Урок 42. Кау и Дайно
Цели: развитие навыков диалогической речи (речевой образец I think...); совершенствование фонетических навыков и навыков аудирования; ознакомление с правилами чтения буквосочетания сk.Оборудование: магнитофон; аудиозапись к...
Урок 42 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И ОБОЗНАЧЕНИЕ НА ПИСЬМЕ УДАРНЫХ И...
Урок 42 Тема: произношение и обозначение на письме ударных и безударных гласных Цели: обеспечить усвоение учащимися понятия «проверочные слова»; обогащать лексический запас учащихся; проверить...
Урок 42. Контрольная работа № 3
Цель: контроль знаний, умений и навыков по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел».Ход урокаI. Организационный момент II. Выполнение работыВариант I1. Найдите значение выражения: 2....
Урок 42 Темы: Легкая атлетика: бег 1800 м; прыжок в...
Урок 42 Темы: Легкая атлетика: бег 1800 м; прыжок в длину с/м - зачет. ...
Урок 42. Корни уравнения
Тема: Корни уравнения. Цели урока: проверить умение учащихся составлять уравнения к задачам; объяснить понятия уравнения, его решения и корней. В течение урока развивать...
Урок 42 WAS HABEN WIR NICHT GESCHAFFT?
Цели: – повторить усвоенную лексику; – развивать навыки диалогической речи. Оборудование: иллюстрации, фотографии для составления диалогов. Ход урока I. Организационный момент....
Урок 42. Нравственные категории и добродетели
Если даже ты наедине с собой, не говори и не делай ничего дурного. Учись гораздо более стыдиться самого себя, чем других.ДемокритЦели: ознакомить с основными...
Урок 42 WOLLT IHR NOCH ETWAS WIEDERHOLEN?
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – закрепить лексические единицы по темам "Tiere”, "Freizeit”, "Zoo”; – учить читать текст с полным...
Урок 42. Органы дыхания и газообмен
Цели урока: Сформировать у учащихся понятие о газообмене у животных; познакомить учащихся с особенностями дыхательных структур и типами газообмена у разных групп животных; показать...
Урок 42 «ОН ПОЭТ РУССКИЙ В ДУШЕ» (В. Г. БЕЛИНСКИЙ) (ЛИРИКА...
Урок 42 «Он поэт русский в душе» (В. Г. Белинский) (Лирика М. Ю. Лермонтова в оценке В. Г. Белинского) Подготовка к письменной работе по...
Урок 42 В. Г. КОРОЛЕНКО. «В ДУРНОМ ОБЩЕСТВЕ». ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОТЦА, СЫНА,...
Цели: познакомить с жизнью и творчеством писателя, человека необычайной душевной красоты; пробудить интерес к теме повести и вызвать глубокий эмоциональный отклик у юных...
Урок 42 В. П. АСТАФЬЕВ. «КОНЬ С РОЗОВОЙ ГРИВОЙ»
Урок 42 В. п. Астафьев. «Конь с розовой гривой» Цели: познакомить учащихся с биографией писателя, его рассказом «Конь с розовой гривой»; постараться передать искреннюю...
Урок 42 ВИКТОР ЮЗЕФОВИЧ ДРАГУНСКИЙ. «ГЛАВНЫЕ РЕКИ»
Цели: продолжить знакомить учащихся с произведениями В. Ю. Драгунского; развивать у детей чувство юмора; учить проникать в глубину замысла автора, работать над развитием...
Урок 41. Размножение и развитие птиц.Тема урока: Размножение и развитие птиц.
Цели урока: Раскрыть особенности размножения и индивидуального развития птиц; обобщить знания учащихся о сходстве птиц и пресмыкающихся. Оборудование: Модель «Строение яйца», таблицы «Голубь», рис....
Урок 41. Свойство квадратных корней
Урок 41.Свойство квадратных корней. Цели урока: доказать свойства квадратных корней и показать их применение; формировать умение вычислять квадратные корни, используя свойства. Ход урока:...
Урок 41. Сложение и вычитание смешанных чисел
Цели: систематизация и закрепление знаний, умений и навыков учащихся по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»; подготовить учащихся к контрольной работе: воспитывать у учащихся...
Урок 41. Способы передвижения животных. Полости тела
Цели урока: Познакомить учащихся с основными типами движения животных; показать эволюционное направление в изменении способов движения; сформировать представление о полости тела, ее видах и...
Урок 41. Тема: Наречие
Цели: 1. Формировать у учащихся понятие о наречии; 2.развивать речь учащихся, умение находить в тексте наречия, определять их синтаксическую...
Урок 41. Тема: Повторение изученного по разделу «Морфология»
Цели:1. Обобщить знания учащихся по разделу «Морфология»; 2.развивать навыки выполнения морфологических разборов числительного, местоимения, глагола, причастия, деепричастия и наречия; 3.воспитывать интерес к истории...
Урок 41. Алгебраический способ решения задач
Тема: Алгебраический способ решения задач. Цели урока: повторить и закрепить алгоритм решения задач алгебраическим способом; проверить умение учащихся составлять уравнения для решения задач;...
Урок 41/1. Практическая работа №1. «Приемы обращения с лабораторным оборудованием»
Цель: познакомить учащихся с правилами техники безопасности, устройством лабораторного штатива, разновидностью химической посуды. ...
Урок 41. Газообмен в легких и тканях. Влияние окружающей среды на...
Цели урока: дать представления о легочном дыхании и обмене газов между кровью и тканями. Оборудование: прибор для сравнения содержания углекислого газа во вдыхаемом...
Урок 41СУДЬБА ПОКОЛЕНИЯ 30-х гг. В ЛИРИКЕ ЛЕРМОНТОВА. ПОДГОТОВКА К КЛАССНОМУ...
Урок 41судьба поколения 30-х гг. в лирике Лермонтова. ПОДГОТОВКА к классному сочинению Цели: продолжить обучение анализу стихотворений; дать рекомендации по подготовке к сочинению. ...
Урок 41. День рождения
Цели урока: совершенствование навыков чтения и аудирования; развитие навыков монологической речи (составление рассказа по картинкам); активизация фонетических навыков и навыков письменной речи.Оборудование: карточки...
Урок 42 Тема: Синтаксис. Строение словосочетания.
Цели:1. Формировать у учащихся понятие о синтаксисе и о словосочетании как единице синтаксиса; 2.развивать навыки выполнения синтаксического разбора словосочетания; 3.воспитывать интерес к истории...
Урок 41. Инфраструктурный комплекс. Транспорт
Цели: Развить понятие «инфраструктура», сформировать представление о составе инфраструктурного комплекса и его роли в экономике страны. Определить значение транспорта для работы хозяйства и жизни...
Урок 41. Незнайка и медвежонок Билли
Цели: совершенствование навыков аудирования и монологической речи; активизация навыков аудирования; развитие навыков чтения (гласная буква Ее в закрытом слоге, буквосочетание еу).Оборудование: магнитофон; аудиозапись к...
Урок 41. Нравственные чувства и моральное поведение
Величие человека состоит из его способности к действию и из правильного приложения сил к тому, что надлежит сделать.Ф. ДугласЦели: ознакомить с основными понятиями темы;...
Урок 41. ОБОЗНАЧЕНИЕ БУКВОЙ Е ГЛАСНОГО ЗВУКА [э] ПОСЛЕ МЯГКИХ СОГЛАСНЫХ...
Урок 41. обозначение буквой Е ГЛАСНОГО ЗВУКА ПОСЛЕ МЯГКИХ СОГЛАСНЫХ В СЛИЯНИИ Цели: познакомить с обозначением буквой е гласного звука после мягких...
Урок 41. Подведение итогов изучения южных материков и расположенных в их...
Цели урока: обобщить и закрепить знания о природе и населении изученных материков, о комплексных страноведческих характеристиках расположенных в их пределах стран; совершенствовать умения устанавливать...
Урок 41. Правила поведения в гостях
Цели: активизация навыков аудирования и диалогической речи; тренировка навыков чтения и произносительных навыков.Оборудование: кубик и два картонных круга для игры «Карусель».Ход урокаI. Организационный...
Урок 41. РАБОТА НАД ОШИБКАМИ, ДОПУЩЕННЫМИ В СОЧИНЕНИИ
Цель: развивать умение оценивать свое сочинение и сочинение одноклассников, учитывая правильность содержания, строение текста, точное употребление слов. Ход урока I. Организационный момент. II....
Урок 41. Размножение и развитие птиц.Тема урока: Размножение и развитие птиц
Цели урока: Раскрыть особенности размножения и индивидуального развития птиц; обобщить знания учащихся о сходстве птиц и пресмыкающихся. Оборудование: Модель «Строение яйца», таблицы «Голубь», рис....
Урок 41 М. Ю. ЛЕРМОНТОВ О РОЛИ ПОЭТА И ПОЭЗИИ В...
Урок 41 М. Ю. Лермонтов о роли поэта и поэзии в жизни общества Цели: помочь учащимся осмыслить взгляды Лермонтова на назначение поэзии, об идеале...
Урок 40. Притяжательный падеж существительных
Цели: развитие лексико-грамматических навыков (притяжательный падеж существительных); совершенствование навыков диалогической речи; формирование навыков чтения связных текстов.Оборудование: магнитофон; аудиозапись к уроку 40; карточки с транскрипционными...
Урок 41 ОСНОВНЫЕ ТИПЫ СКЛОНЕНИЙ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Ц е л и : ознакомить учащихся с основными типами склонений имен существительных; актуализировать знания учащихся о существительных с мягкой и твердой...
Урок 40. Развитие речи. Употребление страдательных причастий прошедшего времени в тексте
Урок 40. Развитие речи. Употребление страдательных причастий прошедшего времени в тексте Цели: закрепить...
Урок 41 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 1500 м. 2....
Урок 41 Темы: Легкая атлетика: бег 1500 м. Гимнастика:...
Урок 40. Рассказ о птичке и кошке
Цели: совершенствование навыков чтения; развитие грамматических навыков; активизация навыков аудирования и устной речи.Оборудование: карточки с утверждениями для речевой разминки; картинка с изображением кошки.Ход...
Урок 41 Ф. И. ТЮТЧЕВ «ЧАРОДЕЙКОЮ ЗИМОЮ»
Цели: учить видеть красоту русской природы; развивать воображение, мыслительные операции сравнения, обобщения. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Физкультминутка III....









































