Домой Русская литература Поурочные планы по русской литературе 6 класс

Поурочные планы по русской литературе 6 класс

Уроки 61–62 МИГЕЛЬ ДЕ СЕРВАНТЕС СААВЕДРА. «ДОН КИХОТ»*

Уроки 61–62 МИГЕЛЬ ДЕ СЕРВАНТЕС СААВЕДРА. «ДОН КИХОТ»* Цели: познакомить с понятием «рыцарский роман», с главами романа...

Уроки 64–65 НОВЕЛЛА ПРОСПЕРА МЕРИМЕ «МАТТЕО ФАЛЬКОНЕ»

Уроки 64–65 НОВЕЛЛА ПРОСПЕРА МЕРИМЕ «МАТТЕО ФАЛЬКОНЕ» Цели: развивать умение грамотно давать характеристику литературным героям; воспитывать нравственные...

Урок 66 АНТУАН ДЕ СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ. «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ». СМЫСЛ И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ...

Урок 66 АНТУАН ДЕ СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ. «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ». СМЫСЛ И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ РОМАНТИЧЕСКОЙ ПОВЕСТИ-СКАЗКИ* Цели: познакомить учащихся с...

Урок 67 СОЧИНЕНИЕ ПО ПОВЕСТИ-СКАЗКЕ «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ»

Урок 67 СОЧИНЕНИЕ ПО ПОВЕСТИ-СКАЗКЕ «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ» Цели: выявить, как учащиеся поняли главный смысл сказки; развивать...

Уроки 68–69 «ПО СТРАНИЦАМ УЧЕБНИКА» (игра-путешествие)

Уроки 68–69 «По страницам учебника» (игра-путешествие) Цель: обобщить знания учащихся по русской литературе, полученные ими в течение...

Урок 53 Н. М. РУБЦОВ. «ЗВЕЗДА ПОЛЕЙ»

Урок 53 Н. М. Рубцов. «Звезда полей» Цели: дать учащимся представление об основных особенностях художественного мира Рубцова;...

Урок 54 Г. ТУКАЙ. «РОДНАЯ ДЕРЕВНЯ», «КНИГА». К. КУЛИЕВ. «КОГДА НА...

Урок 54 Г. ТУКАЙ. «РОДНАЯ ДЕРЕВНЯ», «КНИГА». К. КУЛИЕВ. «КОГДА НА МЕНЯ НАВАЛИЛАСЬ БЕДА…», «КАКИМ БЫ МАЛЫМ...

Урок 55 МИФЫ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ. ПОДВИГИ ГЕРАКЛА

Урок 55 Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла Цели: дать понятие о мифе; познакомить учащихся с «Подвигами Геракла»;...

Урок 56 ПОДВИГИ ГЕРАКЛА

Урок 56 Подвиги Геракла Цели: продолжить работу по теме, закрепить значение образных выражений, заимствованных из древнегреческой...

Урок 57 «ЛЕГЕНДА ОБ АРИОНЕ». ГЕРОДОТ

Урок 57 «Легенда об Арионе». Геродот Цели: дать понятие о легенде; познакомить учащихся с содержанием «Легенды об...

Уроки 58–60 ИЗ ДРЕВНЕГО ЭПОСА. ГОМЕР. «ОДИССЕЙ У ЦИКЛОПОВ» (отрывок из...

Уроки 58–60 Из древнего эпоса. Гомер. «Одиссей у циклопов» (отрывок из поэмы «Одиссея») Тема 1: Отражение в...

Урок 37 «ЧТО ЕСТЬ ПРАВДА, КАКАЯ ОНА, ГДЕ ЖИВЕТ И КАК...

Урок 37 «что есть правда, какая она, где живет и как ее найти?» (урок-размышление о трудном пути...

Урок 49 ФАЗИЛЬ ИСКАНДЕР. «ТРИНАДЦАТЫЙ ПОДВИГ ГЕРАКЛА»

Урок 49 Фазиль Искандер. «Тринадцатый подвиг Геракла» Цель: познакомить учащихся с жизнью и творчеством писателя, с его...

Урок 38 «БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ – ДЕЛАТЬ ДОБРО» (по сказке-были М. М....

Урок 38 «Быть счастливым – делать добро» (по сказке-были М. М. Пришвина «Кладовая солнца») Цель: завершить работу...

Урок 50 А. БЛОК. «ЛЕТНИЙ ВЕЧЕР», «О, КАК БЕЗУМНО ЗА ОКНОМ…»

Урок 50 А. Блок. «Летний вечер», «О, как безумно за окном…» Цель: показать, как лирика А. Блока...

Урок 39 «БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ» (внеклассное чтение по произведениям К. Паустовского и...

Урок 39 «Берегите природу» (внеклассное чтение по произведениям К. Паустовского и М. Пришвина) Цели: продолжить знакомство учащихся...

Урок 51 СЕРГЕЙ ЕСЕНИН. В ГОСТЯХ У ПОЭТА

Урок 51 Сергей Есенин. В гостях у поэта Цель: познакомить учащихся с жизнью и творчеством Есенина; показать...

Урок 42 В. П. АСТАФЬЕВ. «КОНЬ С РОЗОВОЙ ГРИВОЙ»

Урок 42 В. п. Астафьев. «Конь с розовой гривой» Цели: познакомить учащихся с биографией писателя, его рассказом...

Урок 51а «НЕСКАЗАННОЕ, СИНЕЕ, НЕЖНОЕ…» (по стихотворениям Сергея Есенина)

Урок 51а «Несказанное, синее, нежное…» (по стихотворениям Сергея Есенина) Цель: продолжить работу над цветописью и звукописью поэзии...

Урок 43 «ВЕСЕЛО И ИНТЕРЕСНО ПРОВЕДЕННЫЙ ДЕНЬ» (нравственные проблемы рассказа Астафьева...

Урок 43 «Весело и интересно проведенный день» (нравственные проблемы рассказа Астафьева «Конь с розовой гривой») Цели: продолжить...

Урок 52 А. А. АХМАТОВА. «ПЕРЕД ВЕСНОЙ БЫВАЮТ ДНИ ТАКИЕ…». ПОСТИЖЕНИЕ...

Урок 52 А. А. Ахматова. «Перед весной бывают дни такие…». постижение красоты Цель: познакомить учащихся с поэтическим...

Урок 44 ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ НАД РАССКАЗОМ «КОНЬ С РОЗОВОЙ ГРИВОЙ» (Почему...

Урок 44 Завершение работы над рассказом «Конь с розовой гривой» (Почему бабушка купила «пряник конем»?) Цели: завершить...

Урок 45 В. Г. РАСПУТИН. «УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО»

Урок 45 В. Г. Распутин. «Уроки французского» Цели: познакомить учащихся с содержанием рассказа; помочь раскрыть духовные ценности,...

Урок 33 А. ГРИН. СЛОВО О СКАЗОЧНИКЕ. «АЛЫЕ ПАРУСА»

Урок 33 А. ГРИН. СЛОВО О СКАЗОЧНИКЕ. «АЛЫЕ ПАРУСА» Цели: познакомить учащихся с жизнью и творчеством писателя;...

Урок 46 СТОЙКОСТЬ ГЕРОЯ, ЖАЖДА ЗНАНИЙ, ЧУВСТВО СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА (по рассказу...

Урок 46 Стойкость героя, жажда знаний, чувство собственного достоинства (по рассказу В. Распутина «Уроки французского») Цель: показать...

Урок 34 А. П. ПЛАТОНОВ. СТРАНИЦЫ ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА. «НЕИЗВЕСТНЫЙ ЦВЕТОК»

Урок 34 А. П. Платонов. Страницы жизни и творчества. «НЕИЗВЕСТНЫЙ ЦВЕТОК» Цели: дать сведения из биографии А....

Уроки 40–41 ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В СТИХОТВОРЕНИЯХ РУССКИХ ПОЭТОВ

Уроки 40–41 Великая Отечественная война в стихотворениях русских поэтов Цель: познакомить учащихся с творчеством К. Симонова, С....

Урок 35 М. М. ПРИШВИН. СКАЗКА-БЫЛЬ «КЛАДОВАЯ СОЛНЦА»

Урок 35 М. М. Пришвин. Сказка-быль «Кладовая Солнца» Цель: познакомить учащихся с отдельными фактами биографии писателя, пробудить...

Урок 47 ДУШЕВНАЯ ЩЕДРОСТЬ УЧИТЕЛЬНИЦЫ, ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ МАЛЬЧИКА. СМЫСЛ...

Урок 47 Душевная щедрость учительницы, ее роль в жизни мальчика. Смысл названия рассказа Цель: показать душевную щедрость...

Урок 36 УСВОЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ СКАЗКИ-БЫЛИ «КЛАДОВАЯ СОЛНЦА»

Урок 36 Усвоение содержания сказки-были «Кладовая солнца» Цели: познакомить учащихся с идейно-художественными особенностями сказки-были, характерами главных героев;...

Урок 48 В. М. ШУКШИН. РАССКАЗ «СРЕЗАЛ»

Урок 48 В. М. ШУКШИН. РАССКАЗ «СРЕЗАЛ» Цели: помочь учащимся войти в художественный мир произведений В....

Урок 13 А. С. ПУШКИН. РОМАН «ДУБРОВСКИЙ»

Урок 13 А. С. Пушкин. Роман «Дубровский» Цели: начать работу над романом, познакомить учащихся с его композицией;...

Урок 26 АНАЛИЗ «СКАЗА…»

Урок 26 Анализ «Сказа…» Цели: продолжить чтение и анализ глав «Сказа…»; работать над выборочным пересказом, особенностями языка...

Урок 14 А. С. ПУШКИН. РОМАН «ДУБРОВСКИЙ» (продолжение)

Урок 14 А. С. Пушкин. Роман «Дубровский» (продолжение) Цели: продолжить работу над романом; раскрыть понятия «сюжет» и...

Урок 27 «ПОРТРЕТ» ЛЕВШИ. ПРОДОЛЖЕНИЕ РАБОТЫ НАД «СКАЗОМ…»

Урок 27 «Портрет» Левши. продолжение работы над «сказом…» Цели: начать работу над характеристикой левши; отметить своеобразие произведения,...

Урок 15 М. Ю. ЛЕРМОНТОВ. «ПАРУС». ЖАЖДА БОРЬБЫ И СВОБОДЫ –...

Урок 15 М. Ю. Лермонтов. «Парус». Жажда борьбы и свободы – основной мотив стихотворения Цели: рассказать о...

Урок 28 Изложение на тему«ЛЕВША В ГОСТЯХ У АНГЛИЧАН»

Урок 28 Изложение на тему«Левша в гостях у англичан» Цель: учить излагать содержание близко к тексту, сопровождая...

Урок 16 М. Ю. ЛЕРМОНТОВ. «ТУЧИ». РАЗДУМЬЯ ПОЭТА-ИЗГНАННИКА О СВОЕЙ СУДЬБЕ

Урок 16 М. Ю. Лермонтов. «Тучи». Раздумья поэта-изгнанника о своей судьбе Цели: познакомить учащихся со стихотворением «Тучи»;...

Урок 29 ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ НАД «СКАЗОМ…». Н. С. ЛЕСКОВ. ЧЕЛОВЕК...

Урок 29 Завершение работы над «Сказом…». Н. С. Лесков. Человек на часах» (внеклассное чтение) Цель: продолжить знакомство...

Урок 17 ТЕМА КРАСОТЫ, ГАРМОНИИ ЧЕЛОВЕКА С МИРОМ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ М....

Урок 17 Тема красоты, гармонии человека с миром в произведениях М. Ю. Лермонтова Цели: продолжить чтение и...

Самое популярное

Надежное оборудование – главный помощник предприятий общепита

Успех предприятия общепита зависит от качества, ассортимента и подачи предлагаемых блюд. Даже если на кухне «колдует» самый высококлассный мастер своего дела, без специального оборудования...

Обзор игровой мыши AOC GM530: лаконичный дизайн и большой потенциал

В настоящее время компания AOC является одним из самых крупнейших производителей мониторов и периферийных устройств. Под брендом AGON она выпускает продукцию для геймеров и...

Обзор игровой гарнитуры Philips TAGH301BL: лаконичный дизайн и качественный звук

Основные критерии поиска гарнитуры, которыми руководствуется пользователь с рациональным мышлением – это высокие технические параметры и доступная стоимость. Компании, выпускающие игровые устройства предлагают множество...

Обзор на игровую гарнитуру AOC GH200: стильный дизайн и насыщенное звучание

Любой геймер или участник профессиональной киберспортивной арены понимает, что для победы на поле битвы необходим не только монитор с высоким разрешением, частотой обновления кадров...

Каким украшениям на шею отдать предпочтение летом 2022 года

Классика в виде тонкой нити из культивированных жемчужин, многослойность с массивными цепями, аксессуары в народном стиле — всё это остаётся среди трендов лета 2022...