Урок 21. Многообразие кольчатых червей
Цели урока: изучить многообразие кольчатых червей, их распространение и значение в природе и хозяйственной деятельности человека. Оборудование: таблица «Дождевой червь», рисунки червей, опросные листы....
Приложения. Контрольный тест по теме «Многоклеточные хордовые животные»
I. Ответьте на вопросы Объясните, почему из 9 ООО ООО икринок, выметываемых во время нереста одной самкой трески, только 2—3 рыбы вырастают до...
Приложения. Тесты. Рыбы
1. Рыбы относятся к типу: а) бесхордовых; б) полухордовых; в) хордовых. Хорда — это: а) спинной мозг без сформировавшихся вокруг него костных или...
Урок 46. Птицеводство Тема урока: Птицеводство.
Цели урока: Показать сущность птицеводства и его значение в народном хозяйстве страны. Оборудование: Таблица «Породы кур» (из таблиц «Сельскохозяйственный труд», набор открыток «Птичий двор»,...
Урок 61. Экологические группы зверей.Тема урока: Экологические группы зверей.
Цель урока: обобщить знания учащихся о многообразии сред обитания млекопитающих, экологических группах, в которые они объединяются, наиболее характерных особенностях строения, жизнедеятельности, поведение наземных, летающих,...
Приложения. Тесты. Насекомые
I. Решите, правильно или неправильно предложенное суждение. Если суждение, на ваш взгляд, правильное — поднимите желтый кружочек, если вы с суждением не согласны —...
Урок 64. Крупный рогатый скот.Тема урока:Сельскохозяйственные животные класса Млекопитающие.Крупный рогатый скот
Цели урока: углубить и расширить знания учащихся о сельскохозяйственных животных, о научных основах сельскохозяйственного производства; познакомить с задачами, стоящими сегодня перед страной по удовлетворению...
Уроки 48-49 . Продление рода. Органы размножения. Способы размножения животных. Оплодотворение
Цели урока: Сформировать понятие о воспроизводстве, как одном из основных свойств живой системы; познакомить учащихся с особенностями размножения и индивидуального развития животных разных групп;...
Урок 13. Тутовый шелкопряд. Шелководство. Тема урока: Тутовый шелкопряд. Шелководство.
Цели урока: Раскрыть особенности строения и развития тутового шелкопряда, показать его практическое значение, продолжить формирование умений работать с материалами диафильма. Оборудование: Таблица «Тутовый шелкопряд»,...
Эволюция строения и функций органов и их систем Урок 39. Покровы...
Цели урока: сформировать у учащихся представления об эволюции покровов тела животных; показать их усложнение, появление новых функций в связи с усложнением, взаимосвязь строения покровов...
Приложения. Тесты. Кишечнополостные
Вариант I Выпишите номера правильных суждений. Большинство кишечнополостных обитает в морях и океанах. Пресноводные гидры живут в реках с быстрым течением....
Приложения. Тесты. Моллюски
Вместо точек подберите соответствующие слова Тело большинства моллюсков заключено в .... Раковина моллюсков состоит из рогоподобного вещества и .... Раковина улиток...
Приложения. Тесты. Зоологический тренажер
1 Классы позвоночных животных. Рыбы 1.4 Птицы Земноводные 1.5 Млекопитающие Пресмыкающиеся Особенности строения кожи. . 2.1...
Приложения. Тесты. Пресмыкающиеся
1 Решите, правильно или неправильно то или иное предложенное суждение. Выпишите номера правильных суждений. Тело пресмыкающихся покрыто роговой чешуей или роговым пластинками....
Урок 42. Органы дыхания и газообмен
Цели урока: Сформировать у учащихся понятие о газообмене у животных; познакомить учащихся с особенностями дыхательных структур и типами газообмена у разных групп животных; показать...
Одноклеточные животные, или Простейшие Урок 8. Внешнее строение и образ жизни...
Цели урока: усвоение знаний об особенностях внешнего строения одноклеточных животных и их образе жизни: совершенствование умения работать с текстом учебника, с рисунками и таблицами....
Урок 52. Обобщающий урок по теме «Эволюция строения и функций органов...
Цели урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся об особенностях строения, жизнедеятельности, индивидуального развития животных для доказательства исторического развития животного мира, его эволюции; проверить умение...
Приложения. Контрольный тест «Многоклеточные беспозвоночные животные»
I. Выберите один верный ответ Впервые нервные клетки появляются у: а) губок; в) кишечнополостных; б) простейших; г) червей. Регенерация - способность животного...
Урок 25—26. Многообразие рыб.Тема урока: Многообразие рыб (систематические и экологические группы...
Цели урока: Показать многообразие рыб. Черты их приспособленности к жизни в различных условиях водной среды и их значение; продолжить формирование умений выделять главные признаки...
Урок 43. Происхождение птиц.Тема урока: Происхождение птиц.
Цель урока: Показать сходство в организации птиц и пресмыкающихся; подвести к выводу о происхождении пернатых от древних рептилий. Оборудование: Таблица «Происхождение птиц», рельефная таблица...
Урок 17. Паразитические плоские черви
Цели урока: обобщать и систематизировать знания о паразитических червях; на примере сосальщика и бычьего цепня раскрыть особенности индивидуального развития червей; познакомить со способами заражения...
Урок 63. Роль млекопитающих в природе, жизни человека, их охрана.Тема урока:...
Цели урока: Обобщить знания учащихся о значении млекопитающих в природе, жизни человека, его хозяйственной деятельности, показать необходимость охраны. Оборудование: Таблицы «Насекомоядные», «Парнокопытные», картины из...
Урок 12. Медоносная пчела. Пчеловодство. Тема урока: Медоносная пчела. Пчеловодство.
Цели урока: Раскрыть особенности строения медоносной пчелы в связи с общественным образом жизни; рассказать о ее роли в природе и жизни человека. Оборудование: Коллекция...
Урок 20. Обобщающий урок по теме «Многоклеточные беспозвоночные животные»
Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о многообразии многоклеточных беспозвоночных животных, об их усложнении, приспособленности к среде обитания; о значении в природе и...
Урок 47. Органы чувств. Регуляция деятельности организма
Цели урока: Познакомить учащихся с особенностями органов чувств животных из разных групп, сформировать представление об эволюции органов чувств; показать зависимость развития органов чувств от...
Тип Кольчатые черви Урок 19. Внешнее строение и образ жизни кольчатых...
Цели урока: Рассмотреть особенности внешнего строения кольчатых червей на примере дождевого червя — представителя малощетинковых червей и нереиды — многощетинкового обитателя морского дна; продолжать...
Урок 31. Размножение, развитие и происхождение земноводных.Тема урока: Размножение, развитие и...
Цели урока: Обеспечить усвоение учащимися знаний о размножении и развитии земноводных, их происхождении; совершенствовать умения работать с учебником. Оборудование: таблица «тип Хордовые. Класс Земноводные....
Урок 28. Контрольно-обобщающий урок по теме «Рыбы»
Цели урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся по пройденному материалу; проверить качество усвоения знаний. Оборудование: Таблицы «Ланцетник», «Тип Хордовые. Класс Рыбы», стенды «Интересное из...
Класс Млекопитающие Урок 49.Местообитания и внешнее строение млекопитающих.
Тема урока:Местообитания и особенности внешнего строения млекопитающих Цели урока: Раскрыть особенности внешнего строения млекопитающих как одного из высокоорганизованных классов.позвоночных; продолжить формирование умений работать с...
Урок 42. Сезонные явления в жизни птиц.Тема урока: Сезонные явления в...
Цель урока: Познакомить учащихся с сезонными явлениями в жизни птиц различных видов; сформировать знания о приспособленности птиц к сезонным явления в природе; активизировать познавательный...
Урок 65. Другие сельскохозяйственные животные.Тема урока: Мелкий рогатый скот и другие...
Цели урока: Познакомить учащихся с другими отраслями животноводства, расширить знания о сельскохозяйственных животных, показать роль сельскохозяйственных животных в жизни и хозяйственной деятельности человека. Оборудование:...
Урок 6. Типы развития насекомых. Тема урока: типы развития насекомых.
Цели урока: выяснить особенности размножения и развития насекомых; продолжить формирование умений работать с таблицами, рисунками, коллекциями. Оборудование: таблицы «Майский жук», «Бабочка-капустница», «Капустная тля», «Озимая...
Урок 11. Регуляция численности насекомых-вредителей. Тема урока: Насекомые, снижающие численность вредителей...
Цели урока: познакомить учащихся с хищными насекомыми, уменьшающими численность вредителей растений, с мероприятиями по охране полезных насекомых; раскрыть особенности рыжих лесных муравьев в связи...
Урок 37. Контрольно-обобщающий урок Пресмыкающиеся
Цели урока: Повторить и систематизировать знания о строении, жизнедеятельности пресмыкающихся, о взаимоотношениях их со средой обитания, роли в природе и жизни человека. Оборудование: Таблица...
Урок 27. Хозяйственное значение и охрана рыб.Тема урока:хозяйственное значение рыб и...
Цели урока: Определить значение рыб в природе и хозяйственной деятельности человека, основные меры охраны рыб; познакомить учащихся с биологическими основами, современными достижениями, задачами рыболовства...
Тип Плоские черви Урок 15. Внешнее строение и образ жизни плоских...
Цели урока: изучить внешнее строение и образ жизни свободноживущих и паразитических плоских червей; рассмотреть черты приспособленности к среде обитания и классификацию плоских червей; совершенствовать...
Урок 48. Обобщающий урок по теме «Птицы».Тема урока: «Птичий калейдоскоп» —...
Цель урока: Углубить и обобщить знания о птицах, активизировать познавательный интерес учащихся к природе и ее изучению. Оборудование: Чучела птиц, рисунки и фотографии с...
Урок 26. Многообразие рыб
Цель урока: продолжить работу по знакомству с многообразием рыб, их приспособленностях к жизни в различных условиях водной среды; формирование умений сравнивать и описывать особенности...
Урок 19. Многообразие моллюсков.Головоногие. Тема урока: Многообразие моллюсков, их значение в...
Цель урока: Показать особенности головоногих моллюсков, обладающих по сравнению с другими моллюсками более высокой организацией; формировать умения сравнивать животных между собой и давать характеристику;...
Урок 6. Мы и братья наши меньшие Урок-конференция. Тема урока: Влияние...
Цели урока: сформировать у учащихся знания о влиянии хозяйственной деятельности на окружающую среду, животный мир; показать основные факторы, способствующие вымиранию видов и предложить возможные...