Урок 39. Культура: понятие, виды, функции

Замечательное чувство - знать, что ты сам строишь мир.А. АзимовЦели: ознакомить с сущностью фундаментальных ценностей и основными функциями культуры; закрепить умение делать выбор в...

Урок 39. Множественное число существительных

Цели: тренировка навыков монологической и диалогической речи по теме «Описание животных»; активизация лексико-грамматических навыков (множественное число существительных); закрепление навыков чтения (буквы Аа и li...

Урок 39. Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных...

Урок 39. Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных ...

Урок 39. Опорно-двигательный аппарат птиц

Тема урока: Особенности опорно-двигательного аппарата птиц в связи с приспособленностью к полету. Цели урока: Ознакомить учащихся с особенностями опорно-двигательной системы птиц в связи с...

Урок 39. Опорно-двигательный аппарат птиц.Тема урока: Особенности опорно-двигательного аппарата птиц в...

Цели урока: Ознакомить учащихся с особенностями опорно-двигательной системы птиц в связи с приспособленностью к полету; Оборудование: Скелет костистой рыбы, лягушки, птицы, таблица «Го­лубь». Раздаточный...

Урок 39. Проблемы АПК и пути их решения

Цели: Обсудить проблемы агропромышленного комплекса, научить учащихся принимать участие в дискуссии, аргументированно выступать, слушать выступления других. Закрепить знания о составе, размещении АПК. Оборудование:...

Урок 39. РОЛЬ ОКОНЧАНИЯ И ПРЕДЛОГА В ПРЕДЛОЖЕНИИ

Цель: углубить представление учащихся об особенностях окончания как части слова, которая служит для связи слов в предложении. Ход урока I. Организационный момент. II....

Урок 39 ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК

Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Произведения русских поэтов XIX – начала XX века о детстве». Ход урока I....

Урок 39. Сложение и вычитание смешанных чисел

Цели: формировать умения и навыки учащихся в сложении и вычитании смешанных чисел; способствовать развитию умений решать задачи и уравнения; воспитывать чувство коллективизма.Ход урокаI. Организационный...

Урок 39 ОБРАЗ РОССИИ В ЛИРИКЕ М. Ю. ЛЕРМОНТОВА

Урок 39 образ россии в лирике М. Ю. Лермонтова Цели: обзор осмысления темы родины в ранней и поздней лирике Лермонтова; обучение анализу стихотворения. Ход...

Урок 39. Учимся называть время

Цели: введение и первичное закрепление новой лексики; развитие навыков диалогической речи и аудирования.Оборудование: игрушечные часы.Ход урокаI. Организационный момент— Good morning, children! I’m glad...

Урок 39 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 1500 м. ...

Урок 39 Темы: Легкая атлетика: бег 1500 м. Гимнастика:...

Урок 39. Учимся называть даты

Цели: совершенствование навыков устной речи; активизация лексики по теме «Порядковые числительные»; тренировка навыков чтения.Оборудование: карточки с названиями месяцев; демонстрационная таблица «Порядковые числительные. Даты».Ход...

Урок 39. Тема: Знаки препинания при деепричастном обороте

Цели: 1. формировать у учащихся понятие о деепричастном обороте; 2.развивать умение определять в тексте деепричастный оборот, определять его синтаксическую роль;...

Урок 39. ЧТЕНИЕ СЛОГОВ И СЛОВ С БУКВОЙ В

Урок 39. Чтение слогов и слов с буквой в Цели: закрепить знания учащихся о согласных звуках , , букве В в; развивать речь, логическое...

Урок 38. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [в],[в’], БУКВА Вв

Урок 38. согласные звуки ,, БУКВА Вв Цели: познакомить со звуками , , буквой В в; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование: учебник, предметные...

Урок 38. Скорее «Скорой». «Первая помощь при кровотечениях»

Цель урока: научить учащихся распознавать виды кровотечений, оказывать пер­вую помощь при повреждении сосудов, обобщить знания по теме «Кровь и крово­обращение». Оборудование: таблицы «Кровотечения и...

Урок 38. Сложение и вычитание смешанных чисел

Цели: совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки; отрабатывать умение решать уравнения и задачи; формировать умение общаться, умение обсуждать возникшие разногласия; воспитывать умение оценивать объективно...

Урок 38. Учимся описывать людей

Цели: развитие лексических навыков (прилагательные для описания внешности людей); тренировка введенной лексики в знакомых речевых образцах; ознакомление с правилами чтения буквы Аа в закрытом...

Урок 38/7. Решение задач

Цель: совершенствовать умение производить вычисления по химическим уравнениям. Ход урока ...

Урок 39 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС

Урок 39 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: познакомить учащихся со способом деления слов для переноса с буквой й; расширить словарный запас учащихся....

Урок 39 WAS KÖNNEN UNSERE FREUNDE NOCH IN IHRER FREIZEIT MACHEN?...

Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – тренировать учащихся в употреблении лексики; – развивать навыки диалогической речи; – повторить падежи и падежные вопросы; –...

Урок 39 WAS MACHEN SABINE UND SVEN GERN? UND IHR?

Цели: – развивать навыки чтения и письма; – ввести новую лексику: singen, Gitarre spielen, sammeln, die Briefmarke, am Computer spielen, vieles machen,...

Урок 38. Итоговый урок по модулю «Социальная сфера»

Цели: повторить, обобщить и закрепить основной материал модуля; развивать общепредметные компетенции.Ход урокаI. Организационный моментII. Работа над основными понятиями модуляРабота может быть построена в форме...

Урок 39 «БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ» (внеклассное чтение по произведениям К. Паустовского и...

Урок 39 «Берегите природу» (внеклассное чтение по произведениям К. Паустовского и М. Пришвина) Цели: продолжить знакомство учащихся с творчеством М. Пришвина и К. Паустовского;...

Урок 38. Контрольная работа по теме квадратичная функция.

Урок 38. Контрольная работа по теме квадратичная функция. Цели урока: Проверить знания учеников по теме квадратичная функция. Ход урока: Организационный момент....

Урок 39 А. К. ТОЛСТОЙ. ИСТОРИЧЕСКИЕ БАЛЛАДЫ «ВАСИЛИЙ ШИБАНОВ» И «МИХАЙЛО...

Урок 39 А. К. Толстой. исторические баллады «василий шибанов» и «михайло репнин» Цели: познакомить с историческими балладами писателя; помочь почувствовать колорит эпохи Ивана Грозного;...

Урок 38. Ленивая Джейн

Цели: закрепление навыков чтения и аудирования; активизация навыков устной речи; тренировка лексических и грамматических навыков.Оборудование: карточки с транскрипционными значками; карточки с заданием для...

Урок 39 Д. В. ГРИГОРОВИЧ. «ГУТТАПЕРЧЕВЫЙ МАЛЬЧИК» (внеклассное чтение)

Цели: познакомить юных читателей с произведением, которое поможет понять участь обездоленных детей России XIX в., вынужденных ради куска хлеба заниматься непосильным трудом, рисковать...

Урок 38. Обобщающий урок по теме «Многоклеточные хордовые животные»

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о многооб­разии хордовых животных, их классификации, особенностях организации представителей классов, их роли в природе и жизни человека,...

Урок 39 ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ И ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖИ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Ц е л ь: формировать умения распознавать именительный и винительный падежи имен существительных. Х о д у р о...

Урок 38. ПОНЯТИЕ ОБ ОКОНЧАНИИ И ЕГО РОЛИ В ЯЗЫКЕ

Цель: познакомить с окончанием как изменяемой частью слова и его ролью в предложении. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. –...

Урок 38. ПРИРОДНЫЕ КОМПЛЕКСЫ РУССКОЙ РАВНИНЫ. ПАМЯТНИКИ ПРИРОДЫ

Задачи: углубить знания о взаимосвязях компонентов в природных зонах, закрепить знание закона широтной зональности; сформировать знания о природных комплексах Восточно- Европейской равнины на...

Урок 38. Подготовка к контрольной работе

Тема: Подготовка к контрольной работе. Цели урока: повторить и закрепить понятие подобных слагаемых, правила приведения подобных слагаемых; рассмотреть задачу повышенной трудности с элементами...

Урок 38. Порядковые числительные

Цели: введение и первичное закрепление лексики по теме «Порядковые числительные»; тренировка навыков устной речи и аудирования; активизация навыков чтения.Оборудование: карточки с названиями месяцев...

Урок 38 О СМЕШНОМ В ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ. ОСОБЕННОСТИ ЧЕХОВСКОГО ЮМОРА

Цели: на основе анализа рассказа «Хирургия» выяснить, какими средствами писатель создает юмористическую ситуацию; что такое юмор и какую задачу он выполняет; обменяться впечатлениями...

Урок 38 ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И МОТИВЫ В ЛИРИКЕ М. Ю. ЛЕРМОНТОВА....

Урок 38 Основные темы и мотивы в лирике М. Ю. Лермонтова. Тема Родины Цели: познакомить учащихся с основными темами и мотивами в лирике...

Урок 38 РАСПОЗНАВАНИЕ ПАДЕЖЕЙ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Ц е л ь: познакомить учащихся с предлогами, которые употребляются с несколькими падежами и способами определения падежей в таких случаях....

Урок 38 СЕРГЕЙ ТИМОФЕЕВИЧ АКСАКОВ. «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК» (продолжение)

Цели: продолжить работу над сказкой С. Т. Аксакова «Аленький цветочек»; пробуждать в детях чувство справедливости, сострадания, добра, учить сопереживать; работать над развитием мышления,...

Урок 37. Функция y=ax2+bx+c , ее свойства и график.

Урок 37. Функция , ее свойства и график. Цели урока: повторить алгоритм построения графика функции; рассмотреть свойства...

Самое популярное

музыка и продуктивность

Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации

Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...
солнечные панели дроны

Будущее уже здесь: новые технологии в энергетике Казахстана

Энергетика Казахстана вступила в эпоху трансформации. Новые технологии уже не просто стучатся в дверь — они уверенно входят. Применение дронов в энергетике стало неотъемлемой...
балкон ремонт

Ремонт балкона своими руками: экономно, удобно и тепло

Балкон — это не просто место для хранения лыж или старых коробок. Это потенциальное уютное пространство, которое можно превратить в мини-кабинет, зону отдыха или...
Цифровой детокс

Гаджеты vs. отдых: где найти баланс?

Современный человек проводит в экранах больше времени, чем спит. Работа, соцсети, мессенджеры, уведомления – голова кипит от цифрового шума. Неудивительно, что все чаще мы...
детская обувь

Как выбрать обувь для ребёнка

Правильный выбор детской обуви — это не просто вопрос моды или комфорта, а важный шаг для здоровья стоп и осанки ребёнка. Если родители знают,...