Урок 49 СТИХОТВОРЕНИЯ О ПРИРОДЕ. «КРАЙ ТЫ МОЙ, РОДИМЫЙ КРАЙ…»

Урок 49 СТИХОТВОРЕНИя О ПРИРОДЕ. «край ты мой, родимый край…» Цели: познакомить со стихотворениями поэтов, подчеркнуть их любовь к Родине, народу, русской природе; отметить...

Урок 49. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [б], [б’], БУКВА Бб

Урок 49. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ , , БУКВА Бб Цели: познакомить с согласными звуками , , буквой Б б; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование:...

Урок 49 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 2000 м –...

Урок 49 Темы: Легкая атлетика: бег 2000 м - зачет.

Урок 49/2. Обратимые и необратимые реакции. Химическое равновесие и способы...

Цель: сформировать у учащихся понятие об обратимых и необратимых реакциях, познакомить с правилом Бертолле, принципом Ле-Шателье. ...

Урок 49 ФАЗИЛЬ ИСКАНДЕР. «ТРИНАДЦАТЫЙ ПОДВИГ ГЕРАКЛА»

Урок 49 Фазиль Искандер. «Тринадцатый подвиг Геракла» Цель: познакомить учащихся с жизнью и творчеством писателя, с его произведениями и пробудить к ним интерес. Ход...

Урок 5 1. Легкая атлетика: кросс 1,5 км; метание...

Урок 5 1. Легкая атлетика: кросс 1,5 км; метание гранаты; прыжок в длину...

Урок 49. Основные понятия

Урок 49. Основные понятия Цели урока: вести понятие квадратного уравнения, корня квадратного уравнения; ввести понятие проведенного квадратного уравнения; формировать умение распознавать квадратные уравнения и...

Урок 5 Задачи на построение Построение прямоугольных треугольников.

Доказательство признаков равенства прямоугольных треугольников. Ввести определения для элементов прямоугольного треугольника 1.Построить прямоугольный треугольник по двум катетам. 2.Построить прямоугольный треугольник по катету и...

Урок 49. Тема: Закрепление понятия о управлении

Цели:1. продолжить работу по формированию у учащихся умения выделять в тексте словосочетания, связанные по способу управления; 2.развивать умение определять главное и зависимое слова...

Урок 49. Западная Европа. Великобритания и Ирландия. Нидерланды

Дата…..День…..Цели урока: составить комплексную географическую характеристику трех стран Западной Европы; совершенствовать умения выявлять наиболее существенные связи между компонентами природы, природой, природными богатствами и жизнью...

Урок 49. Интервью со спортсменами

Цели: формирование навыков аудирования; обучение чтению буквы Ее в закрытом и открытом слогах и буквосочетания ее; совершенствование навыков диалогической речи.Оборудование: магнитофон; аудиозапись к уроку...

Урок 49. Любимый праздник

Цели: закрепление материала по теме «Специальные вопросы»; развитие навыков устной речи по теме «Любимый праздник»; активизация аудитивных навыков и навыков чтения.Оборудование: картинки по...

Урок 49. Мы изучаем Японию

Цели: сформировать представление о природе, населении, хозяйстве страны, представить картину страны.Оборудование: карты атласов, экономическая карта Японии, политическая карта мира, статистические справочники.Тип урока: комбинированный урок.Ход...

Урок 49 Тема: Лыжная подготовка: ступающий шаг; готовность к занятиям...

Урок 49 Тема: Лыжная подготовка: ступающий шаг; готовность к занятиям на лыжах; переноска...

Урок 49 WIE WILL KASPERLE DIE PRINZESSIN LUSTIG MACHEN?

Цели: – закрепить спряжение глаголов wollen, können; – ввести повелительное наклонение глаголов; – обучать чтению с полным пониманием содержания. Оборудование: мяч. ...

Урок 49 «МЕРТВЫЕ ДУШИ». ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ, ОСОБЕННОСТИ СЮЖЕТА, СИСТЕМА ОБРАЗОВ

Урок 49 «Мертвые души». история создания, особенности сюжета, система образов Цели: познакомить с историей создания поэмы, рассмотреть особенности сюжета, систему образов, композицию. Ход урока...

Урок 48. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ О СУФФИКСЕ

Цель: развивать умения образовывать слова с помощью суффикса; разбирать слова по составу. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите...

Урок 49 «ЦЕЛАЯ МОЯ ЖИЗНЬ БЫЛА ТОЛЬКО ЦЕПЬ ГРУСТНЫХ И НЕУДАЧНЫХ...

Урок 49 «Целая моя жизнь была только цепь грустных и неудачных противоречий сердцу или рассудку» (Образ Печорина) Цели: помочь учащимся осмыслить характер главного героя,...

Урок 48. Личные местоимения

Цели: систематизация материала по теме «Местоимения»; совершенствование навыков чтения; тренировка орфографических навыков.Оборудование: магнитофон; аудиозапись к уроку 48; карточки с транскрипционными значками; задание на карточках...

Урок 49 КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ ПАУСТОВСКИЙ. «КОРЗИНА С ЕЛОВЫМИ ШИШКАМИ»

Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством К. Г. Паустовского; показать многообразие творчества писателя; расширять кругозор учеников; прививать интерес к литературе, любовь к чтению....

Урок 48. Нахождение дроби от числа

Цели: ознакомить с задачами на нахождение дроби от числа и показать, что такие задачи могут быть решены одним действием — умножением числа на дробь;...

Урок 49 П. П. БАЖОВ. СКАЗ «МЕДНОЙ ГОРЫ ХОЗЯЙКА» (продолжение)

Цели: раскрыть образ главной героини сказа – хозяйки Медной горы; сообщить разницу понятий «сказ» и «сказка». Ход урока I. Проверка домашнего задания. 1....

Урок 48. Обобщающий урок по теме «Птицы».Тема урока: «Птичий калейдоскоп» —...

Цель урока: Углубить и обобщить знания о птицах, активизировать по­знавательный интерес учащихся к природе и ее изучению. Оборудование: Чучела птиц, рисунки и фотографии с...

Урок 49 ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА. ТЕСТ

Ц е л ь: проверить знания о признаках трех склонений; умения определять склонения имен существительных; находить ошибки в склонении имен...

Урок 48. Обобщающий урок по теме «Птицы».Тема урока: «Птичий калейдоскоп» —...

Цель урока: Углубить и обобщить знания о птицах, активизировать по­знавательный интерес учащихся к природе и ее изучению. Оборудование: Чучела птиц, рисунки и фотографии...

Урок 48. Продукты

Цели: введение новой лексики по теме «Продукты» и ее закрепление в речи; развитие навыков устной речи и аудирования.Оборудование: жетоны для игры «Назови рифму»;...

Урок 48. Решение задач

Тема: Решение задач. Цели урока: повторить и закрепить алгоритм решения задач алгебраическим способом и правила решения уравнений. В течение урока развивать у учащихся...

Урок 48. Ток-шоу «Есть или не есть», пить или не пить»....

Цели урока: на основе повторений знаний о функциях и строении системы орга­нов пищеварения сформировать представления о гигиенических условиях нормаль­ного пищеварения, о режиме питания...

Урок 48. Учимся задавать специальные вопросы

Цели: тренировка навыков чтения и аудирования; формирование навыков употребления вопросительных предложений в устной и письменной речи; активизация навыков монологической речи.Оборудование: жетоны для игры...

Урок 48. Финляндия. Дания. Исландия

Дата……День…….Цели урока: создать географические представления-образы стран, раскрыть, как жизнь и хозяйственной деятельность населения связаны с особенностями природы.Средства обучения: тематические карты Европы, карта хозяйственной деятельности...

Урок 48. Функция y=квадратный корень из x , ее свойства и...

Урок 48. Функция , ее свойства и график. Цели урока: ввести функцию и показать правила построения графика данной функции; ввести...

Урок 48. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ З (закрепление). СОПОСТАВЛЕНИЕ СЛОГОВ И...

Урок 48. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ З (закрепление). СОПОСТАВЛЕНИЕ СЛОГОВ И СЛОВ С БУКВАМИ С И З Цели: закрепить знания учащихся о согласных звуках...

Урок 48/1. Скорость химической реакции

Цель: сформировать понятие о скорости химической реакции, гомогенной и гетерогенной системе, влиянии на скорость реакции природы реагирующих ...

Урок 47. Хозяйство стран Азии

Цели: сформировать представление об особенностях развития хозяйства регионов Азии; показать своеобразие хозяйства субрегионов Азии.Оборудование: карты природных ресурсов Азии, карта промышленности и сельского хозяйства, учебники,...

Урок 48. Тема: Закрепление понятия о управлении

Цели:1. продолжить работу по формированию у учащихся умения выделять в тексте словосочетания, связанные по способу управления; 2.развивать умение определять главное и зависимое слова...

Урок 47. Центральный район. Экономико-географическое положение. Природные условия и ресурсы. История...

Цели: Познакомиться с составом Центрального района и особенностями его экономико-географического положения. Изучить влияние природных условий и ресурсов на развитие хозяйства района. Познакомиться с...

Урок 48. Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных...

Урок 48. Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени Цели:...

Урок 47/7). Практическая работа №7 «Приготовление раствора сахара и расчет...

Цель: научить учащихся приготавливать раствор сахара и рассчитывать его массовую долю в растворе. ...

Урок 48. ВОСТОЧНАЯ СИБИРЬ И СЕВЕРО-ВОСТОЧНАЯ СИБИРЬ. СПЕЦИФИКА ПРИРОДЫ

Задачи: сформировать знания об особенностях географиче­ского положения Восточной и Северо-Восточной Сибири как фак­торе, определяющем природные черты этой территории; развивать умения учащихся самостоятельно устанавливать...

Урок 48 Тема: ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ

Урок 48 Тема: проверка знаний и умений Цель: проверить знания по предыдущим темам и умения записывать слова с безударными гласными, парными согласными,...

Самое популярное

музыка и продуктивность

Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации

Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...
солнечные панели дроны

Будущее уже здесь: новые технологии в энергетике Казахстана

Энергетика Казахстана вступила в эпоху трансформации. Новые технологии уже не просто стучатся в дверь — они уверенно входят. Применение дронов в энергетике стало неотъемлемой...
балкон ремонт

Ремонт балкона своими руками: экономно, удобно и тепло

Балкон — это не просто место для хранения лыж или старых коробок. Это потенциальное уютное пространство, которое можно превратить в мини-кабинет, зону отдыха или...
Цифровой детокс

Гаджеты vs. отдых: где найти баланс?

Современный человек проводит в экранах больше времени, чем спит. Работа, соцсети, мессенджеры, уведомления – голова кипит от цифрового шума. Неудивительно, что все чаще мы...
детская обувь

Как выбрать обувь для ребёнка

Правильный выбор детской обуви — это не просто вопрос моды или комфорта, а важный шаг для здоровья стоп и осанки ребёнка. Если родители знают,...