Урок 42. Органы дыхания и газообмен
Цели урока: Сформировать у учащихся понятие о газообмене у животных; познакомить учащихся с особенностями дыхательных структур и типами газообмена у разных групп животных; показать...
Урок 42 «ОН ПОЭТ РУССКИЙ В ДУШЕ» (В. Г. БЕЛИНСКИЙ) (ЛИРИКА...
Урок 42 «Он поэт русский в душе» (В. Г. Белинский) (Лирика М. Ю. Лермонтова в оценке В. Г. Белинского) Подготовка к письменной работе по...
Урок 42 В. Г. КОРОЛЕНКО. «В ДУРНОМ ОБЩЕСТВЕ». ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОТЦА, СЫНА,...
Цели: познакомить с жизнью и творчеством писателя, человека необычайной душевной красоты; пробудить интерес к теме повести и вызвать глубокий эмоциональный отклик у юных...
Урок 42 В. П. АСТАФЬЕВ. «КОНЬ С РОЗОВОЙ ГРИВОЙ»
Урок 42 В. п. Астафьев. «Конь с розовой гривой» Цели: познакомить учащихся с биографией писателя, его рассказом «Конь с розовой гривой»; постараться передать искреннюю...
Урок 42 ВИКТОР ЮЗЕФОВИЧ ДРАГУНСКИЙ. «ГЛАВНЫЕ РЕКИ»
Цели: продолжить знакомить учащихся с произведениями В. Ю. Драгунского; развивать у детей чувство юмора; учить проникать в глубину замысла автора, работать над развитием...
Урок 42 ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ. СКАЗКА «ДИКИЙ ПОМЕЩИК»
Урок 42 ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ. СКАЗКА «ДИКИЙ ПОМЕЩИК» Цели: проверить понимание содержания сказки; развивать умение определять тему, идею произведения. Оборудование: произведения Салтыкова-Щедрина, портрет. Ход урока...
Урок 42 ПЕРВОЕ СКЛОНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Ц е л ь: развивать умения различать существительные первого склонения, сравнивать ударные и безударные окончания существительных первого склонения. Х...
Урок 42 С. А. ЕСЕНИН «БЕРЕЗА», «ПОЕТ ЗИМА – АУКАЕТ»
Цель: познакомить учащихся с жизнью и творчеством С. Есенина, показать красоту поэзии С. Есенина; прививать любовь к поэзии; учить видеть сравнения, метафоры в...
Урок 42 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 1800 м, длина...
Урок 42 Темы: Легкая атлетика: бег 1800 м, длина с /м, метание в цель....
Урок 42. Автомобильный, авиационный, морской, речной, трубопроводный транспорт
Цели: Изучить особенности этих видов транспорта, показать их значение в перевозке грузов и пассажиров. Выяснить проблемы и перспективы развития транспорта в России. Развивать...
Урок 42. Вариант II: урок-конференция’
План конференции Предгнездовой период в жизни птиц: выбор гнездовой территории; пение птиц и его биологическое значение; токование и ритуальные...
Урок 42. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО
Цели: углубить знания учащихся о частях слова; совершенствовать умение распознавать ударные и безударные гласные. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....
Урок 42. Кау и Дайно
Цели: развитие навыков диалогической речи (речевой образец I think...); совершенствование фонетических навыков и навыков аудирования; ознакомление с правилами чтения буквосочетания сk.Оборудование: магнитофон; аудиозапись к...
Урок 41. Инфраструктурный комплекс. Транспорт
Цели: Развить понятие «инфраструктура», сформировать представление о составе инфраструктурного комплекса и его роли в экономике страны. Определить значение транспорта для работы хозяйства и жизни...
Урок 41. Незнайка и медвежонок Билли
Цели: совершенствование навыков аудирования и монологической речи; активизация навыков аудирования; развитие навыков чтения (гласная буква Ее в закрытом слоге, буквосочетание еу).Оборудование: магнитофон; аудиозапись к...
Урок 41. Нравственные чувства и моральное поведение
Величие человека состоит из его способности к действию и из правильного приложения сил к тому, что надлежит сделать.Ф. ДугласЦели: ознакомить с основными понятиями темы;...
Урок 41. ОБОЗНАЧЕНИЕ БУКВОЙ Е ГЛАСНОГО ЗВУКА [э] ПОСЛЕ МЯГКИХ СОГЛАСНЫХ...
Урок 41. обозначение буквой Е ГЛАСНОГО ЗВУКА ПОСЛЕ МЯГКИХ СОГЛАСНЫХ В СЛИЯНИИ Цели: познакомить с обозначением буквой е гласного звука после мягких...
Урок 41. Подведение итогов изучения южных материков и расположенных в их...
Цели урока: обобщить и закрепить знания о природе и населении изученных материков, о комплексных страноведческих характеристиках расположенных в их пределах стран; совершенствовать умения устанавливать...
Урок 41. Правила поведения в гостях
Цели: активизация навыков аудирования и диалогической речи; тренировка навыков чтения и произносительных навыков.Оборудование: кубик и два картонных круга для игры «Карусель».Ход урокаI. Организационный...
Урок 41. РАБОТА НАД ОШИБКАМИ, ДОПУЩЕННЫМИ В СОЧИНЕНИИ
Цель: развивать умение оценивать свое сочинение и сочинение одноклассников, учитывая правильность содержания, строение текста, точное употребление слов. Ход урока I. Организационный момент. II....
Урок 41. Размножение и развитие птиц.Тема урока: Размножение и развитие птиц
Цели урока: Раскрыть особенности размножения и индивидуального развития птиц; обобщить знания учащихся о сходстве птиц и пресмыкающихся. Оборудование: Модель «Строение яйца», таблицы «Голубь», рис....
Урок 41. Размножение и развитие птиц.Тема урока: Размножение и развитие птиц.
Цели урока: Раскрыть особенности размножения и индивидуального развития птиц; обобщить знания учащихся о сходстве птиц и пресмыкающихся. Оборудование: Модель «Строение яйца», таблицы «Голубь», рис....
Урок 41. Свойство квадратных корней
Урок 41.Свойство квадратных корней. Цели урока: доказать свойства квадратных корней и показать их применение; формировать умение вычислять квадратные корни, используя свойства. Ход урока:...
Урок 41. Сложение и вычитание смешанных чисел
Цели: систематизация и закрепление знаний, умений и навыков учащихся по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»; подготовить учащихся к контрольной работе: воспитывать у учащихся...
Урок 41. Способы передвижения животных. Полости тела
Цели урока: Познакомить учащихся с основными типами движения животных; показать эволюционное направление в изменении способов движения; сформировать представление о полости тела, ее видах и...
Урок 41. Тема: Наречие
Цели: 1. Формировать у учащихся понятие о наречии; 2.развивать речь учащихся, умение находить в тексте наречия, определять их синтаксическую...
Урок 41. Тема: Повторение изученного по разделу «Морфология»
Цели:1. Обобщить знания учащихся по разделу «Морфология»; 2.развивать навыки выполнения морфологических разборов числительного, местоимения, глагола, причастия, деепричастия и наречия; 3.воспитывать интерес к истории...
Урок 41. Алгебраический способ решения задач
Тема: Алгебраический способ решения задач. Цели урока: повторить и закрепить алгоритм решения задач алгебраическим способом; проверить умение учащихся составлять уравнения для решения задач;...
Урок 41/1. Практическая работа №1. «Приемы обращения с лабораторным оборудованием»
Цель: познакомить учащихся с правилами техники безопасности, устройством лабораторного штатива, разновидностью химической посуды. ...
Урок 41. Газообмен в легких и тканях. Влияние окружающей среды на...
Цели урока: дать представления о легочном дыхании и обмене газов между кровью и тканями. Оборудование: прибор для сравнения содержания углекислого газа во вдыхаемом...
Урок 41СУДЬБА ПОКОЛЕНИЯ 30-х гг. В ЛИРИКЕ ЛЕРМОНТОВА. ПОДГОТОВКА К КЛАССНОМУ...
Урок 41судьба поколения 30-х гг. в лирике Лермонтова. ПОДГОТОВКА к классному сочинению Цели: продолжить обучение анализу стихотворений; дать рекомендации по подготовке к сочинению. ...
Урок 41. День рождения
Цели урока: совершенствование навыков чтения и аудирования; развитие навыков монологической речи (составление рассказа по картинкам); активизация фонетических навыков и навыков письменной речи.Оборудование: карточки...
Урок 42 Тема: Синтаксис. Строение словосочетания.
Цели:1. Формировать у учащихся понятие о синтаксисе и о словосочетании как единице синтаксиса; 2.развивать навыки выполнения синтаксического разбора словосочетания; 3.воспитывать интерес к истории...
Урок 41 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И ОБОЗНАЧЕНИЕ НА ПИСЬМЕ УДАРНЫХ И...
Урок 41 Тема: произношение и обозначение на письме ударных и безударных гласных Цели: познакомить со случаями расхождения написания и произношения безударных гласных; развивать внимание....
Урок 41 Темы: 1.Легкая атлетика: бег 1800 м; прыжок в...
Урок 41 Темы: 1.Легкая атлетика: бег 1800 м; прыжок в длину с/м - зачет. ...
Урок 41 WIR SPIELEN UND SINGEN (WIEDERHOLUNG)
Цели: – повторить считалки, рифмовки, песни; – развивать умения называть свои действия и действия других лиц, рассказывать о себе и о своей...
Урок 41 WIR SPIELEN UND SINGEN
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – тренировать учащихся в употреблении лексики; – повторить падежные вопросы и склонение артиклей; – учить...
Урок 41 ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ. М. Е. САЛТЫКОВ-ЩЕДРИН: ПИСАТЕЛЬ, РЕДАКТОР, ИЗДАТЕЛЬ. «ИСТОРИЯ...
Урок 41 внеклассное чтение. М. Е. САЛТЫКОВ-ЩЕДРИН: ПИСАТЕЛЬ, РЕДАКТОР, ИЗДАТЕЛЬ. «ИСТОРИЯ ОДНОГО ГОРОДА» – ХУДОЖЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ САТИРА Цели урока: вспомнить основные страницы жизни и творчества...
Урок 41 ЕВГЕНИЙ ЛЬВОВИЧ ШВАРЦ. «СКАЗКА О ПОТЕРЯННОМ ВРЕМЕНИ» (продолжение)
Цели: продолжить работу над «Сказкой о потерянном времени» Е. Л. Шварца; работать над развитием мышления учащихся, красивой, грамотной речи. Ход урока ...
Урок 41 И. А. БУНИН. «КОСЦЫ». ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА
Цели: познакомить учащихся с талантливым русским писателем, создателем интересных картин русской жизни; воспитывать патриотические чувства. Ход урока I. Чтение статьи о писателе. II....
Самое популярное
Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации
Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...
Будущее уже здесь: новые технологии в энергетике Казахстана
Энергетика Казахстана вступила в эпоху трансформации. Новые технологии уже не просто стучатся в дверь — они уверенно входят. Применение дронов в энергетике стало неотъемлемой...
Ремонт балкона своими руками: экономно, удобно и тепло
Балкон — это не просто место для хранения лыж или старых коробок. Это потенциальное уютное пространство, которое можно превратить в мини-кабинет, зону отдыха или...
Гаджеты vs. отдых: где найти баланс?
Современный человек проводит в экранах больше времени, чем спит. Работа, соцсети, мессенджеры, уведомления – голова кипит от цифрового шума. Неудивительно, что все чаще мы...
Как выбрать обувь для ребёнка
Правильный выбор детской обуви — это не просто вопрос моды или комфорта, а важный шаг для здоровья стоп и осанки ребёнка. Если родители знают,...
