Класс пресмыкающиеся.

Класс пресмыкающиеся.

Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения класса пресмыкающихся , на примере нескольких отрядов (клювоголовые, чешуйчатые, черепахи, крокодилы) Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь. Воспит. Воспитывать бережное отношение к природе .

Методы активизации мыслительной деятельности 3-5 мин.

Орг. Момент. План урока.

Методы контроля знаний.

Общие признаки земноводных.

Основная часть.

Пресмыкающиеся относятся к холоднокровным позвоночным. К пресмыкающимся

относятся ящерицы, змеи, крокодилы, хамелеоны. Есть некоторые виды

пресмыкающихся которые обитают в воде., но они приспособлены к обитанию в двух

средах, водной и воздушной. Наука занимающаяся пресмыкающимися называется –

герпетологией.

Общая характеристика.

Тело состоит из головы, шеи, туловища, хвоста, конечностей (у змей конечности отсутствуют).

Сухая кожа и очень мало желез, покрыта роговой чешуей.

Скелет состоит из черепа, позвоночника, плечевого пояса с передними конечностями, тазового пояса с задними конечностями и грудной клеткой.

Хорошо развиты мышцы шеи, ног, грудной клетки.

Пищеварительная система начинается ротовым отверстием, слюнные железы видоизменены (содержат яд).

Дышат легкими. (гортань, трахеи, бронхи, легкие).

Сердце трехкамерное (неполная перегородка), у крокодилов – четырехкамерное, два круга кровообращения.

Органы выделения – почки, мочеточники, мочевой пузырь, клоака.

Головной мозг имеет более сложное строение, появляются зачатки коры головного мозга.

Органы чувств. Хорошо развиты зрение, слух, обоняние.

Пресмыкающиеся – раздельнополые животные, оплодотворение внутреннее. Откладка яиц, а у некоторых живорождение.

Пресмыкающиеся делятся на 4 отряда: клювоголовые, чешуйчатые, черепахи, крокодилы.

Учащиеся готовят сообщения по темам: 1.Отряд клювоголовые

Отряд чешуйчатые.

Отряд черепахи.

Отряд крокодилы.

Текущий контроль, закрепление материала. Заполнение таблицы.

Костные рыбы	земноводные	Пресмыкающиеся
6,9,11,	2,5,10,11,12,16,17,19,20,	1,2,3,4,7,8,10,11,13,14,15,16,18,19,

Работа с переменой мест.

Итоговый контроль, анализ урока. ДЗ П. 57. таблица.

поурочные планы, 7 класс, биология