Биология

Насекомые. Охрана беспозвоночных животных. Борьба с насекомыми – вредителями. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения, питания, размножения, охраной, а...

Млекопитающие Казахстана. Домашние и сельскохозяйственные животные. Цель урока. Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения отрядов млекопитающих. Развив. Развивать логическое мышление,...

Многоклеточные животные. Клетка, ткань, орган, система органов. Цель урока. Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения многоклеточных организмов. Развив. Развивать теоретическое...

Многообразие видов животных. Классификация животных. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с классификацией животных, а так же историей изучения животных в Казахстане....

Цели урока: Познакомить учащихся с общей характеристикой типа губок, их многообразием, классификацией; показать родство с одноклеточными жи­вотными; сформировать понятие о тканях, о двухслойном животном;...

Цель урока:· Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями модификационной и наследственной изменчивости, а так же дать понятия о генных, хромосомных и соматических...

Мохообразные растения. Цель урока: Обуч. Ознакомить учащихся со строением и применением зеленого мха. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь. Воспит. Воспитывать внимательное отношение...

Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с признаками сходства человека и животных, а так же происхождение и особенности строения человека. Развив. Развивать...

Цель урока:· Обуч. В ходе урока ознакомить с генотипом, как целостной системе, а так же с генетикой популяции и формами естественного отбора.· Развив. Развивать...

Цель урока:· Обуч. В ходе урока познакомить учащихся с сущностью мейоза, как одного из способов деления клетки: его основными азами и процессами, а так...

Цель урока:· Обуч. В ходе урока познакомить учащихся с сущностью мейоза, как одного из способов деления клетки: его основными азами и процессами, а так...

Лабораторная работа № 5 Строение зеленого мха Ход работы: Зарисуйте и подпишите строение кукушкина мха. Подпишите строение мха (стебель, листья, корни).

 

Лист. Цель урока: обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с строением, формой, и жилкованием листьев. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь. Восп. воспитывать...

Лабораторная работа Выявление признаков семейства крестоцветных по внешнему строению. Ход работы: Изучите гербарный материал, характерные признаки вегетативных органов. Рассмотрите форму и строение...

Культурные растения. Цель урока: Обуч. Ознакомить учащихся с многообразием культурных растений. Развив. Развивать мышление, мировоззрение, память, речь. Воспит. Воспитывать бережное отношение к природе....

Контрольная работа по теме растительный мир. Цель урока: Обуч. В ходе урока проверить знания, полученные при изучении этих тем. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение,...

I.Выберите один правильный ответ К органам дыхания не относятся: а) легочные артерии; в) бронхи; б) легкие; г) воздушные мешки. По своему составу...

Цель: Проверить знания учащихся полученные при изучении этих тем. Основная часть. вариант. Что изучает анатомия? Вклад Гиппократа, Абу Наср аль - Фараби, Сеченов,...

Контрольная работа 1 Цель урока: Обуч. В ходе урока проверить знания полученные при изучении тем. Развив. Развивать навыки самостоятельной работы. Воспит. Воспитывать бережное отношение...

Контрольная работа. Цель урока Обуч. В ходе урока проверить знания полученные при изучении тем. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, навыки самостоятельной работы. Воспит....

Контрольная работа по семействам. Цель урока. Обуч. В ходе урока проверить знания полученные при изучении тем. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память. Воспит. Воспитывать...

Цель урока:· Обуч. В ходе урока проверить знания учащихся полученные при изучении темы.· Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память.· Воспит. Воспитывать бережное отношение к...

1 вариант1. Объясните, почему количество хромосом в диплоидном наборе всегда представлено четным числом.2. В интерфазе перед митозом или первым делением мейоза в клетке удваивается...

Дыхательная и пищеварительная система1. Какую функцию выполняет дыхательная система? (газообмен)2. Как называется процесс газообмена между организмом и внешней средой,связанный с поступлением кислорода и выделением...

Цель урока: Обуч. В ходе урока проверить знания, полученные при изучении темы.Ознакомиться с особенностями строения органов дыхания.Развив. Развивать навыки самостоятельной работы, а так же...

Контрольная работа по теме простейшие. Цель урока: Обуч. В ходе урока проверить знания полученные при изучении темы простейшие. Развив. Развивать навыки самостоятельной работы....

Коневодство и верблюдоводство.Цель урока: Обуч. В ходе урока сформировать знания, полученные при изучениидвух отраслей животноводства.Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь.Воспит. Воспитывать бережное отношение...

Цель урока: Обуч. Познакомить учащихся в ходе урока со строением, химическим составом клетки, как структурной единицы всего живого. Развив. Развивать мышление, память, мировоззрение....

Цель урока:· Обуч. Познакомить учащихся с основным положением клеточной теории, с историей развития представлений о строении и функции клетки.· Развив. Научить школьников обосновывать положения...

Класс пресмыкающиеся. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения класса пресмыкающихся , на примере нескольких отрядов (клювоголовые, чешуйчатые, черепахи,...

Класс птицы. Цель урока: Обуч.В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения класса птиц. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь. Воспит. Воспитывать бережное...

Классификация организмов. Бактерии. Цель урока Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с строением, формой , а так же особенностями жизнедеятельности бактерий. Развив. Развивать логическое...

Хордовые животные. Классификация хордовых животных. Ланцетник. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения хордовых животных на примере ланцетника. Рассмотреть особенности...

Тема урока: Особенности внешнего строения скелета и мускулатуры зем­новодных. Цели урока: обеспечить усвоение учащимЬся знаний об особенностях строения земноводных как первых наземных позвоночных, окончательно...

Тема урока:-Местообитания и особенности внешнего строения млекопи­тающих. Цели урока: Раскрыть особенности внешнего строения млекопитающих как одного из высокоорганизованных классов.позвоночных; продолжить формиро­вание умений работать...

Тема урока:Местообитания и особенности внешнего строения млекопи­тающих Цели урока: Раскрыть особенности внешнего строения млекопитающих как одного из высокоорганизованных классов.позвоночных; продолжить формиро­вание умений работать с...

Цели урока: раскрыть особенности внешнего строения пресмыкающихся, связанные с наземным образом жизни, показать черты усложнения в их орга­низации по сравнению с земноводными; совершенствовать умения...

Цели урока: Познакомить учащихся с характеристикой птиц, раскрыть особенности их организации в связи с приспособленностью к воздушной сре­де обитания; продолжить обучение учащихся приемам самостоятельной...

Цели урока: Познакомить учащихся с характеристикой птиц, раскрыть особенности их организации в связи с приспособленностью к воздушной сре­де обитания; продолжить обучение учащихся приемам...