Урок 36 Н. А. НЕКРАСОВ. «РУССКИЕ ЖЕНЩИНЫ»
Урок 36 Н. А. некрасов. «русские женщины» Цели: познакомить с поэмой «Русские женщины», рассказать о декабристах, их роли в жизни страны, в освободительном движении;...
Урок 36 ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ БАЖОВ. «СЕРЕБРЯНОЕ КОПЫТЦЕ» (продолжение)
Цели: продолжать работу над сказом П. П. Бажова «Серебряное копытце»; учить детей проникать в глубину авторского замысла произведения, понимать его суть; развивать у...
Урок 36 ПОЭТИКА СТИХОТВОРЕНИЙ СЕРГЕЯ ЕСЕНИНА
Урок 36 Поэтика стихотворений Сергея Есенина Цели: определить особенности поэтики стихотворений Есенина (песенную основу, народно-поэтические истоки, образность); выявить влияние школы имажинизма и традиционной русской...
Урок 35. Социальные нормы
Никогда не подходите к человеку, думая, что в нем больше плохого, чем хорошего.М. Горький Ты рожден человеком, но человеком надо стать.В. СухомлинскийЦели: познакомить с...
Урок 36 УПРАЖНЕНИЯ В СКЛОНЕНИИ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И В РАСПОЗНАВАНИИ ПАДЕЖНОЙ...
Ц е л и: актуализировать знания учащихся об изменении имен существительных по падежам; формировать умения склонять имена существительные с ударными...
Урок 35. Южная Америка. Особенности природы
Да осенит Вас Южный крест,Названия – почти как музыка.Хибарки посредине мусора,Да осенит вас Южный крест….Стада, уставшие пастись,Голодно – царственные гаучо.И птицы – крохотнее бабочек,И...
Урок 36 УСВОЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ СКАЗКИ-БЫЛИ «КЛАДОВАЯ СОЛНЦА»
Урок 36 Усвоение содержания сказки-были «Кладовая солнца» Цели: познакомить учащихся с идейно-художественными особенностями сказки-были, характерами главных героев; объяснить, почему «Кладовая солнца» называется «сказкой-былью». Ход...
Урок 35/4. Химические уравнения. Реакции замещения и обмена.
Цель: сформировать у учащихся представление о реакциях обмена и замещения. Оборудование: медный купорос...
Урок 36. Домашние обязанности
Цели: введение новой лексики по теме «Домашние обязанности» и ее первичное закрепление в речи; развитие навыков чтения и грамматики; закрепление навыков устной речи.Оборудование:...
Урок 36 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС
Урок 36 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: отработать навык деления слов на слоги; познакомить учащихся с односложными, двусложными и трехсложными словами; продолжать...
Урок 36. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ПО ТЕМЕ «ОБЩИЙ ОБЗОР ПРИРОДЫ...
Задачи: осуществить тематическое обобщение знаний; произвести контроль основных умений и навыков, усвоения данного раздела учебного курса. Ход урока Выберите правильный ответ (ответы) из...
Урок 36 Тема: Задачи на нахождение неизвестного.
Цели: 1. продолжить работу над составлением и решением задач на нахождение неизвестного; развивать умение решать задачи, вычислительные навыки, умение сравнивать числа;...
Урок 35. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА
Урок 35. закрепление пройденного материала Цели: повторить и закрепить пройденный материал; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование: учебник, предметные картинки, магнитная доска, буквы и...
Урок 35. КОРЕНЬ. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА
Цели: формировать понятие «однокоренные слова», «корень»; учить выделять два признака однокоренных слов. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Как...
Урок 35. Контрольная работа № 2
Цель: контроль знаний, умений и навыков по теме «Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями».Ход урокаI. Организационный момент II. Выполнение контрольной работыВариант I1....
Урок 35. Машиностроительный комплекс. Значение, состав, проблемы комплекса
Цели: Определение значения и состава машиностроительного комплекса. Изучение проблем машиностроения и пути их решения. Оборудование: Карта «Машиностроение». Ход урока Организационный момент
Урок 35. Общие особенности населения и хозяйства ФРГ
Цели: сформировать представление о населении, особенностях хозяйства ФРГ.Оборудование: раздаточный материал: федеративные земли, инструктивные карты, карта хозяйства ФРГ, атласы, контурные карты.Тип урока: изучение нового материала.Ход...
Урок 35. Повторительно-обобщающий урок по темам «Духовная сфера общества», «Ребенок в...
Цель: обобщить и повторить знания учащихся по темам «Духовная сфера общества», «Ребенок в обществе».Оборудование: тест.Ход урокаI. Организационный моментII. ТестУровень АА1. К духовным ценностям относятся:1)...
Урок 35. Приведение подобных слагаемых
Тема: Приведение подобных слагаемых. Цели урока: повторить и закрепить правила преобразования буквенных выражений и определение числового коэффициента; объяснить понятие подобных слагаемых и разобрать...
Урок 35 М. М. ПРИШВИН. СКАЗКА-БЫЛЬ «КЛАДОВАЯ СОЛНЦА»
Урок 35 М. М. Пришвин. Сказка-быль «Кладовая Солнца» Цель: познакомить учащихся с отдельными фактами биографии писателя, пробудить интерес к его творчеству. Ход урока I....
Урок 35. Происхождение пресмыкающихся
Тема урока: Происхождение и многообразие древних пресмыкающихся. Цели урока: Показать многообразие древних пресмыкающихся и причины их вымирания, раскрыть происхождение пресмыкающихся. Оборудование: Зоокартина «Век пресмыкающихся»,...
Урок 35 ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ БАЖОВ. «СЕРЕБРЯНОЕ КОПЫТЦЕ»
Цели: познакомить учащихся с жизненным и творческим путями уральского сказочника Павла Петровича Бажова; показать своеобразие, необыкновенность, красоту сказов Бажова; прививать интерес к литературе;...
Урок 35. Происхождение пресмыкающихся.Тема урока: Происхождение и многообразие древних пресмыкающихся
Цели урока: Показать многообразие древних пресмыкающихся и причины их вымирания, раскрыть происхождение пресмыкающихся. Оборудование: Зоокартина «Век пресмыкающихся», открытки, рисунки, иллюстрации из книг с изображениями...
Урок 35 СИСТЕМА ОБРАЗОВ РОМАНА «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН». СЮЖЕТ
Урок 35 система образов романа «евгений онегин». сюжет Цели: познакомить с системой образов романа, особенностями сюжета; обучать работе с текстом. Ход урока I....
Урок 35. Семья Уилсон
Цели: закрепление навыков устной речи и грамматических навыков; развитие навыков аудирования; совершенствование навыков чтения.Оборудование: шляпа синего цвета для Незнайки; четыре карточки с заданием...
Урок 35 СТИХОТВОРЕНИЯ В ПРОЗЕ. «РУССКИЙ ЯЗЫК», «БЛИЗНЕЦЫ», «ДВА БОГАЧА»
Урок 35 СТИХОТВОРЕНИя В ПРОЗЕ. «РУССКИЙ ЯЗЫК», «БЛИЗНЕЦЫ», «ДВА БОГАЧА» Цели: подчеркнуть особенности жанра; выявить художественные особенности, определить темы, их роль в нравственном воспитании....
Урок 35. Служба спасения
Цели: формирование грамматических навыков (речевой образец He/she lives in...); закрепление навыков диалогической речи; активизация изученных английских букв и звуков.Оборудование: магнитофон; аудиозапись к уроку 35;...
Урок 35 ТЕМАТИЧЕСКОЕ РИСОВАНИЕ «ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ СОЛНЦЕ» (акварель)
Цели: продолжить знакомство с понятием «родина»; развивать творческое воображение, формировать чувство цвета, интерес к предмету; воспитывать трудолюбие, аккуратность. Оборудование: Изобразительный ряд:...
Урок 35. Как построить график функции y=f(x+l)+m , если известен...
Урок 35.
Как построить график функции , если известен график функции .
Цели урока: закрепить умение строить график
Урок 35. ВЫСОТНАЯ ПОЯСНОСТЬ
Задачи: сформировать представление о высотной поясности в горах России; показать взаимосвязь компонентов в высотных природных комплексах, их смену по мере подъема в горы;...
Урок 35. Времена года
Цели: введение новой лексики по теме «Времена года» и ее первичное закрепление в речи; совершенствование техники чтения вслух; формирование навыков изучающего чтения.Оборудование: картинки...
Урок 35. Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях
Урок 35. Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях Цели: закрепить правописание -н- и -нн- в...
Урок 35 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 1300 м....
Урок 35 Темы: Легкая атлетика: бег 1300 м. Гимнастика:...
Урок 35 EIN BRIEF VON SVEN
Цели: – повторить лексику по теме «Семья»; – учить писать письмо зарубежному сверстнику; – ввести вопросительные слова: wo, warum. Оборудование: карточки с...
Урок 35 KONTROLLARBEIT
Цель: проверить усвоение знаний по пройденной теме. Оборудование: тест. Stundenverlauf I. Anfang der Stunde. 1. Begrüßung. 2. Ziele. – Сегодня у нас одна...
Урок 34. РАБОТА НАД ОШИБКАМИ, ДОПУЩЕННЫМИ В СОЧИНЕНИИ
Цели: развивать умение исправлять ошибки в построении предложений, употреблении и написании слов; закрепить умение определять тему текста, находить в тексте предложение, в котором...
Урок 35 WIR SPIELEN UND SINGEN
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – закрепить лексику по пройденной теме; – развивать навыки аудирования и диалогической речи. Оборудование: магнитофон,...
Урок 34. Раскрытие скобок
Тема: Раскрытие скобок. Цели урока: повторить и закрепить правила раскрытия скобок; проверить умение учащимися раскрывать скобки; рассмотреть задания с применением раскрытия скобок. В...
Урок 35 «РЕВИЗОР»: ЧЕТВЕРТОЕ ДЕЙСТВИЕ. РАЗОБЛАЧЕНИЕ ПОРОКОВ ЧИНОВНИЧЕСТВА
Урок 35 «РЕВИЗОР»: ЧЕТВЕРТОЕ ДЕЙСТВИЕ. РАЗОБЛАЧЕНИЕ ПОРОКОВ ЧИНОВНИчества Цели урока: сформулировать «своевременные мысли» и вопросы о связи деятельности чиновников и благополучной жизни города; побудить...
Урок 34. Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Цели: формировать навык сравнивать, складывать, вычитать дроби с разными знаменателями; отрабатывать умение решать текстовые задачи; формировать навык решения уравнений; подготовить к контрольной работе.Ход урокаI....








































