Домой Русская литература Поурочные планы по русской литературе 8 класс

Поурочные планы по русской литературе 8 класс

-->

Урок 31 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПОЭМЕ ЛЕРМОНТОВА «МЦЫРИ»

Урок 31 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПОЭМЕ ЛЕРМОНТОВА «МЦЫРИ» Цели урока: проверить и обобщить знания учащихся по поэме...

Урок 11 Ж.-Б. МОЛЬЕР. «МЕЩАНИН ВО ДВОРЯНСТВЕ»

Урок 11 Ж.-Б. Мольер. «Мещанин во дворянстве» Цели: познакомить с историей создания комедии; выявить интригу, смысл и...

Уроки 38–39 Н. В. ГОГОЛЬ. «ШИНЕЛЬ». ЧЕЛОВЕК, ЛИЦО, ВЕЩЬ

Уроки 38–39 Н. В. ГОГОЛЬ. «ШИНЕЛЬ». ЧЕЛОВЕК, ЛИЦО, ВЕщЬ Цели уроков: 1. Познакомить учащихся с повестью...

Урок 64 РАССКАЗ В. П. АСТАФЬЕВА «ФОТОГРАФИЯ, НА КОТОРОЙ МЕНЯ...

Урок 64 РАССКАЗ В. П. АСТАФЬЕВА «ФОТОГРАФИЯ, НА КОТОРОЙ МЕНЯ НЕТ». ОСОБЕННОСТИ СЮЖЕТА Цели урока: познакомить учащихся...

Урок 12 Д. И. ФОНВИЗИН. КОМЕДИЯ «НЕДОРОСЛЬ»

Урок 12 Д. и. фонвизин. Комедия «недоросль» Цели: познакомить учащихся с комедий «Недоросль» и ее автором; дать...

Урок 65 СТИХИ И ПЕСНИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941–1945 гг.

Урок 65 СТИХИ И ПЕСНИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941–1945 гг. Цели урока: проверить знания учащимися текста...

Урок 68 ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. УИЛЬЯМ ШЕКСПИР. СЦЕНЫ ИЗ ТРАГЕДИИ «РОМЕО...

Урок 68 ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. УИЛЬЯМ ШЕКСПИР. СЦЕНЫ ИЗ ТРАГЕДИИ «РОМЕО И ДЖУЛЬЕТТА» Цели урока: познакомить с...

Уроки 13–14 ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ В КОМЕДИИ Д. И. ФОНВИЗИНА «НЕДОРОСЛЬ»...

Уроки 13–14 образование и воспитание в комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» (урок-семинар) Цели: обсудить проблемы гражданственности, воспитания...

Урок 29 КОМПОЗИЦИЯ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЭМЫ «МЦЫРИ»

Урок 29 КОМПОЗИЦИЯ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЭМЫ «МЦЫРИ» Цели урока: дать возможность учащимся ощутить поэму не как...

Урок 35 «РЕВИЗОР»: ЧЕТВЕРТОЕ ДЕЙСТВИЕ. РАЗОБЛАЧЕНИЕ ПОРОКОВ ЧИНОВНИЧЕСТВА

Урок 35 «РЕВИЗОР»: ЧЕТВЕРТОЕ ДЕЙСТВИЕ. РАЗОБЛАЧЕНИЕ ПОРОКОВ ЧИНОВНИчества Цели урока: сформулировать «своевременные мысли» и вопросы о связи...

Урок 44 Н. С. ЛЕСКОВ «СТАРЫЙ ГЕНИЙ»

Урок 44 Н. С. ЛЕСКОВ «СТАРЫЙ ГЕНИЙ» Цели урока: продолжить тему «Сатира на чиновничество», познакомить с рассказом...

Урок 61 А. П. ПЛАТОНОВ. «ВОЗВРАЩЕНИЕ»

Урок 61 А. П. ПЛАТОНОВ. «ВОЗВРАЩЕНИЕ» Цели урока: вспомнить с учащимися произведения А. П. Платонова, которые читали...

Уроки 42–43 АНАЛИЗ ОТРЫВКА ИЗ «ИСТОРИИ ОДНОГО ГОРОДА» М. Е....

Уроки 42–43 Анализ отрывка из «ИСТОРИИ ОДНОГО ГОРОДА» М. Е. САЛТЫКОВА-ЩЕДРИНА: «О КОРЕНИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ГЛУПОВЦЕВ» Цели урока:...

Урок 26 Р/Р. АНАЛИЗ ДОМАШНЕГО СОЧИНЕНИЯ. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ УРОК ПО РОМАНУ «КАПИТАНСКАЯ...

Урок 26 р/р. АНАЛИЗ ДОМАШНЕГО СОЧИНЕНИЯ. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ УРОК ПО РОМАНУ «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА» Цели урока: подвести итог изучения...

Урок 33 «РЕВИЗОР»: ПЕРВОЕ И ВТОРОЕ ДЕЙСТВИЯ. ХЛЕСТАКОВ И «МИРАЖНАЯ ИНТРИГА»...

Урок 33 «РЕВИЗОР»: ПЕРВОЕ И ВТОРОЕ ДЕЙСТВИЯ. ХЛЕСТАКОВ И «МИРАЖНАЯ ИНТРИГА» (Ю. МАНН) Цели урока: познакомить, прокомментировать...

Уроки 46–47 ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАССКАЗА «ПОСЛЕ БАЛА»

Уроки 46–47 художественные особенности рассказа «после бала» Цели урока: отметить художественные особенности рассказа; подчеркнуть особую роль образа...

Урок 20 ГЕРОИ И СТИЛИСТИКА А. С. ПУШКИНА В РОМАНЕ «КАПИТАНСКАЯ...

Урок 20 ГЕРОИ И СТИЛИСТИКА А. С. ПУШКИНА В РОМАНЕ «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА». ГРИНЕВ И САВЕЛЬИЧ Ход урока...

Урок 36 «РЕВИЗОР»: ПЯТОЕ ДЕЙСТВИЕ. ХЛЕСТАКОВЩИНА КАК ОБЩЕСТВЕННОЕ ЯВЛЕНИЕ

Урок 36 «РЕВИЗОР»: ПЯТОЕ ДЕЙСТВИЕ. ХЛЕСТАКОВЩИНА КАК ОБЩЕСТВЕННОЕ ЯВЛЕНИЕ Цели урока: завершить чтение комедии, показав новизну финала...

Урок 53 РАССКАЗ А. П. ЧЕХОВА «О ЛЮБВИ»: «ФУТЛЯР» ЛОЖНО ПОНИМАЕМОГО...

Урок 53 РАССКАЗ А. П. ЧЕХОВА «О ЛЮБВИ»: «ФУТЛЯР» ЛОЖНО ПОНИМАЕМОГО ДОЛГА Цели урока: работая над рассказом,...

Уроки 51–52 А. П. ЧЕХОВ: «МОЕ СВЯТАЯ СВЯТЫХ…» ТРИЛОГИЯ. «ЧЕЛОВЕК В...

Уроки 51–52 А. П. ЧЕХОВ: «МОЕ СВЯТая СВЯТЫХ...» ТРИЛОГИЯ. «ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ» Цели урока: вспомнить основные события...

Урок 8 ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ. «ПОВЕСТЬ О ШЕМЯКИНОМ СУДЕ»

Урок 8 Внеклассное чтение. «ПОВЕСТЬ О ШЕМЯКИНОМ СудЕ» Цели урока: познакомить учащихся с повестью XVII века, которая...

Урок 67 ПОЭТЫ РУССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ О РОДИНЕ. «СВЕТИШЬ МНЕ, РОССИЯ, ТОЛЬКО...

Урок 67 ПОЭТЫ РУССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ О РОДИНЕ. «СВЕТИШЬ МНЕ, РОССИЯ, ТОЛЬКО ТЫ» (К. Бальмонт) (урок-концерт) Цели урока:...

Урок 57 СТИХОТВОРНЫЙ ЦИКЛ «НА ПОЛЕ КУЛИКОВОМ»

Урок 57 стихотворный цикл «на поле куликовом» Цели урока: познакомить учащихся со стихотворным циклом «На поле Куликовом»;...

Урок 56 А. А. БЛОК – ВЫДАЮЩИЙСЯ РУССКИЙ ПОЭТ-СИМВОЛИСТ. «РОССИЯ»: ОБРАЗ...

Урок 56 а. а. блок – выдающийся русский поэт-символист. «Россия»: образ родины как символ веры в будущее...

Урок 30 МЦЫРИ – РОМАНТИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ, СВОБОДНЫЙ, МЯТЕЖНЫЙ, СИЛЬНЫЙ ДУХОМ....

Урок 30 МЦЫРИ – РОМАНТИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ, СВОБОДНЫЙ, МЯТЕЖНЫЙ, СИЛЬНЫЙ ДУХОМ. ОБРАЗ МОНАСТЫРЯ И ОБРАЗ ПРИРОДЫ, ИХ РОЛЬ...

Урок 21 АНТИТЕЗЫ В РОМАНЕ А. С. ПУШКИНА: ГРИНЕВ И ОБИТАТЕЛИ...

Урок 21 АНТИТЕЗЫ В РОМАНЕ А. С. ПУШКИНА: ГРИНЕВ И ОБИТАТЕЛИ БЕЛОГОРСКОЙ КРЕПОСТИ Ход урока I. Организационный...

Урок 9 ЛИТЕРАТУРА XVIII ВЕКА (общий обзор)

Урок 9 литература XVIII века (общий обзор) Цели: вместе с учащимися вспомнить из курса истории социально-политическую обстановку,...

Уроки 22–23 ПУШКИНСКИЙ ПУГАЧЕВ

Уроки 22–23 ПУШКИНСКИЙ ПУГАЧЕВ Ход урока I. Организационный момент. II. Изучение новой темы. 1. Вступительное слово учителя....

Урок 32 Н. В. ГОГОЛЬ – ВЕЛИКИЙ САТИРИК. КОМЕДИЯ «РЕВИЗОР»: ИСТОРИЯ...

Урок 32 Н. В. ГОГОЛЬ – ВЕЛИКИЙ САТИРИК. КОМЕДИЯ «РЕВИЗОР»: ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ Цели урока: вспомнить произведения Н....

Урок 15 ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА. БАСНИ И. А. КРЫЛОВА

Урок 15 ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА. БАСНИ И. А. КРЫЛОВА (2 часа) Цели урока: продолжить знакомство...

Урок 63 В. П. АСТАФЬЕВ: СТРАНИЦЫ ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА. РАССКАЗ ИЗ...

Урок 63 В. П. АСТАФЬЕВ: СТРАНИЦЫ ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА. РАССКАЗ ИЗ КНИГИ «ПОСЛЕДНИЙ ПОКЛОН» – «ФОТОГРАФИЯ, НА...

Уроки 49–50 ПОЭЗИЯ РОДНОЙ ПРИРОДЫ. ПУШКИН, ЛЕРМОНТОВ, ФЕТ, ТЮТЧЕВ, МАЙКОВ...

Уроки 49–50 ПОЭЗИЯ РОДНОЙ ПРИРОДЫ. ПУШКИН, ЛЕРМОНТОВ, ФЕТ, ТЮТЧЕВ, МАЙКОВ – ПЕВЦЫ РОДНОЙ ПРИРОДЫ. АНАЛИЗ ЛИРИЧЕСКОГО СТИХОТВОРЕНИЯ...

Урок 40 ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ. ДЖОНАТАН СВИФТ: СТРАНИЦЫ БИОГРАФИИ. «ПУТЕШЕСТВИЕ ГУЛЛИВЕРА»

Урок 40 ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ. ДЖОНАТАН СВИФТ: СТРАНИЦЫ БИОГРАФИИ. «ПУТЕШЕСТВИЕ ГУЛЛИВЕРА» Цели урока: познакомить учащихся со страницами жизни...

Урок 17 ТВОРЧЕСТВО К. Ф. РЫЛЕЕВА

Урок 17 ТВОРЧЕСТВО К. Ф. РЫЛЕЕВА Цели урока: познакомить учащихся с жизнью и творчеством К. Ф. Рылеева;...

Урок 54 И. А. БУНИН. «КАВКАЗ» – РАССКАЗ ИЗ ЦИКЛА «ТЕМНЫЕ...

Урок 54 И. А. БУНИН. «КАВКАЗ» – РАССКАЗ ИЗ ЦИКЛА «ТЕМНЫЕ АЛЛЕИ». РАССКАЗ «МУЗА» (внеклассное чтение) Цели...

Урок 10 Ж.-Б. МОЛЬЕР – ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ФРАНЦУЗСКОГО КЛАССИЦИЗМА XVII в.

Урок 10 Ж.-Б. Мольер – представитель французского классицизма XVII в. Цели: рассмотреть признаки классицизма в драме; познакомить...

Урок 2 ВСТУПИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ: ИСКУССТВО ЧТЕНИЯ (продолжение)

Урок 2 Вступительное занятие: Искусство чтения (продолжение) Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. 1....

Урок 55 А. И. КУПРИН: СТРАНИЦЫ БИОГРАФИИ. РАССКАЗ «КУСТ СИРЕНИ»

Урок 55 А. И. КУПРИН: СТРАНИЦЫ БИОГРАФИИ. РАССКАЗ «КУСТ СИРЕНИ» Цели урока: познакомить учащихся с основными страницами...

Урок 7 «ПОВЕСТЬ О ЖИТИИ И О ХРАБРОСТИ БЛАГОРОДНОГО И...

Урок 7 «Повесть О ЖИТИИ И О ХРАБРОСТИ БЛАГОРОДНОГО И ВЕЛИКОГО КНЯЗЯ АЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО» (продолжение) Ход урока...

Урок 16 БАСНЯ И. А. КРЫЛОВА «ЛЯГУШКИ, ПРОСЯЩИЕ ЦАРЯ»

Урок 16 БАСНЯ И. А. КРЫЛОВА «ЛЯГУШКИ, ПРОСЯЩИЕ ЦАРЯ» Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...

Самое популярное

Ковровые дорожки в общественных местах

В учреждениях различного назначения существует потребность в использовании напольных покрытий, которые создают атмосферу комфорта, а также не нуждаются в тщательном уходе. Этим потребностям соответствуют...

Создание веб-сайта

В наше время собственный сайт необходим чуть ли не каждому. Он является своеобразной визиткой, компании/заведения и т.п. без сайтов вызывают настороженность и недоверие, ведь...

Клининговая компания в Алматы “Cleaningservice”

Между комфортом и уютом всегда была связь. Согласитесь, неопрятную и грязную квартиру невозможно назвать красивой. Жилище - это визитная карточка хозяина, поэтому у него...

Какой бумаге для принтера и печати отдать предпочтение

Какой бумаге для принтера и печати отдать предпочтение Как выбрать бумагу для конкретного изображения. Из-за богатства и разнообразия превосходной бумаги для струйной печати, представленной сегодня...

На что обратить внимание при выборе монитора?

Девайсы стали неотъемлемой частью жизни каждого человека. Действительно, невозможно представить современный мир без телефонов, телевизоров и т.д. Сегодня мы поговорим о мониторах, а именно...