Урок 29.
Функция , ее свойства и график.
Цели урока: объяснить свойства функции и закрепить умение строить ее график; развить умение строить графики известных функций; формировать умение графических представлений.
Ход урока:
Организационный момент.
Устная работа
Решая устно задания из № 279, 271, ответить на вопросы: Какоe взаимное расположение графиков функций по отношению к и ? Как направлены ветви этих графиков? Какие можно считать участки убывания и возрастания функций? Изобразите схематично любые три функции на одной плоскости.
Объяснение новой темы.
Объяснение новой темы находится на стр. 39-47 учебника.
Решение задач.
Решаются у доски задания из № 288, 289, 290. К этим заданиям в задачнике приводятся рисунки. Эти рисунки заготовить на отдельных листах и на них демонстрировать все действия заданий. Понимание этой темы через красочные образы очень продуктивно. На тех же рисунках выполнить условие задач № 295, 296, 298, 297, 299.
Подведение итогов.
Домашнее задание: № 287, 292, 293, 294, 300; теория стр. 39-47 и разобрать из учебника пример 5 на стр.47.
