Урок 22. Первая медицинская помощь пострадавшим и ее значение

Цель урока. Познакомить учащихся с правилами оказания первой помощи и средствами, которые могут быть использова­ны при этом. Сформировать у них убеждение в том,...

Урок 12. Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения

Цель урока. Сформировать у учащихся убеждение в том, что лучшей профилактикой возникновения лесных пожаров является соблюдение каждым человеком правил пожарной безопасности в лесу....

Урок 3. Безопасное поведение на водоемах в различных условиях. Оказание...

Цель урока. Систематизировать знания учащихся в облас­ти безопасного поведения на водоемах в различных жизненных ситуациях. Систематизировать знания обучаемых по безопасному поведению на водоемах...

Урок 11. Организация и проведение аварийно-спасательных работ в зоне ЧС

Цели урока. Познакомить учащихся с организацией и порядком проведения разведки в зоне ЧС, организацией спасательных работ, организацией и ведением санитарной обработки. Ход урока...

Урок 26. Характеристика различных видов повреждений (травм) организма человека и причины...

Учебные вопросы.1. Классификация повреждений организма человека.2. Первая медицинская помощь при закрытых травмах.Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны владеть навыками приемов в оказании первой...

Урок 8. Смерчи и защита населения от них.

Цель урока. Сформировать у учащихся представления об опасности последствий смерча для безопасности жизнедеятель­ности человека. Обсудить рекомендации по действиям при угрозе и во время...

Урок 22. Первая медицинская помощь при различных видах повреждений

Цель урока. Познакомить учащихся с назначением и содержанием первой медицинской помощи. Разобрать последовательность в оказании первой медицинской помощи: довести но них рекомендации службы...

Урок 6. Чрезвычайные ситуации техногенного характера, их причины и последствия

Цель урока. Сформировать у учащихся более полное пред­ставление о факторах опасности техносферы для безопасности жизнедеятельности населения страны, обратив внимание на источники техногенных опасностей,...

Урок 23. Альтернативная гражданская служба.

Цели урока. Изучить особенности альтернативной гражданской службы по сравнению с военной службы. Получить навык самостоятельной работы с правовыми документами. Проверка домашнего задания...

Урок 13. Мероприятия по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций...

Цель урока. Познакомить учащихся с общими мероприя­тиями по инженерной защите населения от чрезвычайных си­туаций техногенного характера. Обобщить знания о защитных сооружениях гражданской обороны...

Урок 17. Двигательная активность и закаливание организма — необходимые условия...

Цель урока. Обсудить с учащимися вопрос о значении дви­гательной активности и закаливающих процедур для укрепле­ния и сохранения здоровья. Познакомить с основными физиче­скими качествами,...

Урок 11. Выход к населенному пункту.

Учебные вопросы. 1. Сохранение направления движения. Движение по азимуту. 2. Техника движения. Способы переправы через реку и преодоления болот. 3. Опасность и меры...

Урок 8-9. Первая помощь при ранениях и травмах

Цели урока. Изучить правила первой помощи при ранениях, растяже­ниях связок, переломах и вывихах. Получить первичные навыки оказания первой помощи при ранениях, растяжениях связок,...

Урок 4. Взаимоотношения людей, проживающих в городе, и безопасность

Цель урока. Познакомить учащихся с особенностями со­циальной среды города, показать ее зависимость от «профес­сии» города. Обратить внимание на необходимость соблюдать определенные правила взаимоотношений...

Уроки 3—5. Психологические основы выживания в природных условиях.

Учебные вопросы. 1. Психические состояния человека при выживании в природных условиях. 2. Элемент выживания в условиях автономного существования. Цель. По окончании изучения темы...

Урок 16. Общие понятия о здоровье как основной ценности человека

Цель урока. Сформировать у учащихся цельное представ­ление о здоровье человека как об индивидуальной и общест­венной ценности, обратив их внимание на основные показате­ли, которые...

Правила поведения в ситуациях криминогенного характера.

Цель урока: Повторить правила поведения в криминогенной ситуации. Объяснить и закрепить правила поведения при террористическом акте. Ход урока: Оргмомент....

Урок 21. Аварийно-спасательные и другие неотложные работы в очагах поражения

Цель урока. Познакомить учащихся с основным содержанием аварийно-спасательных и других неотложных работ (АС ДНР), обратить внимание на предназначение аварий­но-спасательных и неотложных работ, познакомить...

Урок 23. Ожоги.

Учебные вопросы.1. Первая медицинская помощь при ожогах. ,2. Первая медицинская помощь при солнечных ожогах.Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны владеть навыками приемов оказания...

Урок 2. Факторы и стрессоры выживания в природных условиях.

Учебные вопросы. 1. Факторы выживания в природных условиях. 2. Стрессоры выживания и их влияние на организм человека. Цель. По окнчании изучения темы учащиеся...

Урок 18. Рациональное питание. Гигиена питания

Цель урока. Познакомить учащихся с понятием «рацио­нальное питание», основными питательными веществами и их значением в рационе питания человека. Разобрать общеприня­тые правила питания, сформировать...

Урок 15. Поиск и приготовление пищи.

Учебные вопросы. 1. Поиск и сбор растительной пищи. 2. Способы приготовления пищи. Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны владеть навыками приготовления пищи...

Урок 21. Средства оказания первой медицинской помощи.

Учебные вопросы. 1. Аптечка первой помощи. 2. Использование природных лекарственных средств. Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны иметь представление об использовании природных...

Урок 13. Эпидемия

Цель урока. Сформировать у учащихся цельное представ­ление об инфекционных заболеваниях и путях распростране­ния инфекции. Познакомить их с понятиями «эпидемия» и «пандемия», с противоэпидемическими...

Урок 9. Определение направления выхода.

Учебные вопросы. 1. Определение направления выхода в ситуации, когда человек заблудился. 2. Определение направления выхода в случае отставания от группы. Цель. По окончании...

Урок 15. Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования граждан при постановке...

Цели урока. Познакомить учащихся и изучить правила медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет, правила профессионального психологического от­бора при первоначальной постановке...

Урок 25. Оказание первой медицинской помощи при ушибах и переломах

Цель урока. Сформировать у учащихся умение оказания первой медицинской помощи при ушибах и переломах. Отрабатываемые вопросы Оказание первой медицинской помощи при ушибах....

Урок 8. Основные правила поведения в экстремальной ситуации.

Учебные вопросы. 1. Выживание в природных условиях. 2. Основные правила безопасного поведения человека в экстремальных ситуациях на природе. Цель. По окончании изучения темы...

Урок 14. Обеспечение питанием и водой.

Учебные вопросы. 1. Обеспечение питанием в условиях автономного существования. 2. Обеспечение водой в условиях автономного существования. Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны...

Урок 22. Профилактика вредных привычек

Цель урока. Познакомить учащихся с нормативно-право­вой базой по профилактике наркомании в нашей стране. Обсу­дить четыре правила «Нет наркотикам!». Изучаемые вопросы Нормативно-правовая база...

Урок 33. Первая медицинская помощь при отравлениях

Цель урока. Познакомить учащихся с возможными причи­нами отравления и основными правилами оказания первой ме­дицинской помощи. Ознакомить с понятием «угарный газ» и пра­вилами оказания...

Контрольные работы по ОБЖ

Контрольная работа 1. «Чрезвычайные и экстремальные ситуации в природе». Вариант 1. 1. Какие ситуации называются экстремальными? Приведите примеры. 2. Почему автономное существование считается...

Урок 12. Организация гражданской обороны в общеобразовательных учреждениях

Цели урока. Ознакомить учащихся с органами управления и задача­ми ГО в школе. Изучить роль учащихся при проведении мероп­риятий ГО в школе. Изучение...

Урок 16. Анатомо-физиологические особенности подросткового возраста

Цель урока. Познакомить учащихся с особенностями раз­вития организма в подростковом возрасте, обратить внимание на возможность появления функциональных расстройств в ор­ганизме человека....

Урок 17. Смена климатографических условий.

Учебные вопросы. 1. Факторы, влияющие на здоровье человека при смене климатографических условий. 2. Адаптация организма человека к смене климатографических условий. Цель. По окончании...

Урок 19. Вредные привычки и их влияние на здоровье человека

Цель урока. Показать учащимся пагубность для здоровья курения и употребления алкоголя, опасность привыкания к ку­рению и употреблению алкоголя. Сформировать у них убежде­ние, что...

Урок 21. Вредные привычки и их влияние на здоровье

Цель урока. Сформировать у обучаемых убеждение, что так называемые вредные привычки приравниваются к серьез­ному заболеванию, трудно поддающемуся лечению. Познако­мить учащихся с...

Урок 7. Надежная одежда и обувь необходимы для безопасности.

Учебные вопросы. 1. Надежная, удобная обувь и уход за ней. 2. Надежная одежда и требования к ней. Цель. По окончании изучения темы учащиеся...

Урок 15. О культуре здоровья и безопасности школьника

Цель урока. Сформировать у учащихся общее понятие о здоровье и здоровом образе жизни. Обозначить основные со­ставляющие здорового образа жизни; выработать убеждения в том,...

Урок 22. Укусы насекомых и змей.

Учебные вопросы.1. Первая медицинская помощь при укусах насекомых.2. Первая медицинская помощь при укусах змей.Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны владеть навыками приемов оказания...

Самое популярное

китайский фарфор

Китайский фарфор — изысканность и практичность

Китайский фарфор — это не просто посуда. Это культурное наследие, символ утончённости и синоним многовековой традиции. С древнейших времён он восхищал своей белизной, прочностью...
средства индивидуальной защиты

Необходимые СИЗ для рабочих специальностей

В современной промышленной сфере забота о здоровье сотрудников давно вышла за рамки формальных требований. Это фундамент стабильности и эффективности любого предприятия. Именно по этой...
юный киберспортсмен на уроке информатики

Киберспорт как инструмент развития soft skills у школьников

Киберспорт — это не просто игры. Это новая среда, в которой школьники учатся взаимодействовать, принимать решения, ошибаться и снова пробовать. В современном мире, где...
колледж

Как выбрать колледж для успешного будущего

Выбор колледжа — это серьезный этап, который может определить будущую карьеру и профессиональный рост. От учебного заведения зависят не только полученные знания, но и...
книги

Обновление учебников в Казахстане

Учебники играют ключевую роль в образовательном процессе, обеспечивая учащихся актуальными знаниями и методическими материалами. В Казахстане регулярно проводится обновление учебных программ, что требует тщательной...