Урок 3. Формирование общей культуры населения в области безопасности жизнедеятельности

Цель урока. Систематизировать представления учащихся об общей культуре населения в области безопасности жизне­деятельности, подчеркнув значение уровня культуры населения в области безопасности жизнедеятельности для...

Урок 3. Безопасное поведение на водоемах в различных условиях. Оказание...

Цель урока. Систематизировать знания учащихся в облас­ти безопасного поведения на водоемах в различных жизненных ситуациях. Систематизировать знания обучаемых по безопасному поведению на водоемах...

Урок 3. В ЗЕРКАЛЕ КРАСОТЫ

Цель: углубление представлений учащихся о понятии «красота человека». Задачи: - раскрыть взаимосвязь внешней красоты и состояния внутреннего мира человека; ...

Урок 3. Государственная территория России

Цели: Сформировать представление о государственной территории. Сравнить и оценить географическое положение России и СССР. Объяснить разницу между по­нятиями «территория» и «пространство» страны. Научить...

Урок 3. Делители и кратные

Цели: закрепить умения нахождения делителей и кратных чисел; развивать грамотную математическую речь; проверить знания и умения учащихся по изученному материалу.Информация для учителя Историческая справка....

Урок 3. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Цели: дать представление о происхождении языка и истории народа, создать условия для формирования навыков исследовательской деятельности. Тип урока: усвоение новых знаний. Методы: исследовательский,...

Урок 3. Исторические и природные предпосылки развития экономики Зарубежной Европы

ЦЕЛИ УРОКА:А) систематизировать историко- и экономико-географические знания учащихся по данной теме,Б) подчеркнуть уникальность ЭГП и мировой мощи стран зарубежной Европы.Оборудование: политическая карта З. Европы,...

Урок 3. Класс Ракообразные

Тема урока: Особенности строения и жизнедеятельности ракообразных. Многообразие и значение их в природе и жизни человека. Цели урока: Закрепить знания об особенностях внешнего и...

Урок 3. МОРЯ, ОМЫВАЮЩИЕ ТЕРРИТОРИЮ РОССИИ

Задачи: сформировать знания о природных условиях и ре­сурсах морей, омывающих территорию России; обучать умениям характеризовать природные условия и ресурсы морей, пользуясь картами и...

Урок 3. Международные отношения. Политическая география и геополитика

Цели: показать влияние международных отношений на политичес­кую карту мира; научить учащихся давать опенку политико-географи­ческого положения страны; формировать умение вести дискуссию; дать знания о...

Урок 3. Новая учительница

Цели: тренировка навыков монологической речи; активизация навыков аудирования; развитие навыков диалогической речи.Оборудование: картинка с изображением учительницы; игрушки и карточки с таблицей (в ней...

Урок 3. Обыкновенные и десятичные дроби

Тема: Обыкновенные и десятичные дроби. Цели урока: вспомнить и повторить формулу, связывающую скорость, время и расстояние; показать правила решения и оформления задач на...

Урок 3 Возможности человека

Цель : углуб лять представление учащихся о значении потенциальных возможностей человека и о важности их...

Урок 3 КАКИЕ ОПАСНОСТИ ПОДСТЕРЕГАЮТ НА УЛИЦАХ И ДОРОГАХ

Задание 1Посмотри на картинки.Мальчики думают, что так можно делать. А ты как думаешь? Поставь в квадратиках знак (+), если так можно делать, и знак...

Урок 3 ЛЕТОПИСИ. «И ПОВЕСИЛ ОЛЕГ ЩИТ СВОЙ НА ВРАТАХ ЦАРЬГРАДА»

Цели: продолжать знакомить учащихся с литературными произведениями Древней Руси – летописями; учить понимать смысл, заключённый в летописях; показать роль князя Олега в истории...

Урок 3 ЛИРИЧЕСКАЯ ПЕСНЯ КАК ЖАНР НАРОДНОЙ ПОЭЗИИ

Урок 3 лирическая песня как жанр народной поэзии Цели: отметить, каковы истоки искусства слова, какова роль народной поэзии в судьбах писателей, их творчестве; «тоска-кручина»...

Урок 3 ЛИРИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО, КРАСОТА И ГИБКОСТЬ СТИЛЯ ПОЭЗИИ И. А....

Урок 3 Лирическое мастерство, красота и гибкость стиля поэзии И. А. Бунина Цели: научить определять особенности поэзии Бунина, ее тематику; продолжить работу по развитию...

Урок 3 МАСТЕР ИЗОБРАЖЕНИЯ УЧИТ ВИДЕТЬ (урок-путешествие)

Цели: развивать наблюдательность и аналитические возможности глаза; формировать поэтическое видение мира; познакомить с понятием «форма».Оборудование: аппликация из цветной бумаги «Осенний лес»; осенние листья; иллюстрация...

Урок 3 ОБРЯДОВЫЙ ФОЛЬКЛОР. ВЕСЕННИЕ, ЛЕТНИЕ И ОСЕННИЕ ПЕСНИ

Цели: продолжить знакомство с обрядовым фольклором; работать над выразительным чтением песен, обогащать лексикон учащихся. Ход урока I. Проверка домашнего задания. Беседа по вопросам:...

Урок 3 Образование государства франков

Цели урока, на примере франков расширить знания учащихся о германских племенах, их занятиях, общественном строе, выяснить, как у них появилось государство, почему...

Урок 3 ПОТЕШКИ. ПРИБАУТКИ. СКОРОГОВОРКИ. СЧИТАЛКИ. НЕБЫЛИЦЫ

Цели: продолжать знакомить учащихся с многообразием устного творчества русского народа; развивать фантазию, воображение. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Дети...

Урок 3 ПРИНЦИПЫ И ФУНКЦИИ РУССКОЙ ПУНКТУАЦИИ. СМЫСЛОВАЯ РОЛЬ ЗНАКОВ...

Цели: обобщить знания по теме «Синтаксис и пунктуация»; закрепить навыки правописания. Тип урока: комбинированный. Методы: исследовательский, эвристическая беседа, создание эмоционально-нравственных ситуаций, письменный самоконтроль....

Урок 3 РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ ОСЕННИХ ЛИСТЬЕВ СЛОЖНОЙ ФОРМЫ (акварель)

Цели: ознакомление с произведениями изобразительного искусства; систематизация первоначальных представлений о деревьях и листьях; воспитание интереса к изучению родной природы, обогащение представлений о красоте...

Урок 3 Тема: «Психологическое состояние человека и причины самоубийств».

Цели урока. Изучить факторы риска, способные привести к суициду. Ознакомить учащихся со способами профилактики самоубийств. Проверка домашнего задания. 1. Известно, что рост...

Урок 3 UNSERE SOMMERFOTOS. WIE SIND SIE?

Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – тренировать учащихся в употреблении новой лексики; – развивать навыки монологической речи; – повторить спряжение слабых глаголов и...

Урок 3 Тема: ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В 9...

Цели : довести до сведения выпускников, каковы требования к уровню подготовки девятиклассников, заканчивающих получение основного общего образования по русскому...

Урок 3 WAS KÖNNEN WIR ÜBER DEN SCHULANFANG ERZÄHLEN?

Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – развивать навыки монологической речи; – учить использовать лексику для решения коммуникативных задач; – повторить...

Урок 3 УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

Цели: дать понятие о фольклоре; развивать речь учащихся; помочь овладеть умением складывать частушку. Оборудование: иллюстрация с изображением гриба-мухомора; учебник. Ход урока I. Вступительное...

Урок 3 БЫЛИНЫ И ИХ ИСПОЛНИТЕЛИ. БЫЛИНЫ «ВОЛЬГА И МИКУЛА», «САДКО»

Урок 3 БЫЛИны И ИХ ИСПОЛНИТЕЛИ. БЫЛИНЫ «вольга И МИКУЛА», «САДКО» Цели: познакомить со статьей учебника (составление простого плана), с главными героями былин, с...

Урок 3 ЧИСЛА 10, 20, 30, … , 100. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

Цели урока: совершенствовать навык чтения и записи двузначных чисел, оканчивающихся нулем; закреплять знания о геометрических телах (кубе, пирамиде, шаре); продолжить работу по формированию умений...

Урок 3 ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ

Определение Ц е л ь: познакомить учащихся с определениями; развивать умения выделять на письме главные и изученные второстепенные члены предложения. Х о д у...

Урок 3 ЧТО ЧЕЛОВЕКУ НУЖНО?

Эпиграф к уроку: Человеку требуется много, но он может обойтись малым. Голландское изречение Тип урока: комбинированный. Цель: сформировать представление учащихся о потребностях человека...

Урок 3 ИТАК, КАК ПОЗДОРОВАТЬСЯ И ПРЕДСТАВИТЬСЯ ПО-НЕМЕЦКИ?

Цели: – автоматизировать употребление РО (речевых образцов), введенных на уроке 1; – ввести выражения: Freut mich! Sehr angenehm!; – ввести буквы Gg,...

Урок 3 Изучение техники метания гранаты с разбега. 1....

Урок 3 Изучение техники метания гранаты с разбега. 1. Легкая атлетика: кросс 700 м, метание гранаты на...

Урок 3 Тема. Решение задач. Обратные задачи.

Цели: 1.Совершенствовать умение составлять тройки обратных задач, рещать обратные задачи. 2. Развивать умственные способности учащихся, логическое мышления, внимание, ...

Урок 3 Тема: «В страну Самопознания мы продолжаем путь»

Знай, что многое из того, что ты знаешь, гораздо важнее многих сокровищ, так как последние скоро истрачиваются, ...

Урок 3 Тема: «Какой Я?»

Цель урока: формировать у учащихся представление о себе как о личности; развивать способности анализировать свои мысли, чувства, поступки и действия; воспитывать...

Урок 3 Тема: «ОСЕННИЙ ЛЕС». ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДРУГИХ МАТЕРИАЛОВ...

Вид занятий: рисование пастелью и мелками. Цели и задачи: знакомство и освоение графических художест­венных материалов, их выразительных возможностей; знакомство с конструкцией дерева, кустарника;...

Урок 3 Тема: ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ИНТОНАЦИЯ

Урок 3 Тема: Знаки препинания в конце предложения. Интонация Цели: подготовить учащихся к осознанию того, что предложения могут произноситься с различной интонацией; учить...

Урок 3 Тема: Твоя родословная

Цели урока: ознакомление учащихся с понятием «родословная», «твоя родословная»; привитие детям элементарных представлений о характере родственных отношений;...

Самое популярное

Забудьте про Колобка: новые сценки для школы

Каждый педагог, который хотя бы раз готовил Последний звонок или Выпускной вечер, знает: хороший сценарий — это половина успеха всего мероприятия. Можно подготовить красивый...
здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни как тренд: почему молодые казахстанцы выбирают фитнес вместо алкоголя

Здоровый образ жизни как тренд Пятничный вечер в Алматы. Ещё десять лет назад выбор был очевиден: бар, клуб, посиделки с алкоголем. Сегодня картина другая —...

Имплантация зубов в Астане: швейцарское качество по доступной цене

Потеря зубов — проблема, с которой сталкиваются миллионы людей. И если раньше единственным выходом были съёмные протезы или мосты, то сегодня Имплантация стала золотым...

Хризантемы в букете: стойкость, универсальность и выбор без сложных правил

Хризантемы часто выбирают не из-за «традиции», а из-за практики. Это одни из самых стойких цветов в срезке - они долго сохраняют свежий вид и...
музыка и продуктивность

Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации

Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...