Урок 33 ЗНАЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА А. С. ПУШКИНА
Урок 33 Значение творчества А. С. Пушкина Цели: уяснить, почему пушкинская тема является центральной не только в русской литературе XIX века, но и во...
Урок 33 Тема: « Я – часть Природы»
Цель урока: углублять знание о том, что человек – это часть природы; воспитывать заботливое и бережное отношение к...
Урок 33 Тема: «ВЕСНА ИДЕТ». РИТМ ПЯТЕН, ЛИНИЙ, ПРОПОРЦИЙ...
Тема коллективной композиции «Весна». Форма организации коллективной деятельности: совместно-индивидуальная. Вид занятий: живопись с элементами аппликации. Цели и задачи: подведение итогов и закрепление материала...
Урок 33 Тема: Контрольная работа
Цели: 1. выявить уровень сформированности вычислительных умений и навыков в пределах 20; развивать навык решения задач изученных видов, уравнений, умение...
Урок 33 Тема: О чем прошептала травинка?
Цели урока: ознакомление учащихся с понятиями/ценностями «забота о природе», «помощь природе»; привитие учащимся интереса к Матушке-Природе; ...
Урок 33 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И НАПИСАНИЕ СЛОВ С СОЧЕТАНИЯМИ...
Урок 33 Тема: произношение и написание слов с сочетаниями чу-щу Цели: активизировать знания учащихся о правописании слов с сочетаниями чу-щу; отработать умение правильно...
Урок 33 FAMILIENFOTOS AUS DEUTSCHLAND
Цели: – ввести лексику по теме «Семья»: die Familie, die Mutter, der Vater, der Bruder, die Schwester, die Geschwister, der Junge, das...
Урок 33 WAS GIBT ES ALLES IN DER KLEIDERKISTE!
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – ввести новую лексику по теме "Kleidung” в знакомых речевых образцах; – тренировать употребление отрицательной...
Урок 33 WOLLT IHR NOCH ETWAS WIEDERHOLEN?
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – учить читать текст с полным пониманием содержания; – развивать навыки диалогической речи. Оборудование: магнитофон....
Урок 33 «РЕВИЗОР»: ПЕРВОЕ И ВТОРОЕ ДЕЙСТВИЯ. ХЛЕСТАКОВ И «МИРАЖНАЯ ИНТРИГА»...
Урок 33 «РЕВИЗОР»: ПЕРВОЕ И ВТОРОЕ ДЕЙСТВИЯ. ХЛЕСТАКОВ И «МИРАЖНАЯ ИНТРИГА» (Ю. МАНН) Цели урока: познакомить, прокомментировать и обсудить события и характеры I и...
Урок 33 А. ГРИН. СЛОВО О СКАЗОЧНИКЕ. «АЛЫЕ ПАРУСА»
Урок 33 А. ГРИН. СЛОВО О СКАЗОЧНИКЕ. «АЛЫЕ ПАРУСА» Цели: познакомить учащихся с жизнью и творчеством писателя; ввести в мир художника; воспитывать веру в...
Урок 33 АБЗАЦ КАК ПУНКТУАЦИОННЫЙ ЗНАК, ПЕРЕДАЮЩИЙ СМЫСЛОВОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ТЕКСТА
Цели: систематизировать знания учащихся по теме урока; совершенствовать навыки правописания. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Методы: самостоятельная работа, письменный самоконтроль, выработка и...
Урок 32. Тема: Разряды причастий. Образование причастий.
3 четверть Цели:1. Формировать у учащихся понятие о причастии, как особой форме глагола 2.развивать умение различать действительные причастия настоящего времени от прошедшего; 3.воспитывать интерес...
Урок 32. Тема урока: М. Твен « Великолепный маляр»
Цели урока: 1. познакомить учащихся с отрывком из повести М. Твена; 2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь,...
Урок 32. Австралия и Океания. Особенности природы Австралии
Австралия – страна наоборот.Там наизнанку вывернутый год.Там расцветают в октябре сады.Там в январе, а не в июле лето,Там протекают реки без воды(Они в пустыне...
Урок 32. Взаимоотношения детей и родителей
Цели: рассмотреть особенности взаимоотношений детей и родителей; развивать учебно-исследовательские умения учащихся, критическое мышление.Основное понятие: воспитание.Оборудование: учебник, дополнительный материал.План изучения нового материала1. Родители и дети.2....
Урок 32. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА
Урок 32. закрепление пройденного материала Цели: закрепить знания учащихся; развивать связную речь, логическое мышление, память. Оборудование: учебник, магнитная доска, слоги и буквы. Ход урока...
Урок 32. Заключительный урок по теме «Земноводные»
Цели урока: Обобщить и расширить знания по теме «Земноводные». Оборудование: Фотографии, диафильм «Многообразие и значение земноводных», влажные препараты, плакаты в защиту земноводных — «Защита...
Урок 32. Игра «Крестики-нолики»
Цели: обобщение материала по изученным темам; активизация лексико-грамматических навыков и навыков письма; тренировка монологической и диалогической речи.Оборудование: карточки для игры «Переводчик»; карточки с...
Урок 32. Как построить график функции y=f(x+l) , если известен...
Урок 32.
Как построить график функции , если известен график функции .
Цели урока: провести анализ тестовых заданий; повторить...
Урок 32. НАУЧНЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ
Цели: познакомить с особенностями научного стиля речи, основными признаками научного стиля; создать условия для формирования навыков исследовательской деятельности. Тип урока: усвоение новых знаний....
Урок 32. Нравственная культура
Цели: подвести учащихся к пониманию основ нравственной культуры человека; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу к уроку, делать выводы, работать по тексту учебника, аргументировано...
Урок 32. ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ ТЕКСТА
Цели: познакомить с понятием «основная мысль текста»; формировать умение определять тему текста, находить в тексте предложение, в котором выражена основная мысль. Ход урока...
Урок 32. Преобразование буквенных выражений
Тема: Преобразование буквенных выражений. Цели урока: повторить и закрепить правила преобразования буквенных выражений, определение числового коэффициента. В течение урока развивать у учащихся навык...
Урок 32. Проектная работа № 1
Цели: активизация лексических навыков по разделу «Welcome to our theatre!»; активизация материала по теме «Буквы английского алфавита»; обучение выполнению проектных заданий.Оборудование: листы бумаги формата...
Урок 32. Проектная работа № 2
Цели: активизация лексических навыков по теме «Рождество и Новый год»; совершенствование навыков самостоятельной работы по инструкции; обучение выполнению проектных заданий.Оборудование: листы цветной бумаги...
Урок 32 СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСТАПА И АНДРИЯ, ТАРАСА БУЛЬБЫ
Урок 32 Сравнительная характеристика остапа и андрия, Тараса Бульбы Цели: развивать умения работать с текстом, подбирать цитаты, подтверждающие высказываемую мысль; отметить причину предательства Андрия-воина,...
Урок 32. Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Цели: закрепление навыков действий над обыкновенными дробями; повышение вычислительной культуры; повторение правил сравнения, сокращения дробей; развитие логического мышления, творческих способностей, навыков самостоятельной работы и...
Урок 32 Тем ы: 1. Легкая атлетика: бег 1100 м. ...
Урок 32 Тем ы: Легкая атлетика: бег 1100 м. ...
Урок 32. Суд над микробами’
Цели урока: продолжить формирование знаний о защитных свойствах организма, сформировать понятия «инфекционные заболевания», «вакцина», «предупредительные прививки», «лечебная сыворотка», «иммунология», «Аллергия», познакомить школьников с...
Урок 32 ЭКСКУРСИЯ В ПАРК
Цели: учить наблюдать живую природу с точки зрения трех мастеров; повторить тему «Мастера Изображения, Украшения, Постройки учатся у природы».Оборудование: выставка детских работ, сделанных в...
Урок 32. Сущность и организация государства
Цели: ознакомить с сущностью государства, его признаками, классификацией современных государств; формировать культуру диалога.Тип урока: комбинированный.Ход урокаI. Организационный момент(Учитель сообщает тему и цели урока.)Мы рассмотрим...
Урок 32 Темы: Легкая атлетика: бег 700 м. ...
Урок 32 Темы: Легкая атлетика: бег 700...
Урок 32 ЧЕЛОВЕК И ВЫБОР ЖИЗНЕННОГО ПУТИ
Эпиграф к уроку:Широко поле для работающих над все тем, что может поднять человеческое счастье.Томас ЭдисонТип урока: комбинированный.Цель: сформировать представление учащихся о необходимости правильного...
Урок 32 EIN MASKENBALL IN DER SCHULE. DA MÜSSEN SICH DIE...
Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – ввести новую лексику и учить употреблять ее в речи; – учить спрягать модальные глаголы wollen, mögen, müssen...
Урок 32 WIR SPIELEN UND SINGEN
Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – закрепить лексические единицы по теме; – развивать навыки аудирования, диалогической речи; – повторить образование сложных существительных. Оборудование:...
Урок 32 «МАЛЕНЬКИЕ ТРАГЕДИИ»
Урок 32 «Маленькие трагедии» Цели: рассказать о создании «Маленьких трагедий»; дать общее представление о содержании, героях; определить основные конфликты пьес; показать напряженную атмосферу описываемых...
Урок 32 А. А. ФЕТ. В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МИРЕ ПОЭТА
Цель: ввести детей в поэтический мир Фета, развивать умения выразительного чтения и анализа художественного произведения. Ход урока I. Организационный этап. Постановка целей. ...
Урок 32 Б. С. ЖИТКОВ «ХРАБРЫЙ УТЕНОК»
Цели: показать учащимся, что у животных могут быть свои «проблемы»: переживания, беды, тревоги; учить понимать животных. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...
Урок 32 ВЛАДИМИР ФЁДОРОВИЧ ОДОЕВСКИЙ. «ГОРОДОК В ТАБАКЕРКЕ». СОЧИНЯЕМ СКАЗКУ
Цели: продолжить работу над произведением В. Ф. Одоевского «Городок в табакерке»; развивать интерес учащихся к творчеству, воображение, мышление, грамотную, выразительную речь. Ход...









































