У р о к 116. ТАБЛИЦА СЛОЖЕНИЯ

У р о к 116. ТАБЛИЦА СЛОЖЕНИЯЦели урока: закреплять знание учащимися таблицы сложения; развивать навыки счета; развивать умение сравнивать именованные числа; продолжать работу над...

У р о к 46. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 2

У р о к 46. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 2 Цели урока: учить детей решать примеры вида:закреплять навыки счёта учащихся; продолжать формировать умение измерять...

У р о к 87. ВЫЧИТАНИЕ ИЗ ЧИСЕЛ 6, 7....

У р о к 87. ВЫЧИТАНИЕ ИЗ ЧИСЕЛ 6, 7.СВЯЗЬ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯЦели урока: формировать у учащихся умение использовать прием вычитания на основе соответствующего...

У р о к 81. ОБОБЩЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ...

У р о к 81. ОБОБЩЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯЦели урока: проверить, как у учащихся сформированы умения решать числовые выражения в 1 и 2...

У р о к 89. ВЫЧИТАНИЕ ИЗ ЧИСЕЛ 8, 9....

У р о к 89. ВЫЧИТАНИЕ ИЗ ЧИСЕЛ 8, 9.РЕШЕНИЕ ЗАДАЧЦели урока: закреплять знание приема вычитания на основе соответствующего примера на сложение; развивать навыки...

У р о к 17. СОСТАВЛЕНИЕ И ЧТЕНИЕ РАВЕНСТВ

У р о к 17. СОСТАВЛЕНИЕ И ЧТЕНИЕ РАВЕНСТВ Цели урока: продолжать формировать у детей умение правильно использовать знаки арифметических действий «+», «–»; вырабатывать...

У р о к 102. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ ...

У р о к 102. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ В ПРЕДЕЛАХ 20Цели урока: формировать у учащихся умение складывать и вычитать числа, опираясь на знание...

У р о к 94. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ...

У р о к 94. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ«СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ ПЕРВОГО ДЕСЯТКА»Цели урока: закреплять знание состава чисел первого десятка, умение сравнивать...

У р о к 31. ЧИСЛА 1, 2, 3, 4,...

У р о к 31. ЧИСЛА 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Цели урока: показать учащимся, что при прибавлении к числу единицы получается...

У р о к 61. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 3....

У р о к 61. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 3. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ Цели урока: продолжать работу над задачами; отрабатывать навыки счёта; формировать умение учащихся...

У р о к 131. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА ГОД

У р о к 131. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА ГОДЦели урока: проверить, как учащиеся усвоили основные вопросы курса математики (1 класс).Ход урокаI. Организационный момент.II. Выполнение...

У р о к 47. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 2....

У р о к 47. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 2. НАЗВАНИЕ ЧИСЕЛ ПРИ СЛОЖЕНИИ Цели урока: закреплять умение учащихся прибавлять и вычитать число 2;...

У р о к 98. УСТНАЯ НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ В ПРЕДЕЛАХ...

У р о к 98. УСТНАЯ НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ В ПРЕДЕЛАХ 20Цели урока: закреплять знание учащимися нумерации чисел 11–20; показать место данных чисел на числовой...

У р о к 78. СОСТАВ ЧИСЛА 10. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

У р о к 78. СОСТАВ ЧИСЛА 10.РЕШЕНИЕ ЗАДАЧЦели урока: закреплять знание учащимися состава числа 10; умение прибавлять и вычитать числа 1, 2, 3,...

У р о к 27. МНОГОУГОЛЬНИКИ

У р о к 27. МНОГОУГОЛЬНИКИ Цели урока: познакомить учащихся с различными многоугольниками, повторить состав чисел 2–5; формировать умение детей сравнивать числа и числовые...

У р о к 123. СЛУЧАИ ВЫЧИТАНИЯ: 14 –

У р о к 123. СЛУЧАИ ВЫЧИТАНИЯ: Цели урока: рассмотреть случаи вычитания однозначных чисел из числа 14 с переходом через десяток; развивать навыки счета,...

У р о к 50. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 2....

У р о к 50. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 2. СОСТАВЛЕНИЕ И РЕШЕНИЕ ЗАДАЧЦели урока: продолжать отрабатывать умение учащихся прибавлять и вычитать число 2;...

У р о к 122. СЛУЧАИ ВЫЧИТАНИЯ: 13 –

У р о к 122. СЛУЧАИ ВЫЧИТАНИЯ: Цели урока: рассмотреть случаи вычитания однозначных чисел из числа 13 с переходом через десяток; продолжать работу...

У р о к 126. СЛУЧАИ ВЫЧИТАНИЯ: 17- 18 –

У р о к 126. СЛУЧАИ ВЫЧИТАНИЯ: Цели урока: рассмотреть случаи вычитания однозначных чисел из чисел 17, 18 с переходом через десяток; развивать навыки...

У р о к 42. ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ

У р о к 42. ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ Цели урока: проверить, как учащиеся усвоили тему «Числа 1–10 и число 0»; прививать детям навык самостоятельной...

У р о к 5. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ «НАЛЕВО», «НАПРАВО»

У р о к 5. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ «НАЛЕВО», «НАПРАВО» Цели урока: выяснить, как сформированы у учащихся пространственные отношения «налево», «направо»; развивать у детей...

У р о к 4. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ «ВВЕРХ», «ВНИЗ»

У р о к 4. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ «ВВЕРХ», «ВНИЗ» Цели урока: выяснить, как сформированы у учащихся пространственные отношения «вверх», «вниз»; развивать у детей...

Математика 1 класс. Тема: Число и цифра 6

Технологические особенности. Личностно-ориентированная технология. Общая дидактическая цель. Создание условий для осознания и осмысления способа образования и расположения числа 6. Триединая дидактическая цель. ...

У р о к 44. ПРИБАВИТЬ ЧИСЛО 1

У р о к 44. ПРИБАВИТЬ ЧИСЛО 1 Цели урока: закреплять умение учащихся прибавлять по 1; подготовить детей к изучению случаев сложения вида: ;...

У р о к 60. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 3

У р о к 60. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 3 Цели урока: закреплять у учащихся знание таблицы сложения и вычитания числа 3; закреплять знание...

У р о к 66. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА УВЕЛИЧЕНИЕ ЧИСЛА...

У р о к 66. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА УВЕЛИЧЕНИЕ ЧИСЛАНА НЕСКОЛЬКО ЕДИНИЦЦели урока: работать над развитием у учащихся навыков счета; продолжать работу над задачами...

У р о к 51. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО...

У р о к 51. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ «ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 2» Цели урока: закреплять знания учащихся по изучаемой теме; продолжать...

У р о к 22. ТОЧКА. КРИВАЯ ЛИНИЯ. ПРЯМАЯ...

У р о к 22. ТОЧКА. КРИВАЯ ЛИНИЯ. ПРЯМАЯ ЛИНИЯ. ОТРЕЗОК Цели урока: дать учащимся первичные представления о кривой линии, прямой линии, отрезке;...

У р о к 73. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛА 1,...

У р о к 73. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛА 1, 2, 3, 4.РЕШЕНИЕ ЗАДАЧЦели урока: закреплять умение учащихся прибавлять к числам и вычитать из...

У р о к 74. ПЕРЕСТАНОВКА СЛАГАЕМЫХ

У р о к 74. ПЕРЕСТАНОВКА СЛАГАЕМЫХЦели урока: посредством наблюдения вывести правило о том, что от перестановки слагаемых сумма не изменяется; развивать внимание, наблюдательность...

У р о к 124. СЛУЧАИ ВЫЧИТАНИЯ: 15 –

У р о к 124. СЛУЧАИ ВЫЧИТАНИЯ: Цели урока: рассмотреть случаи вычитания однозначных чисел из числа 15 с переходом через десяток; закреплять знание учащимися...

У р о к 55. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 3

У р о к 55. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 3 Цели урока: познакомить учащихся с приёмами прибавления и вычитания числа 3; продолжать работу над...

У р о к 109. СЛОЖЕНИЕ ОДНОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ С ПЕРЕХОДОМ...

У р о к 109. СЛОЖЕНИЕ ОДНОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛС ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОКЦели урока: познакомить учащихся с общим приемом сложения однозначных чисел с переходом через десяток;...

У р о к 64. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ИЗУЧЕННЫХ ВИДОВ. ...

У р о к 64. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ИЗУЧЕННЫХ ВИДОВ. ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА Цели урока: продолжать работу над задачами; развивать навыки счёта; проверить, как учащиеся усвоили...

У р о к 57. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 3

У р о к 57. ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 3 Цели урока: продолжать работу по закреплению у учащихся умения прибавлять и вычитать число 3;...

У р о к 69. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ И ВЫРАЖЕНИЙ

У р о к 69. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ И ВЫРАЖЕНИЙЦели урока: продолжать работу над задачами изученных видов; закреплять знание состава чисел первого десятка; развивать навыки...

У р о к 77. СОСТАВ ЧИСЕЛ ПЕРВОГО ДЕСЯТКА

У р о к 77. СОСТАВ ЧИСЕЛ ПЕРВОГО ДЕСЯТКАЦели урока: закреплять знание учащимися состава чисел первого десятка; умение находить значения выражений, опираясь на знание...

Математика 1 класс. Тема: Получение числа с прибавлением 1 к предыдущему...

Цели: Закреплять умение читать цифру и соотносить ее с соответствующим числом предметов; умение получать числа до 10 путем прибавления 1 к предыдущему числу;...

У р о к 6. ВРЕМЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ «РАНЬШЕ», «ПОЗЖЕ»,...

У р о к 6. ВРЕМЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ «РАНЬШЕ», «ПОЗЖЕ», «СНАЧАЛА», «ПОТОМ» Цели урока: выяснить, как сформированы у учащихся элементарные временные представления: «раньше», «позже»,...

У р о к 45. ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 1

У р о к 45. ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 1 Цели урока: закреплять умение учащихся вычитать по 1; подготовить детей к изучению случаев вычитания вида: –...

Самое популярное

китайский фарфор

Китайский фарфор — изысканность и практичность

Китайский фарфор — это не просто посуда. Это культурное наследие, символ утончённости и синоним многовековой традиции. С древнейших времён он восхищал своей белизной, прочностью...
средства индивидуальной защиты

Необходимые СИЗ для рабочих специальностей

В современной промышленной сфере забота о здоровье сотрудников давно вышла за рамки формальных требований. Это фундамент стабильности и эффективности любого предприятия. Именно по этой...
юный киберспортсмен на уроке информатики

Киберспорт как инструмент развития soft skills у школьников

Киберспорт — это не просто игры. Это новая среда, в которой школьники учатся взаимодействовать, принимать решения, ошибаться и снова пробовать. В современном мире, где...
колледж

Как выбрать колледж для успешного будущего

Выбор колледжа — это серьезный этап, который может определить будущую карьеру и профессиональный рост. От учебного заведения зависят не только полученные знания, но и...
книги

Обновление учебников в Казахстане

Учебники играют ключевую роль в образовательном процессе, обеспечивая учащихся актуальными знаниями и методическими материалами. В Казахстане регулярно проводится обновление учебных программ, что требует тщательной...