Урок 32. Австралия и Океания. Особенности природы Австралии

Австралия – страна наоборот.

Там наизнанку вывернутый год.

Там расцветают в октябре сады.

Там в январе, а не в июле лето,

Там протекают реки без воды

(Они в пустыне пропадают где-то).

Г. Усов

Цели урока: раскрыть особенности природы материка и причины, их обусловившие; совершенствовать умения сравнивать, анализировать и сопоставлять карты различного содержания.

Средства обучения: глобус, карта полушарий, физическая карта Австралии и тематические карты атласа, учебные картины, слайды, видеофильмы.

Основные представления и понятия: географическое положение материка, литосферная плита, платформа, складчатый горный пояс, климатообразующие факторы, воздушная масса, пассаты, климатические пояса и области, широтная зональность и высотная поясность, эндемик, саванна, пустыня.

Номенклатура: объекты береговой линии, рельефа, вод материка.

Межпредметные связи: размножение и способы распространения растений и животных (биология).

План урока (методы, приемы, формы учебной деятельности)

1. Географическое положение Австралии и Океании

Беседа. Актуализация знаний учащихся, работа с учебником (§30, стр.122)

Практическая работа. Определить географическое положение Австралии и сравнить его с положением Африки.

2. Особенности природы Австралии

Беседа. На основе опорных знаний первого раздела курса и анализа тематических карт выяснить характерные черты каждого компонента природы материка.

Задание. Провести сравнение компонентов природы Австралии и Африки, сделать вывод о причинах сходства и различий.

3. Природные богатства Австралии

Задание. Составить таблицу.

Компонент природы

Природное богатство

Закрепление изученного

Объясните закономерности размещения в Австралии крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых.

С климатом какой части Африки имеет сходство климат Австралии? В чем это сходство проявляется?

Сравните внутренние воды Австралии и Африки, сделайте вывод.

По каким признакам различают саванны и пустыни Австралии и Африки?

Где расположены всемирно известные заповедники, в Австралии или Африке? Почему?

Домашнее задание (по выбору)

Творческие задания (по выбору)

Объявления и информация для учащихся

Комментарий к уроку

Работа учащихся на уроке (коллективная)

Работа учащихся на уроке (индивидуальная)

Материалы к следующему уроку