Домой Русская литература Поурочные планы по русской литературе 8 класс

Поурочные планы по русской литературе 8 класс

Уроки 70–71 ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ И ЕГО ЧИТАТЕЛИ. ХОЧУ РАССКАЗАТЬ ...

Уроки 70–71 Художественное произведение и его читатели. хочу рассказать о прочитанной книге (читательская конференция) Ход урока На...

Урок литературы в 8 классе. Тема: Евгений Иванович Носов «Кукла».

Цели:Образовательные: 1) сформулировать и обсудить в группах главные нравственные проблемы, поднятые автором в рассказе (потребительское отношение человека...

Урок 67 ПОЭТЫ РУССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ О РОДИНЕ. «СВЕТИШЬ МНЕ, РОССИЯ, ТОЛЬКО...

Урок 67 ПОЭТЫ РУССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ О РОДИНЕ. «СВЕТИШЬ МНЕ, РОССИЯ, ТОЛЬКО ТЫ» (К. Бальмонт) (урок-концерт) Цели урока:...

Урок 68 ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. УИЛЬЯМ ШЕКСПИР. СЦЕНЫ ИЗ ТРАГЕДИИ «РОМЕО...

Урок 68 ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. УИЛЬЯМ ШЕКСПИР. СЦЕНЫ ИЗ ТРАГЕДИИ «РОМЕО И ДЖУЛЬЕТТА» Цели урока: познакомить с...

Урок 69 ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО ВАЛЬТЕРА СКОТТА

Урок 69 ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО ВАЛЬТЕРА СКОТТА Цель урока: познакомить с основными страницами жизни и творчества Вальтера...

Урок 36 «РЕВИЗОР»: ПЯТОЕ ДЕЙСТВИЕ. ХЛЕСТАКОВЩИНА КАК ОБЩЕСТВЕННОЕ ЯВЛЕНИЕ

Урок 36 «РЕВИЗОР»: ПЯТОЕ ДЕЙСТВИЕ. ХЛЕСТАКОВЩИНА КАК ОБЩЕСТВЕННОЕ ЯВЛЕНИЕ Цели урока: завершить чтение комедии, показав новизну финала...

Урок 55 А. И. КУПРИН: СТРАНИЦЫ БИОГРАФИИ. РАССКАЗ «КУСТ СИРЕНИ»

Урок 55 А. И. КУПРИН: СТРАНИЦЫ БИОГРАФИИ. РАССКАЗ «КУСТ СИРЕНИ» Цели урока: познакомить учащихся с основными страницами...

Уроки 38–39 Н. В. ГОГОЛЬ. «ШИНЕЛЬ». ЧЕЛОВЕК, ЛИЦО, ВЕЩЬ

Уроки 38–39 Н. В. ГОГОЛЬ. «ШИНЕЛЬ». ЧЕЛОВЕК, ЛИЦО, ВЕщЬ Цели уроков: 1. Познакомить учащихся с повестью...

Урок 56 А. А. БЛОК – ВЫДАЮЩИЙСЯ РУССКИЙ ПОЭТ-СИМВОЛИСТ. «РОССИЯ»: ОБРАЗ...

Урок 56 а. а. блок – выдающийся русский поэт-символист. «Россия»: образ родины как символ веры в будущее...

Урок 40 ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ. ДЖОНАТАН СВИФТ: СТРАНИЦЫ БИОГРАФИИ. «ПУТЕШЕСТВИЕ ГУЛЛИВЕРА»

Урок 40 ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ. ДЖОНАТАН СВИФТ: СТРАНИЦЫ БИОГРАФИИ. «ПУТЕШЕСТВИЕ ГУЛЛИВЕРА» Цели урока: познакомить учащихся со страницами жизни...

Урок 57 СТИХОТВОРНЫЙ ЦИКЛ «НА ПОЛЕ КУЛИКОВОМ»

Урок 57 стихотворный цикл «на поле куликовом» Цели урока: познакомить учащихся со стихотворным циклом «На поле Куликовом»;...

Уроки 42–43 АНАЛИЗ ОТРЫВКА ИЗ «ИСТОРИИ ОДНОГО ГОРОДА» М. Е....

Уроки 42–43 Анализ отрывка из «ИСТОРИИ ОДНОГО ГОРОДА» М. Е. САЛТЫКОВА-ЩЕДРИНА: «О КОРЕНИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ГЛУПОВЦЕВ» Цели урока:...

Урок 61 А. П. ПЛАТОНОВ. «ВОЗВРАЩЕНИЕ»

Урок 61 А. П. ПЛАТОНОВ. «ВОЗВРАЩЕНИЕ» Цели урока: вспомнить с учащимися произведения А. П. Платонова, которые читали...

Урок 44 Н. С. ЛЕСКОВ «СТАРЫЙ ГЕНИЙ»

Урок 44 Н. С. ЛЕСКОВ «СТАРЫЙ ГЕНИЙ» Цели урока: продолжить тему «Сатира на чиновничество», познакомить с рассказом...

Урок 62 УТВЕРЖДЕНИЕ ДОБРА, СОСТРАДАНИЯ, ГУМАНИЗМА В ДУШАХ СОЛДАТ, ВЕРНУВШИХСЯ...

Урок 62 УТВЕРЖДЕНИЕ ДОБРА, СОСТРАДАНИЯ, ГУМАНИЗМА В ДУШАХ СОЛДАТ, ВЕРНУВШИХСЯ С ВОЙНЫ (ПО РАССКАЗУ А. П. ПЛАТОНОВА...

Урок 45 Л. Н. ТОЛСТОЙ: СТРАНИЦЫ БИОГРАФИИ. РАССКАЗ «ПОСЛЕ БАЛА»

Урок 45 Л. Н. ТОЛСТОЙ: СТРАНИЦЫ БИОГРАФИИ. РАССКАЗ «ПОСЛЕ БАЛА» Цели урока: представить вехи жизненного пути Л....

Урок 63 В. П. АСТАФЬЕВ: СТРАНИЦЫ ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА. РАССКАЗ ИЗ...

Урок 63 В. П. АСТАФЬЕВ: СТРАНИЦЫ ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА. РАССКАЗ ИЗ КНИГИ «ПОСЛЕДНИЙ ПОКЛОН» – «ФОТОГРАФИЯ, НА...

Уроки 46–47 ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАССКАЗА «ПОСЛЕ БАЛА»

Уроки 46–47 художественные особенности рассказа «после бала» Цели урока: отметить художественные особенности рассказа; подчеркнуть особую роль образа...

Урок 64 РАССКАЗ В. П. АСТАФЬЕВА «ФОТОГРАФИЯ, НА КОТОРОЙ МЕНЯ...

Урок 64 РАССКАЗ В. П. АСТАФЬЕВА «ФОТОГРАФИЯ, НА КОТОРОЙ МЕНЯ НЕТ». ОСОБЕННОСТИ СЮЖЕТА Цели урока: познакомить учащихся...

Уроки 49–50 ПОЭЗИЯ РОДНОЙ ПРИРОДЫ. ПУШКИН, ЛЕРМОНТОВ, ФЕТ, ТЮТЧЕВ, МАЙКОВ...

Уроки 49–50 ПОЭЗИЯ РОДНОЙ ПРИРОДЫ. ПУШКИН, ЛЕРМОНТОВ, ФЕТ, ТЮТЧЕВ, МАЙКОВ – ПЕВЦЫ РОДНОЙ ПРИРОДЫ. АНАЛИЗ ЛИРИЧЕСКОГО СТИХОТВОРЕНИЯ...

Урок 65 СТИХИ И ПЕСНИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941–1945 гг.

Урок 65 СТИХИ И ПЕСНИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941–1945 гг. Цели урока: проверить знания учащимися текста...

Уроки 51–52 А. П. ЧЕХОВ: «МОЕ СВЯТАЯ СВЯТЫХ…» ТРИЛОГИЯ. «ЧЕЛОВЕК В...

Уроки 51–52 А. П. ЧЕХОВ: «МОЕ СВЯТая СВЯТЫХ...» ТРИЛОГИЯ. «ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ» Цели урока: вспомнить основные события...

Урок 53 РАССКАЗ А. П. ЧЕХОВА «О ЛЮБВИ»: «ФУТЛЯР» ЛОЖНО ПОНИМАЕМОГО...

Урок 53 РАССКАЗ А. П. ЧЕХОВА «О ЛЮБВИ»: «ФУТЛЯР» ЛОЖНО ПОНИМАЕМОГО ДОЛГА Цели урока: работая над рассказом,...

Урок 35 «РЕВИЗОР»: ЧЕТВЕРТОЕ ДЕЙСТВИЕ. РАЗОБЛАЧЕНИЕ ПОРОКОВ ЧИНОВНИЧЕСТВА

Урок 35 «РЕВИЗОР»: ЧЕТВЕРТОЕ ДЕЙСТВИЕ. РАЗОБЛАЧЕНИЕ ПОРОКОВ ЧИНОВНИчества Цели урока: сформулировать «своевременные мысли» и вопросы о связи...

Урок 54 И. А. БУНИН. «КАВКАЗ» – РАССКАЗ ИЗ ЦИКЛА «ТЕМНЫЕ...

Урок 54 И. А. БУНИН. «КАВКАЗ» – РАССКАЗ ИЗ ЦИКЛА «ТЕМНЫЕ АЛЛЕИ». РАССКАЗ «МУЗА» (внеклассное чтение) Цели...

Урок 8 ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ. «ПОВЕСТЬ О ШЕМЯКИНОМ СУДЕ»

Урок 8 Внеклассное чтение. «ПОВЕСТЬ О ШЕМЯКИНОМ СудЕ» Цели урока: познакомить учащихся с повестью XVII века, которая...

Урок 21 АНТИТЕЗЫ В РОМАНЕ А. С. ПУШКИНА: ГРИНЕВ И ОБИТАТЕЛИ...

Урок 21 АНТИТЕЗЫ В РОМАНЕ А. С. ПУШКИНА: ГРИНЕВ И ОБИТАТЕЛИ БЕЛОГОРСКОЙ КРЕПОСТИ Ход урока I. Организационный...

Урок 9 ЛИТЕРАТУРА XVIII ВЕКА (общий обзор)

Урок 9 литература XVIII века (общий обзор) Цели: вместе с учащимися вспомнить из курса истории социально-политическую обстановку,...

Уроки 22–23 ПУШКИНСКИЙ ПУГАЧЕВ

Уроки 22–23 ПУШКИНСКИЙ ПУГАЧЕВ Ход урока I. Организационный момент. II. Изучение новой темы. 1. Вступительное слово учителя....

Урок 10 Ж.-Б. МОЛЬЕР – ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ФРАНЦУЗСКОГО КЛАССИЦИЗМА XVII в.

Урок 10 Ж.-Б. Мольер – представитель французского классицизма XVII в. Цели: рассмотреть признаки классицизма в драме; познакомить...

Урок 26 Р/Р. АНАЛИЗ ДОМАШНЕГО СОЧИНЕНИЯ. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ УРОК ПО РОМАНУ «КАПИТАНСКАЯ...

Урок 26 р/р. АНАЛИЗ ДОМАШНЕГО СОЧИНЕНИЯ. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ УРОК ПО РОМАНУ «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА» Цели урока: подвести итог изучения...

Урок 11 Ж.-Б. МОЛЬЕР. «МЕЩАНИН ВО ДВОРЯНСТВЕ»

Урок 11 Ж.-Б. Мольер. «Мещанин во дворянстве» Цели: познакомить с историей создания комедии; выявить интригу, смысл и...

Уроки 27–28 М. Ю. ЛЕРМОНТОВ – ПЕВЕЦ СВОБОДЫ. ЛЕРМОНТОВСКИЙ КАВКАЗ

Уроки 27–28 М. Ю. ЛЕРМОНТОВ – ПЕВЕЦ СВОБОДЫ. ЛЕРМОНТОВСКИЙ КАВКАЗ Цели урока: вспомнить уже изученные произведения М....

Урок 12 Д. И. ФОНВИЗИН. КОМЕДИЯ «НЕДОРОСЛЬ»

Урок 12 Д. и. фонвизин. Комедия «недоросль» Цели: познакомить учащихся с комедий «Недоросль» и ее автором; дать...

Урок 29 КОМПОЗИЦИЯ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЭМЫ «МЦЫРИ»

Урок 29 КОМПОЗИЦИЯ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЭМЫ «МЦЫРИ» Цели урока: дать возможность учащимся ощутить поэму не как...

Уроки 13–14 ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ В КОМЕДИИ Д. И. ФОНВИЗИНА «НЕДОРОСЛЬ»...

Уроки 13–14 образование и воспитание в комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» (урок-семинар) Цели: обсудить проблемы гражданственности, воспитания...

Урок 30 МЦЫРИ – РОМАНТИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ, СВОБОДНЫЙ, МЯТЕЖНЫЙ, СИЛЬНЫЙ ДУХОМ....

Урок 30 МЦЫРИ – РОМАНТИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ, СВОБОДНЫЙ, МЯТЕЖНЫЙ, СИЛЬНЫЙ ДУХОМ. ОБРАЗ МОНАСТЫРЯ И ОБРАЗ ПРИРОДЫ, ИХ РОЛЬ...

Урок 15 ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА. БАСНИ И. А. КРЫЛОВА

Урок 15 ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА. БАСНИ И. А. КРЫЛОВА (2 часа) Цели урока: продолжить знакомство...

Урок 31 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПОЭМЕ ЛЕРМОНТОВА «МЦЫРИ»

Урок 31 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПОЭМЕ ЛЕРМОНТОВА «МЦЫРИ» Цели урока: проверить и обобщить знания учащихся по поэме...

Урок 16 БАСНЯ И. А. КРЫЛОВА «ЛЯГУШКИ, ПРОСЯЩИЕ ЦАРЯ»

Урок 16 БАСНЯ И. А. КРЫЛОВА «ЛЯГУШКИ, ПРОСЯЩИЕ ЦАРЯ» Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...

Самое популярное

Где лучше заказать продвижение сайтов – советы от надежной компании «Site Ok»

Данная статья будет максимально интересной и полезной для тех людей, которые намереваются открыть бизнес на просторах интернета. Помните о том, что сайтов в сети...

Казахстанские букмекерские конторы

Еще с давних времен люди постоянно делали ставки на абсолютно любые события, следственно со временем начали формироваться некие организаторы, которые проследили бы за честностью...

Спортивная обувь для детей

Чтобы стопа ребёнка развивалась нормально, ему нужно правильно подбирать обувь с раннего возраста. А для этого необходимо выбирать лучшее — брендовые кроссовки Nike и...

Проверенные способы увеличить скорость интернета

Скоростной интернет широко доступен и в домашних условиях, и на мобильных устройствах. Провайдеры предлагают тарифы с высокой скоростью получения и передачи данных, моментальная загрузка...

Как сконвертировать обычный текст в PDF файл

Современные стандартны образования предъявляют повышенные требования студентам в формате подаче патериалов преподавателям. Особенно актуальным это становится в реалиях удаленного обучения. Поэтому большим спросом у...