Урок 22. Права и ответственность военнослужащих.

Цели урока. Изучить обязанности военнослужащих и ее виды, юриди­ческую ответственность военнослужащих. Проверка домашнего задания. 1. Ответьте на вопросы: Понятие альтернативной службы, т.е. ответить...

Урок 23 LESEN MACHT SPASS

Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – учить использовать новую лексику для решения коммуникативных задач; – развивать навыки аудирования. Оборудование: магнитофон, тематические картинки,...

Урок 22. Проверочная работа № 3

Цель: контроль орфографических, лексических и грамматических навыков по разделу "Being happy in the country and in the city”.Оборудование: карточки с орфографическим заданием по...

Урок 22. Решение задач на прямую и обратную пропорциональности с помощью...

Тема: Решение задач на прямую и обратную пропорциональности с помощью пропорций. Цели урока: повторить и закрепить понятия прямой и обратной пропорций; объяснить правила...

Урок 22. Тема урока: М. Пришвин «Золотой луг», А. Бромлей «Для...

Цели урока: 1. познакомить учащихся с текстом и стихотворением на тему природы; 2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную...

Урок 22. Тема урока: Сочинение «Легко ли быть другом?» (с.109-110)

Цель урока: формировать умение писать сочинение – рассуждение, развивать речь, словарный запас, умение письменно оформлять мысли, ...

Урок 22. Укусы насекомых и змей.

Учебные вопросы.1. Первая медицинская помощь при укусах насекомых.2. Первая медицинская помощь при укусах змей.Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны владеть навыками приемов оказания...

Урок 22. Урок здоровья

Цели: введение и первичное закрепление модального глагола must развитие техники чтения; совершенствование навыков чтения.Оборудование: картинка с изображением паровозика; жетоны и карточки со словами...

Урок 22. Экономика как наука

Цепи: ознакомить с основными понятиями темы; развивать экономическое мышление.Тип урока: комбинированный.Ход урокаI. Организационный момент(Учитель объявляет тему и цели урока.)Экономика как наука имеет свои законы...

Урок 22. Электроэнергетика мира

Цели: сформировать представление об электроэнергетике мира: стра­нах с высоким количеством электроэнергии на душу населения и низ­ким, о странах с различной структурой энергетического баланса. Оборудование:...

Урок 22/2. Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды и летучие...

Цель: сформировать у учащихся представления о сложных веществах на примере бинарных соединений (оксидов и гидридов). ...

Урок 23 Тем ы: Легкая атлетика: прыжок в длину с/м...

Урок 23 Тем ы: Легкая атлетика: прыжок в длину с/м бег 30...

Урок 23 Тема: «МОРСКОЙ БОЙ САЛТАНА И ПИРАТОВ». ВЫРАЖЕНИЕ НАМЕРЕНИЙ...

Вид занятий: украшение цветом, символами с выражением намерений - добрых или злых. Цели и задачи: дать понятие о символике изображений; зна­комство с произведениями...

Урок 22 ФЁДОР ИВАНОВИЧ ТЮТЧЕВ. «ЕЩЁ ЗЕМЛИ ПЕЧАЛЕН ВИД…»

Цели: познакомить учащихся с жизнью и творчеством Ф. И. Тютчева; показать глубину, ёмкость, певучесть поэзии Ф. И. Тютчева; развивать воображение детей, прививать любовь...

Урок 22. ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ И ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Цель: совершенствовать знания учащихся об особенностях повествовательного, вопросительного и побудительного предложений. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Сколько предложений...

Урок 22 ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО

Эпиграф к уроку:Один человек сильнее другого, вот вам естественное состояние; не­сколько людей сильнее одного, вот вам состояние общественное.Пьер Буаст (французский лексикограф)Тип урока: изучение нового...

Урок 22. Первая медицинская помощь пострадавшим и ее значение

Цель урока. Познакомить учащихся с правилами оказания первой помощи и средствами, которые могут быть использова­ны при этом. Сформировать у них убеждение в том,...

Урок 22. Профилактика вредных привычек

Цель урока. Познакомить учащихся с нормативно-право­вой базой по профилактике наркомании в нашей стране. Обсу­дить четыре правила «Нет наркотикам!». Изучаемые вопросы Нормативно-правовая база...

Урок 22. Тема: Правописание местоимений

Цели: 1. формировать у учащихся понятие об отрицательных и неопределённых местоимениях и их особенностях; 2.развивать навыки склонения данных местоимений и навыки их правописания;...

Урок 22. Внеклассное чтение А.Сейдимбеков «Женщина – мать»

Внеклассное чтение А.Сейдимбеков «Женщина – мать»  

Урок 22. Внутреннее строение рыб.Тема урока: Скелет, мускулатура и нервная система...

Цели урока: Показать особенности строения скелета и мышц рыб в связи с их функциональным значением, раскрыть особенности строения нервной системы и органов чувств, углубить...

Урок 22. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [у], БУКВА Уу

Урок 22. гласный звук , БУКВА Уу Цели: познакомить учащихся с гласным звуком , буквой Уу; развивать речь, логическое мышление. Оборудование: учебник;...

Урок 22. Индия: территория, ЭГП, населения

Цели:· Знакомство с территорией, ЭГП Индии, выявление особенностей населения: численности, размещения, этнического и религиозного состава;· Воспитание толерантности, экологическое воспитание, коллективизма в групповой работе;· Развитие...

Урок 22. Контрольная работа № 1 по теме алгебраические дроби

Урок 22. Контрольная работа № 1 по теме: алгебраические дроби. Цели урока: проверить знания учащихся по теме алгебраические дроби. Ход урока:...

Урок 22. Контрольно-обобщающий урок

Тема урока: Особенности строения, жизнедеятельности и экологии пло­ских, круглых и кольчатых червей. Цели урока: Обобщить знания о строении и жизнедеятельности плоских, круглых и кольчатых...

Урок 22. Кролик Мартин

Цели: формирование лексико-грамматических навыков (множественное число существительных); активизация навыков аудирования и монологической речи; закрепление диалогической речи; ознакомление с буквой Uu.Оборудование: магнитофон; аудиозапись к уроку...

Урок 22. Наркомания – прямая угроза жизни и здоровью человека.

Цель урока: Познакомить учащихся с физиологическими и социальными последствиями употребления наркотиков Изучение нового материала. Вводное слово учителя. Одна из вредных привычек ныне...

Урок 22 ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Ц е л и: ознакомить учащихся с понятиями «простые и сложные предложения»; сформировать представление о простых и сложных предложениях. ...

Урок 22. Население России. Вопросы Олимпиады

Ход урока Вопрос: Можно привести множество примеров «живучести» городов в некото­рых географических точках, где города, подобно фениксу из пепла, возникали снова и снова...

Урок 22 РИСОВАНИЕ НАРОДНОГО ПРАЗДНИКА «ПЕСНИ НАШЕЙ РОДИНЫ»

Вид деятельности: тематическое рисование. Цели: развивать интерес и любовь к народным традициям; способствовать формированию эстетического отношения к народным обычаям. Оборудование: иллюстрации в книгах;...

Урок 22. ОБРАЗОВАНИЕ ПОЧВ И ИХ РАЗНООБРАЗИЕ

Задачи: сформировать понятие «почва», раскрыть значение почв в природе и жизни людей; показать научный подвиг и значе­ние работ В. В. Докучаева; познакомить с...

Урок 22 СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ТЕКСТА ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА

Цели: систематизировать знания учащихся о тексте; совершенствовать навыки письменного сжатого изложения текста. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Методы: самостоятельная работа, письменный самоконтроль,...

Урок 22. Особенности природы и населения северных материков

Цели урока: познакомить учащихся с общими особенностями природы и населения Евразии и Северной Америки, расширить и углубить знания об основных компонентах природы северных материков,...

Урок 22 WIE IST DAS WETTER IM WINTER?

Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – развивать навыки диалогической речи; – ввести новую лексику по теме «Зимняя погода» и учить употреблять ее в...

Урок 22 «ВЕК НЫНЕШНИЙ И ВЕК МИНУВШИЙ…» (анализ II действия)

Урок 22 «век нынешний и век минувший…» (анализ II действия) Цели: познакомить со II действием комедии; продолжить формирование навыков анализа драматического произведения. Ход...

Урок 22 «ПЕСНЯ ПРО КУПЦА КАЛАШНИКОВА…» Анализ II части

Урок 22 «Песня про купца калашникова…» анализ ii части Цели: развивать умение характеризовать героев, опираясь на их речь, поступки, отношение к людям; формировать внимание...

Урок 22 АКМЕИЗМ КАК ЛИТЕРАТУРНОЕ ТЕЧЕНИЕ. ИСТОКИ АКМЕИЗМА

Урок 22 Акмеизм как литературное течение. Истоки акмеизма Цели: дать понятие об акмеизме как литературном течении; определить истоки русского акмеизма; определить роль русских поэтов...

Урок 22 ДЕКОРАТИВНАЯ РАБОТА «КРАСОТА В УМЕЛЫХ РУКАХ» (гуашь)

Цели: ознакомить с историей промысла и произведениями народного декоративно-прикладного искусства, с технологией выполнения росписи и особенностями рисунка Хохломы; формировать умение выполнять элементы хохломской...

Урок 22 ДОМИКИ, КОТОРЫЕ ПОСТРОИЛА ПРИРОДА

Цели: учить наблюдать природные явления с точки зрения Мастера Постройки; развивать воображение и наблюдательность, умение видеть домик в любом предмете.Оборудование: пластилин; фотографии природных домиков.Ход...

Урок 22 ЗАПИСЬ СЛОЖЕНИЯ СТОЛБИКОМ

Цели урока: составить алгоритм сложения двузначных чисел столбиком; совершенствовать навыки решения задач; развивать внимание и память.  

Самое популярное

музыка и продуктивность

Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации

Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...
солнечные панели дроны

Будущее уже здесь: новые технологии в энергетике Казахстана

Энергетика Казахстана вступила в эпоху трансформации. Новые технологии уже не просто стучатся в дверь — они уверенно входят. Применение дронов в энергетике стало неотъемлемой...
балкон ремонт

Ремонт балкона своими руками: экономно, удобно и тепло

Балкон — это не просто место для хранения лыж или старых коробок. Это потенциальное уютное пространство, которое можно превратить в мини-кабинет, зону отдыха или...
Цифровой детокс

Гаджеты vs. отдых: где найти баланс?

Современный человек проводит в экранах больше времени, чем спит. Работа, соцсети, мессенджеры, уведомления – голова кипит от цифрового шума. Неудивительно, что все чаще мы...
детская обувь

Как выбрать обувь для ребёнка

Правильный выбор детской обуви — это не просто вопрос моды или комфорта, а важный шаг для здоровья стоп и осанки ребёнка. Если родители знают,...