Урок 49. Нахождение дроби от числа
Цели: отрабатывать умение находить дроби от числа, решать задачи на нахождение дроби от числа с помощью умножения; развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы, логическое...
Урок 49. Неопределенные местоимения
Цели: введение нового материала по теме «Неопределенные местоимения»; тренировка навыков устной речи и грамматических навыков; активизация аудитивных навыков и навыков чтения.Оборудование: картинки по...
Урок 49. ПРИРОДНЫЕ КОМПЛЕКСЫ ВОСТОЧНОЙ И СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЙ СИБИРИ
Задачи: сформировать знания об особенностях природных комплексов Восточной и Северо-Восточной Сибири; закрепить умения учащихся сравнивать размещение природных зон в Восточной Сибири с размещением аналогичных...
Урок 49. Развитие речи. Подготовка к сочинению – описанию внешности человека...
Урок 49. Развитие речи. Подготовка к сочинению - описанию внешности человека (с использованием причастий) Цели:...
Урок 49. Решение задач
Тема: Решение задач. Цели урока: повторить и закрепить алгоритм решения задач алгебраическим способом и правила решения уравнений; рассмотреть задачу – шутку для повышения...
Урок 49 СТИХОТВОРЕНИЯ О ПРИРОДЕ. «КРАЙ ТЫ МОЙ, РОДИМЫЙ КРАЙ…»
Урок 49 СТИХОТВОРЕНИя О ПРИРОДЕ. «край ты мой, родимый край…» Цели: познакомить со стихотворениями поэтов, подчеркнуть их любовь к Родине, народу, русской природе; отметить...
Урок 49. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [б], [б’], БУКВА Бб
Урок 49. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ , , БУКВА Бб Цели: познакомить с согласными звуками , , буквой Б б; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование:...
Урок 49 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 2000 м –...
Урок 49 Темы: Легкая атлетика: бег 2000 м - зачет.
Урок 49/2. Обратимые и необратимые реакции. Химическое равновесие и способы...
Цель: сформировать у учащихся понятие об обратимых и необратимых реакциях, познакомить с правилом Бертолле, принципом Ле-Шателье. ...
Урок 49 ФАЗИЛЬ ИСКАНДЕР. «ТРИНАДЦАТЫЙ ПОДВИГ ГЕРАКЛА»
Урок 49 Фазиль Искандер. «Тринадцатый подвиг Геракла» Цель: познакомить учащихся с жизнью и творчеством писателя, с его произведениями и пробудить к ним интерес. Ход...
Урок 5 1. Легкая атлетика: кросс 1,5 км; метание...
Урок 5 1. Легкая атлетика: кросс 1,5 км; метание гранаты; прыжок в длину...
Урок 49. Основные понятия
Урок 49. Основные понятия Цели урока: вести понятие квадратного уравнения, корня квадратного уравнения; ввести понятие проведенного квадратного уравнения; формировать умение распознавать квадратные уравнения и...
Урок 5 Задачи на построение Построение прямоугольных треугольников.
Доказательство признаков равенства прямоугольных треугольников. Ввести определения для элементов прямоугольного треугольника 1.Построить прямоугольный треугольник по двум катетам. 2.Построить прямоугольный треугольник по катету и...
Урок 48. Учимся задавать специальные вопросы
Цели: тренировка навыков чтения и аудирования; формирование навыков употребления вопросительных предложений в устной и письменной речи; активизация навыков монологической речи.Оборудование: жетоны для игры...
Урок 48. Финляндия. Дания. Исландия
Дата……День…….Цели урока: создать географические представления-образы стран, раскрыть, как жизнь и хозяйственной деятельность населения связаны с особенностями природы.Средства обучения: тематические карты Европы, карта хозяйственной деятельности...
Урок 48. Функция y=квадратный корень из x , ее свойства и...
Урок 48. Функция , ее свойства и график. Цели урока: ввести функцию и показать правила построения графика данной функции; ввести...
Урок 48. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ З (закрепление). СОПОСТАВЛЕНИЕ СЛОГОВ И...
Урок 48. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ З (закрепление). СОПОСТАВЛЕНИЕ СЛОГОВ И СЛОВ С БУКВАМИ С И З Цели: закрепить знания учащихся о согласных звуках...
Урок 48/1. Скорость химической реакции
Цель: сформировать понятие о скорости химической реакции, гомогенной и гетерогенной системе, влиянии на скорость реакции природы реагирующих ...
Урок 49 Тема: Лыжная подготовка: ступающий шаг; готовность к занятиям...
Урок 49 Тема: Лыжная подготовка: ступающий шаг; готовность к занятиям на лыжах; переноска...
Урок 49 WIE WILL KASPERLE DIE PRINZESSIN LUSTIG MACHEN?
Цели: – закрепить спряжение глаголов wollen, können; – ввести повелительное наклонение глаголов; – обучать чтению с полным пониманием содержания. Оборудование: мяч. ...
Урок 49 «МЕРТВЫЕ ДУШИ». ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ, ОСОБЕННОСТИ СЮЖЕТА, СИСТЕМА ОБРАЗОВ
Урок 49 «Мертвые души». история создания, особенности сюжета, система образов Цели: познакомить с историей создания поэмы, рассмотреть особенности сюжета, систему образов, композицию. Ход урока...
Урок 48. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ О СУФФИКСЕ
Цель: развивать умения образовывать слова с помощью суффикса; разбирать слова по составу. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите...
Урок 49 «ЦЕЛАЯ МОЯ ЖИЗНЬ БЫЛА ТОЛЬКО ЦЕПЬ ГРУСТНЫХ И НЕУДАЧНЫХ...
Урок 49 «Целая моя жизнь была только цепь грустных и неудачных противоречий сердцу или рассудку» (Образ Печорина) Цели: помочь учащимся осмыслить характер главного героя,...
Урок 48. Личные местоимения
Цели: систематизация материала по теме «Местоимения»; совершенствование навыков чтения; тренировка орфографических навыков.Оборудование: магнитофон; аудиозапись к уроку 48; карточки с транскрипционными значками; задание на карточках...
Урок 49 КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ ПАУСТОВСКИЙ. «КОРЗИНА С ЕЛОВЫМИ ШИШКАМИ»
Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством К. Г. Паустовского; показать многообразие творчества писателя; расширять кругозор учеников; прививать интерес к литературе, любовь к чтению....
Урок 48. Нахождение дроби от числа
Цели: ознакомить с задачами на нахождение дроби от числа и показать, что такие задачи могут быть решены одним действием — умножением числа на дробь;...
Урок 49 П. П. БАЖОВ. СКАЗ «МЕДНОЙ ГОРЫ ХОЗЯЙКА» (продолжение)
Цели: раскрыть образ главной героини сказа – хозяйки Медной горы; сообщить разницу понятий «сказ» и «сказка». Ход урока I. Проверка домашнего задания. 1....
Урок 48. Обобщающий урок по теме «Птицы».Тема урока: «Птичий калейдоскоп» —...
Цель урока: Углубить и обобщить знания о птицах, активизировать познавательный интерес учащихся к природе и ее изучению. Оборудование: Чучела птиц, рисунки и фотографии с...
Урок 49 ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА. ТЕСТ
Ц е л ь: проверить знания о признаках трех склонений; умения определять склонения имен существительных; находить ошибки в склонении имен...
Урок 48. Обобщающий урок по теме «Птицы».Тема урока: «Птичий калейдоскоп» —...
Цель урока: Углубить и обобщить знания о птицах, активизировать познавательный интерес учащихся к природе и ее изучению. Оборудование: Чучела птиц, рисунки и фотографии...
Урок 48. Продукты
Цели: введение новой лексики по теме «Продукты» и ее закрепление в речи; развитие навыков устной речи и аудирования.Оборудование: жетоны для игры «Назови рифму»;...
Урок 48. Решение задач
Тема: Решение задач. Цели урока: повторить и закрепить алгоритм решения задач алгебраическим способом и правила решения уравнений. В течение урока развивать у учащихся...
Урок 48. Ток-шоу «Есть или не есть», пить или не пить»....
Цели урока: на основе повторений знаний о функциях и строении системы органов пищеварения сформировать представления о гигиенических условиях нормального пищеварения, о режиме питания...
Урок 48 П. П. БАЖОВ. СКАЗ «МЕДНОЙ ГОРЫ ХОЗЯЙКА»
Цели: познакомить с биографией и творчеством писателя; ввести юных читателей в мир уникальных героев знаменитого уральского мастера сказов; раскрыть образ главного героя –...
Урок 48 СТРАНИЦЫ ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА Н. В. ГОГОЛЯ
Урок 48 страницы жизни и творчества Н. в. гоголя Цели: повторить (обзорно) биографию Гоголя; обобщить изученное ранее («Вечера на хуторе…», «Ревизор»). Ход урока...
Урок 48 ТРЕТЬЕ СКЛОНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Ц е л ь: развивать умения классифицировать существительные по типам склонения; сравнивать падежные окончания существительных 3-го склонения с твердой и...
Урок 48 Тема: Время движения
Цель: Познакомить учащихся с понятием время движения. Развивать умения составлять и решать с объяснением задачи. Развивать математическую речь, логическое мышление....
Урок 47. Счастливый слоненок
Цели: закрепление грамматических навыков по теме «Вопросительные предложения»; развитие навыков перевода; активизация лексических навыков и навыков устной речи по теме «Одежда».Оборудование: карточки и...
Урок 48 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 2000 м –...
Урок 48 Темы: Легкая атлетика: бег 2000 м - зачет.
Урок 47. Хозяйство стран Азии
Цели: сформировать представление об особенностях развития хозяйства регионов Азии; показать своеобразие хозяйства субрегионов Азии.Оборудование: карты природных ресурсов Азии, карта промышленности и сельского хозяйства, учебники,...






![Урок 49. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [б], [б’], БУКВА Бб](https://informatik.kz/wp-content/uploads/2015/12/home-office-381229_960_720-1.jpg)







































