Домой Русская литература Поурочные планы по литературному чтению 4 класс

Поурочные планы по литературному чтению 4 класс

ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ЗА II ПОЛУГОДИЕ ЖАЛЕЙКИН

Жалейкин – мальчуган добрый. Когда видит рядом зло, очень страдает. И хочется ему вмешаться, все исправить...

Литературное чтение 4 класс. Игра «Счастливый случай»

Форма: групповая технология Цели: 1. Расширить кругозор детей в области литературы. 2. развивать коммуникативные способности,...

Литература 4 класс. Тема: Драгунский « Девочка на шаре».

Цель: продолжить работу над осознанным выразительным чтением, пересказом. Задачи: Образовательная: продолжить работу над осознанным выразительным чтением, пересказом....

Конспект урока литература 4кл Н.А. Некрасов “Мороз-воевода”

План-конспект урока Предмет: литературное чтение Тема урока: Н.А. Некрасов «Мороз – воевода» 4 класс ...

Урок 79 КИР БУЛЫЧЁВ. РАССКАЗЫ

Цели: продолжать знакомить учащихся с произведениями Кира Булычёва; развивать воображение, мышление, речь учеников. Ход урока...

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1 Анализ литературного произведения: 1. Определи автора и название произведения. 2. Назови жанр произведения и...

Урок 80 СОЧИНЕНИЕ «МОЯ ЛЮБИМАЯ КНИГА»

Цели: работать над развитием навыков устной и письменной речи учащихся; учить детей выражать свои мысли, чувства,...

ТЕКСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ ВХОДНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ (10–15 сентября)

Два товарища (басня) Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь. Один влез на...

Урок 81 ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО РАЗДЕЛУ «СТРАНА ФАНТАЗИЯ»

Цели: обобщить знания учащихся по изученной теме; развивать фантазию и воображение учеников. Ход урока I....

ТЕКСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ЧТЕНИЯ

Сапог великана Отец Андерсена был простым сапожником. Великий сказочник гордился этим. На одном празднике знатные господа...

Урок 82 ДЖОНАТАН СВИФТ. «ПУТЕШЕСТВИЕ ГУЛЛИВЕРА»

Цели: продолжать знакомить учащихся с зарубежными писателями и зарубежной литературой; дать первичное представление о произведении Д....

Урок 83 ГАНС ХРИСТИАН АНДЕРСЕН. «РУСАЛОЧКА»

Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством датского сказочника Г. Х. Андерсена; учить детей понимать чувства других,...

Урок 73 СПИРИДОН ДМИТРИЕВИЧ ДРОЖЖИН. «РОДИНЕ»

Цели: знакомить учащихся с произведениями С. Д. Дрожжина; развивать наблюдательность, воображение; воспитывать любовь к своей Родине....

Урок 84 ГАНС ХРИСТИАН АНДЕРСЕН. «РУСАЛОЧКА» (продолжение)

Цели: продолжить работу над сказкой Г. Х. Андерсена «Русалочка»; пробуждать в детях добрые чувства, учить сопереживать,...

Урок 74 АНАТОЛИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ ЖИГУЛИН. «О, РОДИНА! В НЕЯРКОМ БЛЕСКЕ…»

Цели: продолжать знакомить учащихся с произведениями о Родине русских поэтов второй половины XX века; воспитывать в...

Урок 85 МАРК ТВЕН. «ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТОМА СОЙЕРА»

Цели: продолжать знакомить учащихся с классиками зарубежной литературы; познакомить с творчеством американского писателя Марка Твена; расширять...

Урок 75 БОРИС АБРАМОВИЧ СЛУЦКИЙ. «ЛОШАДИ В ОКЕАНЕ»

Цели: продолжать знакомить учащихся с литературой второй половины XX века; прививать детям интерес к литературе, поэзии,...

Урок 86 СЕЛЬМА ЛАГЕРЛЁФ. «СВЯТАЯ НОЧЬ», «В НАЗАРЕТЕ»

Цели: продолжать знакомить учащихся с произведениями зарубежных писателей; расширять кругозор учеников; прививать интерес к чтению; работать...

Урок 76 ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО РАЗДЕЛУ «ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ»

Цели: обобщить знания учащихся по теме; прививать детям интерес к литературе, поэзии; воспитывать любовь к своему...

Урок 87 ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО РАЗДЕЛУ «ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА»

Цели: обобщить знания учащихся по теме «Зарубежная литература»; расширять кругозор учеников; прививать интерес к литературе. ...

Урок 77 ЕВГЕНИЙ СЕРАФИМОВИЧ ВЕЛТИСТОВ. «ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЭЛЕКТРОНИКА» («ЧЕМОДАН С ЧЕТЫРЬМЯ РУЧКАМИ»)

Цели: познакомить учащихся с писателем Е. С. Велтистовым; расширять кругозор учащихся; развивать наблюдательность, внимание, прививать интерес...

СКАЗКА Х.-К. АНДЕРСЕНА «САМОЕ НЕВЕРОЯТНОЕ»

Цели: учить отбирать в тексте материал для характеристики героя; закреплять умения пользоваться справочной литературой, прививать навыки...

Урок 78 КИР БУЛЫЧЁВ. «ПУТЕШЕСТВИЕ АЛИСЫ» («КУСТИКИ»)

Цели: дать учащимся представление о творчестве писателя-фантаста Кира Булычёва; развивать фантазию, воображение учащихся; работать над развитием...

БАРБОС И ЖУЛЬКА

Цели: научить детей делить текст на смысловые части и составлять план; выделять в тексте описание героя;...

Урок 58 АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ КУПРИН. «БАРБОС И ЖУЛЬКА»

Цель: познакомить с творчеством А. И. Куприна, его рассказом «Барбос и Жулька»; воспитывать трепетное отношение к...

Урок 69 ДМИТРИЙ БОРИСОВИЧ КЕДРИН. «БАБЬЕ ЛЕТО»

Цели: продолжать знакомить учащихся с русскими поэтами начала – середины XX века и их произведениями; учить...

Урок 59 МИХАИЛ МИХАЙЛОВИЧ ПРИШВИН. «ВЫСКОЧКА»

Цели: продолжать знакомить учащихся с произведениями М. М. Пришвина; познакомить учеников с биографией писателя; расширять кругозор...

Урок 70 НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ РУБЦОВ. «СЕНТЯБРЬ»

Цели: знакомить учащихся с поэзией Николая Рубцова; учить детей бережно, чутко относиться к родной природе, родным...

Урок 60 МИХАИЛ МИХАЙЛОВИЧ ПРИШВИН. РАССКАЗЫ ИЗ КНИГИ «ЗОЛОТОЙ ЛУГ»

Цели: продолжать работу над произведениями М. М. Пришвина; учить детей понимать, чувствовать природу; работать над развитием...

Урок 71 СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ЕСЕНИН. «ЛЕБЕДУШКА»

Цели: знакомить учащихся с жизнью и творчеством С. А. Есенина; показать красоту, напевность, задушевность поэзии С....

Урок 61 МИХАИЛ МИХАЙЛОВИЧ ПРИШВИН. РАССКАЗЫ ИЗ КНИГИ «ЗОЛОТОЙ ЛУГ» (продолжение)

Цели: учить детей любить и понимать природу, находить необычное, удивительное, казалось бы, в обыкновенных, повседневных явлениях;...

Урок 72 ИВАН САВВИЧ НИКИТИН. «РУСЬ»

Цели: познакомить учащихся с творчеством И. С. Никитина, раскрыть красоту русской природы в произведениях поэта. Ход...

Урок 62 ЕВГЕНИЙ ИВАНОВИЧ ЧАРУШИН. «КАБАН»

Цели: продолжать работу над произведениями о природе; продолжать знакомить учащихся с произведениями Е. И. Чарушина, показать...

Урок 63 РАССКАЗЫ ЕВГЕНИЯ ИВАНОВИЧА ЧАРУШИНА

Цели: учить детей понимать животных, воспитывать доброе, чуткое отношение к ним; работать над развитием наблюдательности, мышления...

Урок 64 ВИКТОР ПЕТРОВИЧ АСТАФЬЕВ. «СТРИЖОНОК СКРИП»

Цели: продолжать знакомить с произведениями В. П. Астафьева о природе; расширять кругозор учащихся, развивать наблюдательность, любознательность,...

Урок 54 СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ЕСЕНИН. «БАБУШКИНЫ СКАЗКИ»

Цели: познакомить учащихся с творчеством С. А. Есенина; прививать любовь к поэзии; показывать красоту, точность, звучность...

Урок 65 ВИКТОР ПЕТРОВИЧ АСТАФЬЕВ. «СТРИЖОНОК СКРИП» (продолжение)

Цели: продолжить работу над рассказом В. П. Астафьева «Стрижонок Скрип»; учить понимать природу, сопереживать, воспитывать доброе,...

Урок 55 МАРИНА ИВАНОВНА ЦВЕТАЕВА. «БЕЖИТ ТРОПИНКА С БУГОРКА…», «НАШИ ЦАРСТВА»

Цели: познакомить учащихся с творчеством М. И. Цветаевой; учить детей понимать образность, ёмкость, красоту поэтического слова;...

Урок 66 ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО РАЗДЕЛУ «ПРИРОДА И МЫ»

Цели: обобщить знания учащихся по теме «Природа и мы»; проверить, как ученики усвоили, насколько глубоко поняли...

Урок 56 ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО РАЗДЕЛУ «ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ»

Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по поэтическим произведениям, изученным в поэтической тетради. Ход урока ...

Самое популярное

Ламинат: особенности напольного покрытия

Ламинат – натуральный и доступный вид напольного покрытия. Хотя он и заработал себе популярность и хорошую репутацию, все-таки, некоторые недостатки у него есть. Поэтому,...

Как составлять прогноз на хоккейный матч?

Ставки на хоккейные матчи в букмекерских конторах выбирают настоящие спортивные ценители. Составить прогноз на хоккей на порядок сложнее, чем на футбол, теннис или баскетбол....

Где лучше заказать продвижение сайтов – советы от надежной компании «Site Ok»

Данная статья будет максимально интересной и полезной для тех людей, которые намереваются открыть бизнес на просторах интернета. Помните о том, что сайтов в сети...

Казахстанские букмекерские конторы

Еще с давних времен люди постоянно делали ставки на абсолютно любые события, следственно со временем начали формироваться некие организаторы, которые проследили бы за честностью...

Спортивная обувь для детей

Чтобы стопа ребёнка развивалась нормально, ему нужно правильно подбирать обувь с раннего возраста. А для этого необходимо выбирать лучшее — брендовые кроссовки Nike и...