слов с изученными буквами (повторение) Цели: закрепить знания учащихся об изученных буквах; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, предметные...
Урок 84 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 1200 м; бег...
Урок 84 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 1200 м; бег по...
Урок 86 1. Легкая атлетика: кросс 1600 м; метание...
Урок 86 1. Легкая атлетика: кросс 1600 м; метание гранаты -...
Урок 84. Подведение итогов обучения
Цель: провести анализ результатов обучения и успехов учащихся.Ход урокаI. Сообщение темы и цели урока II. Основная часть1. Анализ изучения материала (темы, которые усвоены хорошо,...
Урок 86 ВИКТОР ЮЗЕФОВИЧ ДРАГУНСКИЙ
Цели: познакомить учащихся с творчеством В. Драгунского; развивать чувство юмора. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Физкультминутка III. Изучение нового...
Урок 84. Прямая и обратная пропорциональная зависимости
Цели: отрабатывать умение решать задачи с помощью пропорции; обеспечить на этой основе дальнейшее развитие вычислительных навыков и умений решать задачи; закрепить понятия отношения и...
Урок 86 ГАНС ХРИСТИАН АНДЕРСЕН. «ГАДКИЙ УТЁНОК»
Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством датского сказочника Ганса Христиана Андерсена; прививать ученикам интерес к чтению, литературе, учить детей понимать глубину содержания произведения;...
Урок 84. Формулы квадрата суммы и разности
Тема: Формулы квадрата суммы и разности. Цели урока: повторить и закрепить формулы квадрата суммы и разности, куба суммы и разности; проверить знания учащихся...
Урок 84. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ Ц (закрепление)
Урок 84. чтение слов с БУКВОЙ Ц (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о твердом согласном звуке , букве Ц ц; развивать речь, память,...
Урок 84.ТЕКСТ-ОПИСАНИЕ. СОСТАВЛЕНИЕ ТЕКСТА ПО НАБЛЮДЕНИЯМ И ВОПРОСАМ
Цели: познакомить учащихся с особенностями текста-описания; формировать умение составлять текст по вопросам и иллюстрациям. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....
Урок 85 Г. ОСТЕР «БУДЕМ ЗНАКОМЫ»
Цели: познакомить учащихся с творчеством Григория Остера; воспитывать доброжелательность; учить быть вежливыми. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Учащиеся рассказывают...
Урок 85 МАРК ТВЕН. «ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТОМА СОЙЕРА»
Цели: продолжать знакомить учащихся с классиками зарубежной литературы; познакомить с творчеством американского писателя Марка Твена; расширять кругозор детей, прививать интерес к литературе. ...
Урок 85 ПРАВОПИСАНИЕ ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЙ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ МУЖСКОГО И СРЕДНЕГО РОДА...
Ц е л ь: отработать навык написания падежных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода. Х о д...
Урок 85 Тем ы: Легкая атлетика: бег 1200м Общая физическая...
Урок 85 Тем ы: Легкая атлетика: бег 1200м Общая...
Урок 85 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 1400 м; длина с...
Урок 85 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 1400 м;...
Урок 85 ХРАБРЫЙ ПЕРСЕЙ
Цели: дать учащимся представление о мифах и легендах Древней Греции; расширять кругозор учащихся, прививать интерес к литературе, развивать мышление учеников, правильную, красивую речь....
Урок 85. ПРАВИЛО ПРОВЕРКИ НАПИСАНИЯ СЛОВ С НЕПРОИЗНОСИМЫМИ СОГЛАСНЫМИ
Цели: познакомить учащихся с правилом; формировать умение проверять написание слов с непроизносимыми согласными. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. –...
Урок 82. Формулы квадрата суммы и разности
Тема: Формулы квадрата суммы и разности. Цели урока: повторить и закрепить правила выполнения действий с одночленами и многочленами; вывести и доказать формулы квадрата...
Урок 84 ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И МОТИВЫ ТВОРЧЕСТВА Ф. И. ТЮТЧЕВА
Урок 84 ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И МОТИВЫ ТВОРЧЕСТВА Ф. И. ТЮТЧЕВА Цели: выделить основные темы и мотивы лирики Тютчева; путем чтения и анализа стихотворений попытаться...
Урок 82.ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С БЕЗУДАРНЫМИ ГЛАСНЫМИ
Цели: развивать умения проверять слова с безударными гласными в корне, сопоставлять слова по смыслу, произношению, написанию корня. Ход урока I. Организационный момент. II....
Урок 84 ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЙ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ МУЖСКОГО И СРЕДНЕГО...
Ц е л и: отработать навык написания безударного окончания имени прилагательного единственного числа мужского и среднего рода; обогащать словарный запас...
Урок 83 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 1000...
Урок 83 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс...
Урок 83 В. Д. БЕРЕСТОВ «КИСТОЧКА»
Цели: развивать у учащихся воображение; учить подмечать необыкновенное в самых обычных вещах. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Физкультминутка III....
Урок 83 ГАНС ХРИСТИАН АНДЕРСЕН. «РУСАЛОЧКА»
Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством датского сказочника Г. Х. Андерсена; учить детей понимать чувства других, сострадать, сопереживать. Ход урока I. Организационный...
Урок 83 НЕОБЫЧНАЯ СУДЬБА Ф. И. ТЮТЧЕВА – ЧЕЛОВЕКА И ПОЭТА
Урок 83 НЕОБЫЧНАЯ СУДЬБА Ф. И. ТЮТЧЕВА – ЧЕЛОВЕКА И ПОЭТА Цели: пробудить у учащихся интерес к судьбе Тютчева; раскрыть духовный мир поэта; выяснить,...
Урок 83 ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ МУЖСКОГО И СРЕДНЕГО РОДА
Ц е л ь: формировать навык правописания окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода. Х о д у...
Урок 83 РОМАН СЕФ. «ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ».
Цели: начать знакомить учащихся с творчеством Р. Сефа; учить детей видеть смешное, развивать чувство юмора, выразительную речь. Ход урока I. Организационный момент. II....
Самое популярное
Как выбрать и где купить строительные материалы в Казахстане
Планируете ремонт, стройку или обновление интерьера? Казахстан предлагает широчайший выбор строительных материалов — от классических до новинок. В условиях изобилия на рынке легко потеряться....
Китайский фарфор — изысканность и практичность
Китайский фарфор — это не просто посуда. Это культурное наследие, символ утончённости и синоним многовековой традиции. С древнейших времён он восхищал своей белизной, прочностью...
Необходимые СИЗ для рабочих специальностей
В современной промышленной сфере забота о здоровье сотрудников давно вышла за рамки формальных требований. Это фундамент стабильности и эффективности любого предприятия. Именно по этой...
Киберспорт как инструмент развития soft skills у школьников
Киберспорт — это не просто игры. Это новая среда, в которой школьники учатся взаимодействовать, принимать решения, ошибаться и снова пробовать. В современном мире, где...
Как выбрать колледж для успешного будущего
Выбор колледжа — это серьезный этап, который может определить будущую карьеру и профессиональный рост. От учебного заведения зависят не только полученные знания, но и...
