Урок 39. Культура: понятие, виды, функции
Замечательное чувство - знать, что ты сам строишь мир.А. АзимовЦели: ознакомить с сущностью фундаментальных ценностей и основными функциями культуры; закрепить умение делать выбор в...
Урок 39. Множественное число существительных
Цели: тренировка навыков монологической и диалогической речи по теме «Описание животных»; активизация лексико-грамматических навыков (множественное число существительных); закрепление навыков чтения (буквы Аа и li...
Урок 39. Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных...
Урок 39. Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных ...
Урок 39. Опорно-двигательный аппарат птиц
Тема урока: Особенности опорно-двигательного аппарата птиц в связи с приспособленностью к полету. Цели урока: Ознакомить учащихся с особенностями опорно-двигательной системы птиц в связи с...
Урок 39. Опорно-двигательный аппарат птиц.Тема урока: Особенности опорно-двигательного аппарата птиц в...
Цели урока: Ознакомить учащихся с особенностями опорно-двигательной системы птиц в связи с приспособленностью к полету; Оборудование: Скелет костистой рыбы, лягушки, птицы, таблица «Голубь». Раздаточный...
Урок 39. Проблемы АПК и пути их решения
Цели: Обсудить проблемы агропромышленного комплекса, научить учащихся принимать участие в дискуссии, аргументированно выступать, слушать выступления других. Закрепить знания о составе, размещении АПК. Оборудование:...
Урок 39. РОЛЬ ОКОНЧАНИЯ И ПРЕДЛОГА В ПРЕДЛОЖЕНИИ
Цель: углубить представление учащихся об особенностях окончания как части слова, которая служит для связи слов в предложении. Ход урока I. Организационный момент. II....
Урок 39 ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК
Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Произведения русских поэтов XIX – начала XX века о детстве». Ход урока I....
Урок 39. Сложение и вычитание смешанных чисел
Цели: формировать умения и навыки учащихся в сложении и вычитании смешанных чисел; способствовать развитию умений решать задачи и уравнения; воспитывать чувство коллективизма.Ход урокаI. Организационный...
Урок 39 ОБРАЗ РОССИИ В ЛИРИКЕ М. Ю. ЛЕРМОНТОВА
Урок 39 образ россии в лирике М. Ю. Лермонтова Цели: обзор осмысления темы родины в ранней и поздней лирике Лермонтова; обучение анализу стихотворения. Ход...
Урок 39. Учимся называть время
Цели: введение и первичное закрепление новой лексики; развитие навыков диалогической речи и аудирования.Оборудование: игрушечные часы.Ход урокаI. Организационный момент— Good morning, children! I’m glad...
Урок 39 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 1500 м. ...
Урок 39 Темы: Легкая атлетика: бег 1500 м. Гимнастика:...
Урок 39. Учимся называть даты
Цели: совершенствование навыков устной речи; активизация лексики по теме «Порядковые числительные»; тренировка навыков чтения.Оборудование: карточки с названиями месяцев; демонстрационная таблица «Порядковые числительные. Даты».Ход...
Урок 39. Тема: Знаки препинания при деепричастном обороте
Цели: 1. формировать у учащихся понятие о деепричастном обороте; 2.развивать умение определять в тексте деепричастный оборот, определять его синтаксическую роль;...
Урок 39. ЧТЕНИЕ СЛОГОВ И СЛОВ С БУКВОЙ В
Урок 39. Чтение слогов и слов с буквой в Цели: закрепить знания учащихся о согласных звуках , , букве В в; развивать речь, логическое...
Урок 38. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [в],[в’], БУКВА Вв
Урок 38. согласные звуки ,, БУКВА Вв Цели: познакомить со звуками , , буквой В в; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование: учебник, предметные...
Урок 38. Скорее «Скорой». «Первая помощь при кровотечениях»
Цель урока: научить учащихся распознавать виды кровотечений, оказывать первую помощь при повреждении сосудов, обобщить знания по теме «Кровь и кровообращение». Оборудование: таблицы «Кровотечения и...
Урок 38. Сложение и вычитание смешанных чисел
Цели: совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки; отрабатывать умение решать уравнения и задачи; формировать умение общаться, умение обсуждать возникшие разногласия; воспитывать умение оценивать объективно...
Урок 38. Учимся описывать людей
Цели: развитие лексических навыков (прилагательные для описания внешности людей); тренировка введенной лексики в знакомых речевых образцах; ознакомление с правилами чтения буквы Аа в закрытом...
Урок 38/7. Решение задач
Цель: совершенствовать умение производить вычисления по химическим уравнениям. Ход урока ...
Урок 39 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС
Урок 39 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: познакомить учащихся со способом деления слов для переноса с буквой й; расширить словарный запас учащихся....
Урок 39 WAS KÖNNEN UNSERE FREUNDE NOCH IN IHRER FREIZEIT MACHEN?...
Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – тренировать учащихся в употреблении лексики; – развивать навыки диалогической речи; – повторить падежи и падежные вопросы; –...
Урок 39 WAS MACHEN SABINE UND SVEN GERN? UND IHR?
Цели: – развивать навыки чтения и письма; – ввести новую лексику: singen, Gitarre spielen, sammeln, die Briefmarke, am Computer spielen, vieles machen,...
Урок 38. Итоговый урок по модулю «Социальная сфера»
Цели: повторить, обобщить и закрепить основной материал модуля; развивать общепредметные компетенции.Ход урокаI. Организационный моментII. Работа над основными понятиями модуляРабота может быть построена в форме...
Урок 39 «БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ» (внеклассное чтение по произведениям К. Паустовского и...
Урок 39 «Берегите природу» (внеклассное чтение по произведениям К. Паустовского и М. Пришвина) Цели: продолжить знакомство учащихся с творчеством М. Пришвина и К. Паустовского;...
Урок 38. Контрольная работа по теме квадратичная функция.
Урок 38. Контрольная работа по теме квадратичная функция. Цели урока: Проверить знания учеников по теме квадратичная функция. Ход урока: Организационный момент....
Урок 39 А. К. ТОЛСТОЙ. ИСТОРИЧЕСКИЕ БАЛЛАДЫ «ВАСИЛИЙ ШИБАНОВ» И «МИХАЙЛО...
Урок 39 А. К. Толстой. исторические баллады «василий шибанов» и «михайло репнин» Цели: познакомить с историческими балладами писателя; помочь почувствовать колорит эпохи Ивана Грозного;...
Урок 38. Ленивая Джейн
Цели: закрепление навыков чтения и аудирования; активизация навыков устной речи; тренировка лексических и грамматических навыков.Оборудование: карточки с транскрипционными значками; карточки с заданием для...
Урок 39 Д. В. ГРИГОРОВИЧ. «ГУТТАПЕРЧЕВЫЙ МАЛЬЧИК» (внеклассное чтение)
Цели: познакомить юных читателей с произведением, которое поможет понять участь обездоленных детей России XIX в., вынужденных ради куска хлеба заниматься непосильным трудом, рисковать...
Урок 38. Обобщающий урок по теме «Многоклеточные хордовые животные»
Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о многообразии хордовых животных, их классификации, особенностях организации представителей классов, их роли в природе и жизни человека,...
Урок 39 ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ И ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖИ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Ц е л ь: формировать умения распознавать именительный и винительный падежи имен существительных. Х о д у р о...
Урок 38. ПОНЯТИЕ ОБ ОКОНЧАНИИ И ЕГО РОЛИ В ЯЗЫКЕ
Цель: познакомить с окончанием как изменяемой частью слова и его ролью в предложении. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. –...
Урок 38. ПРИРОДНЫЕ КОМПЛЕКСЫ РУССКОЙ РАВНИНЫ. ПАМЯТНИКИ ПРИРОДЫ
Задачи: углубить знания о взаимосвязях компонентов в природных зонах, закрепить знание закона широтной зональности; сформировать знания о природных комплексах Восточно- Европейской равнины на...
Урок 38. Подготовка к контрольной работе
Тема: Подготовка к контрольной работе. Цели урока: повторить и закрепить понятие подобных слагаемых, правила приведения подобных слагаемых; рассмотреть задачу повышенной трудности с элементами...
Урок 38. Порядковые числительные
Цели: введение и первичное закрепление лексики по теме «Порядковые числительные»; тренировка навыков устной речи и аудирования; активизация навыков чтения.Оборудование: карточки с названиями месяцев...
Урок 38 О СМЕШНОМ В ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ. ОСОБЕННОСТИ ЧЕХОВСКОГО ЮМОРА
Цели: на основе анализа рассказа «Хирургия» выяснить, какими средствами писатель создает юмористическую ситуацию; что такое юмор и какую задачу он выполняет; обменяться впечатлениями...
Урок 38 ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И МОТИВЫ В ЛИРИКЕ М. Ю. ЛЕРМОНТОВА....
Урок 38 Основные темы и мотивы в лирике М. Ю. Лермонтова. Тема Родины Цели: познакомить учащихся с основными темами и мотивами в лирике...
Урок 38 РАСПОЗНАВАНИЕ ПАДЕЖЕЙ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Ц е л ь: познакомить учащихся с предлогами, которые употребляются с несколькими падежами и способами определения падежей в таких случаях....
Урок 38 СЕРГЕЙ ТИМОФЕЕВИЧ АКСАКОВ. «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК» (продолжение)
Цели: продолжить работу над сказкой С. Т. Аксакова «Аленький цветочек»; пробуждать в детях чувство справедливости, сострадания, добра, учить сопереживать; работать над развитием мышления,...
Урок 37. Функция y=ax2+bx+c , ее свойства и график.
Урок 37. Функция , ее свойства и график. Цели урока: повторить алгоритм построения графика функции; рассмотреть свойства...













![Урок 38. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [в],[в’], БУКВА Вв информатика](https://informatik.kz/wp-content/uploads/2018/08/mark-1577987_1920-324x160.jpg)


























