Домой Биология Поурочные планы по биологии 6-7 класс

Поурочные планы по биологии 6-7 класс

Эволюция строения и функций органов и их систем Урок 39. Покровы...

Цели урока: сформировать у учащихся представления об эволюции покро­вов тела животных; показать их усложнение, появление новых функций в свя­зи с усложнением, взаимосвязь строения покровов...

Уроки 48-49 . Продление рода. Органы размножения. Способы размножения животных. Оплодотворение

Цели урока: Сформировать понятие о воспроизводстве, как одном из ос­новных свойств живой системы; познакомить учащихся с особенностями раз­множения и индивидуального развития животных разных групп;...

Урок 65. Другие сельскохозяйственные животные.Тема урока: Мелкий рогатый скот и другие...

Цели урока: Познакомить учащихся с другими отраслями животноводства, расширить знания о сельскохозяйственных животных, показать роль сельско­хозяйственных животных в жизни и хозяйственной деятельности человека. Оборудование:...

Урок 64. Крупный рогатый скот.Тема урока:Сельскохозяйственные животные класса Млекопитающие.Крупный рогатый скот

Цели урока: углубить и расширить знания учащихся о сельскохозяйствен­ных животных, о научных основах сельскохозяйственного производства; поз­накомить с задачами, стоящими сегодня перед страной по удовлетворению...

Урок 63. Роль млекопитающих в природе, жизни человека, их охрана.Тема урока:...

Цели урока: Обобщить знания учащихся о значении млекопитающих в природе, жизни человека, его хозяйственной деятельности, показать необхо­димость охраны. Оборудование: Таблицы «Насекомоядные», «Парнокопытные», картины из...

Урок 61. Экологические группы зверей.Тема урока: Экологические группы зверей.

Цель урока: обобщить знания учащихся о многообразии сред обитания млекопитающих, экологических группах, в которые они объединяются, наи­более характерных особенностях строения, жизнедеятельности, поведение наземных, летающих,...

Урок 6. Типы развития насекомых. Тема урока: типы развития насекомых.

Цели урока: выяснить особенности размножения и развития насекомых; продолжить формирование умений работать с таблицами, рисунками, кол­лекциями. Оборудование: таблицы «Майский жук», «Бабочка-капустница», «Капуст­ная тля», «Озимая...

Урок 6. Мы и братья наши меньшие Урок-конференция. Тема урока: Влияние...

Цели урока: сформировать у учащихся знания о влиянии хозяйственной деятельности на окружающую среду, животный мир; показать основные фак­торы, способствующие вымиранию видов и предложить возможные...

Урок 53. Происхождение млекопитающих.Тема урока: Происхождение млекопитающих. Первозвери и сумчатые

Цели урока: Показать биологические особенности первозверей и сумча­тых, установить родство млекопитающих с пресмыкающимися, выяснить происхождение млекопитающих. Оборудование: Таблицы из серии «Мир животных», «Кенгуру», «Утконос»,...

Урок 52. Обобщающий урок по теме «Эволюция строения и функций органов...

Цели урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся об особен­ностях строения, жизнедеятельности, индивидуального развития животных для доказательства исторического развития животного мира, его эволюции; проверить умение...

Урок 48. Обобщающий урок по теме «Птицы».Тема урока: «Птичий калейдоскоп» —...

Цель урока: Углубить и обобщить знания о птицах, активизировать по­знавательный интерес учащихся к природе и ее изучению. Оборудование: Чучела птиц, рисунки и фотографии с...

Урок 47. Органы чувств. Регуляция деятельности организма

Цели урока: Познакомить учащихся с особенностями органов чувств жи­вотных из разных групп, сформировать представление об эволюции органов чувств; показать зависимость развития органов чувств от...

Урок 46. Птицеводство Тема урока: Птицеводство.

Цели урока: Показать сущность птицеводства и его значение в народном хозяйстве страны. Оборудование: Таблица «Породы кур» (из таблиц «Сельскохозяйственный труд», набор открыток «Птичий двор»,...

Урок 43. Органы пищеварения. Обмен веществ и превращение энергии.

Цели урока: Сформировать у учащихся понятия об обмене веществ и энер­гии, о питании и пищеварении; познакомить с особенностями строения орга­нов пищеварения различных групп животных....

Урок 43. Происхождение птиц.Тема урока: Происхождение птиц.

Цель урока: Показать сходство в организации птиц и пресмыкающихся; подвести к выводу о происхождении пернатых от древних рептилий. Оборудование: Таблица «Происхождение птиц», рельефная таблица...

Урок 42. Сезонные явления в жизни птиц.Тема урока: Сезонные явления в...

Цель урока: Познакомить учащихся с сезонными явлениями в жизни птиц различных видов; сформировать знания о приспособленности птиц к сезон­ным явления в природе; активизировать познавательный...

Урок 42. Органы дыхания и газообмен

Цели урока: Сформировать у учащихся понятие о газообмене у животных; познакомить учащихся с особенностями дыхательных структур и типами га­зообмена у разных групп животных; показать...

Урок 41. Размножение и развитие птиц.Тема урока: Размножение и развитие птиц

Цели урока: Раскрыть особенности размножения и индивидуального раз­вития птиц; обобщить знания учащихся о сходстве птиц и пресмыкающихся. Оборудование: Модель «Строение яйца», таблицы «Голубь», рис....

Урок 38. Обобщающий урок по теме «Многоклеточные хордовые животные»

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о многооб­разии хордовых животных, их классификации, особенностях организации представителей классов, их роли в природе и жизни человека,...

Урок 37. Контрольно-обобщающий урок Пресмыкающиеся

Цели урока: Повторить и систематизировать знания о строении, жизнедея­тельности пресмыкающихся, о взаимоотношениях их со средой обитания, роли в природе и жизни человека. Оборудование: Таблица...

Урок 31. Размножение, развитие и происхождение земноводных.Тема урока: Размножение, развитие и...

Цели урока: Обеспечить усвоение учащимися знаний о размножении и развитии земноводных, их происхождении; совершенствовать умения рабо­тать с учебником. Оборудование: таблица «тип Хордовые. Класс Земноводные....

Урок 28. Контрольно-обобщающий урок по теме «Рыбы»

Цели урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся по пройден­ному материалу; проверить качество усвоения знаний. Оборудование: Таблицы «Ланцетник», «Тип Хордовые. Класс Рыбы», стен­ды «Интересное из...

Урок 27. Хозяйственное значение и охрана рыб.Тема урока:хозяйственное значение рыб и...

Цели урока: Определить значение рыб в природе и хозяйственной деятель­ности человека, основные меры охраны рыб; познакомить учащихся с биоло­гическими основами, современными достижениями, задачами рыболовства...

Урок 26. Многообразие рыб

Цель урока: продолжить работу по знакомству с многообразием рыб, их приспособленностях к жизни в различных условиях водной среды; формиро­вание умений сравнивать и описывать особенности...

Урок 25—26. Многообразие рыб.Тема урока: Многообразие рыб (систематические и экологические группы...

Цели урока: Показать многообразие рыб. Черты их приспособленности к жизни в различных условиях водной среды и их значение; продолжить форми­рование умений выделять главные признаки...

Урок 22. Контрольно-обобщающий урок

Тема урока: Особенности строения, жизнедеятельности и экологии пло­ских, круглых и кольчатых червей. Цели урока: Обобщить знания о строении и жизнедеятельности плоских, круглых и кольчатых...

Урок 21. Многообразие кольчатых червей

Цели урока: изучить многообразие кольчатых червей, их распространение и значение в природе и хозяйственной деятельности человека. Оборудование: таблица «Дождевой червь», рисунки червей, опросные листы....

Урок 20. Обобщающий урок по теме «Многоклеточные беспозвоночные животные»

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о многооб­разии многоклеточных беспозвоночных животных, об их усложнении, при­способленности к среде обитания; о значении в природе и...

Урок 19. Многообразие моллюсков.Головоногие. Тема урока: Многообразие моллюсков, их значение в...

Цель урока: Показать особенности головоногих моллюсков, обладающих по сравнению с другими моллюсками более высокой организацией; формировать умения сравнивать животных между собой и давать характеристику;...

Урок 17. Паразитические плоские черви

Цели урока: обобщать и систематизировать знания о паразитических чер­вях; на примере сосальщика и бычьего цепня раскрыть особенности индиви­дуального развития червей; познакомить со способами заражения...

Урок 13. Тутовый шелкопряд. Шелководство. Тема урока: Тутовый шелкопряд. Шелководство.

Цели урока: Раскрыть особенности строения и развития тутового шелко­пряда, показать его практическое значение, продолжить формирование уме­ний работать с материалами диафильма. Оборудование: Таблица «Тутовый шелкопряд»,...

Урок 12. Медоносная пчела. Пчеловодство. Тема урока: Медоносная пчела. Пчеловодство.

Цели урока: Раскрыть особенности строения медоносной пчелы в связи с общественным образом жизни; рассказать о ее роли в природе и жизни человека. Оборудование: Коллекция...

Урок 11. Регуляция численности насекомых-вредителей. Тема урока: Насекомые, снижающие численность вредителей...

Цели урока: познакомить учащихся с хищными насекомыми, уменьшаю­щими численность вредителей растений, с мероприятиями по охране полез­ных насекомых; раскрыть особенности рыжих лесных муравьев в связи...

Тип Кольчатые черви Урок 19. Внешнее строение и образ жизни кольчатых...

Цели урока: Рассмотреть особенности внешнего строения кольчатых чер­вей на примере дождевого червя — представителя малощетинковых червей и нереиды — многощетинкового обитателя морского дна; продолжать...

Тип Плоские черви Урок 15. Внешнее строение и образ жизни плоских...

Цели урока: изучить внешнее строение и образ жизни свободноживущих и паразитических плоских червей; рассмотреть черты приспособленности к среде обитания и классификацию плоских червей; совершенствовать...

Приложения. Контрольный тест «Эволюция строения и функций органов и их систем»

I. Выберите один правильный ответ К органам дыхания не относятся: а) легочные артерии; в) бронхи; б) легкие; г) воздушные мешки. По своему...

Приложения. Контрольный тест по теме «Многоклеточные хордовые животные»

I. Ответьте на вопросы Объясните, почему из 9 ООО ООО икринок, выметываемых во время не­реста одной самкой трески, только 2—3 рыбы вырастают до...

Приложения. Тесты. Зоологический тренажер

1 Классы позвоночных животных. Рыбы 1.4 Птицы Земноводные 1.5 Млекопитающие Пресмыкающиеся Особенности строения кожи. . 2.1...

Приложения. Тесты. Кишечнополостные

Вариант I Выпишите номера правильных суждений. Большинство кишечнополостных обитает в морях и океанах. Пресноводные гидры живут в реках с быстрым течением....

Приложения. Тесты. Моллюски

Вместо точек подберите соответствующие слова Тело большинства моллюсков заключено в .... Раковина моллюсков состоит из рогоподобного вещества и .... Раковина улиток...

Самое популярное

SSL сертификат для сайта: важность и возможность бесплатного получения

SSL сертификат для сайта: важность и возможность бесплатного получения

Современный Интернет полностью завязан на веб-сайты и интернет-ресурсы, которые являются главным инструментом для ведения бизнеса, удобной коммуникации и выполнения различных задач. Одним из важных...
Чем можно заняться после окончания школы

Чем можно заняться после окончания школы

Школа - это один из важнейших этапов в жизни каждого человека, но со временем она заканчивается. И возникает вопрос: "Чем можно заняться после школы?"...
Как выбрать кружок для ребенка

Как выбрать кружок для ребенка

Кружки - отличный способ для ребенка начать интересоваться различными темами и занятиями. Они помогают развивать навыки, расширять кругозор и создавать новые друзья. Однако, выбор...
Как занять ребенка на каникулах: идеи для развития и развлечения

Как занять ребенка на каникулах: идеи для развития и развлечения

Каникулы - время, когда ребенок может свободно отдохнуть от школы и насладиться своими интересами. Но как занять ребенка так, чтобы он не скучал и...
воклассника необходимо также учитывать материал, из которого он изготовлен. Лучшим вариантом является деревянный стол, так как он долговечен и надежен. Кроме того, деревянный стол может быть легко отремонтирован и отделан новой покраской. Если вы ищете более доступный вариант, можете рассмотреть пластиковый стол. Он легкий и простой в уходе, но менее долговечен. Заголовок 3: Дополнительные функции При выборе стола для первоклассника стоит также обратить внимание на дополнительные функции, которые может предоставлять стол. Например, многие столы имеют встроенные полки или ящики для хранения книг и работ. Это может быть очень удобно, чтобы сохранить рабочее место ребенка в порядке. Заключение: Выбор стола дл

Как выбрать стол для первоклассника?

Первый класс - важный этап в жизни ребенка, и выбор стола для него является одним из важных шагов. Стол должен быть не только удобным...