Урок 126. В. Д. БЕРЕСТОВ. «ПЁСЬЯ ПЕСНЯ», «ПРОЩАНИЕ С ДРУГОМ»
Урок 126. в. д. берестов. «пёсья песня», «прощание с другом» Цели: познакомить учащихся с творчеством В...
Урок 127. В. Д. БЕРЕСТОВ. «НЕПОСЛУШНАЯ КУКЛА», «ДЕРЕВО», «НОФЕЛЕТ»
Урок 127. в. д. берестов. «непослушная кукла», «дерево», «нофелет» Цели: закрепить знания учащихся о творчестве В. Д....
Саба?ты? та?ырыбы «Мені? отбасым ж?не достарым» Д дыбысы мен...
К?ні: Сынып: 1 ?атыс?андар саны: ?атыспа?андар саны: Саба?ты? та?ырыбы «Мені? отбасым ж?не достарым» ...
Краткосрочный план по уроку “Звуки/м/,/м’/. Буквы Мм.”
Краткосрочный план Тема урока Звуки/м/,/м?/. Буквы Мм. Цели обучения, которые достигаются на данном уроке...
Урок 114. С. Я. МАРШАК «УГОМОН»
Урок 114. с. я. маршак «угомон» Цели: познакомить с жизнью и творчеством С. Я. Маршака; Развивать речь,...
Урок 116. ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК (по творчеству С. Я. Маршака)
Урок 116. обобщающий урок (по творчеству С. Я. Маршака) Цели: закрепить знания у учащихся о творчестве С....
Урок 117. М. М. ПРИШВИН «ПРЕДМАЙСКОЕ УТРО»
Урок 117. м. м. пришвин «предмайское утро» Цели: познакомить учащихся с жизнью и творчеством М. М. Пришвина;...
Урок 118. М. М. ПРИШВИН «ГЛОТОК МОЛОКА»
Урок 118. м. м. пришвин «глоток молока» Цели: познакомить с творчеством М. М. Пришвина; развивать речь, память,...
Урок 119. А. Л. БАРТО «ПОМОЩНИЦА», «ЗАЙКА»
Урок 119. а. л. барто «помощница», «зайка» Цели: познакомить с жизнью и творчеством А. Л. Барто; развивать...
Урок 120. А. Л. БАРТО. «ИГРА В СЛОВА»
Урок 120. А. Л. барто. «игра в слова» Цели: закрепить знания учащихся о творчестве А. Л. Барто;...
Урок 122. В. А. ОСЕЕВА. «ПЕЧЕНЬЕ»
Урок 122. в. а. осеева. «печенье» Цели: познакомить с творчеством В. А. Осеевой; развивать речь, память, логическое...
Урок 123. Б. В. ЗАХОДЕР. «ДВА И ТРИ»
Урок 123. б. в. заходер. «два и три» Цели: познакомить с творчеством Б. В. Заходера; развивать речь,...
Урок 124. Б. В. ЗАХОДЕР. «ПЕСЕНКА-АЗБУКА»
Урок 124. б. в. заходер. «песенка-азбука» Цели: закрепить знания учащихся о творчестве Б. В. Заходера; развивать речь,...
Урок 125. ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК (по творчеству Б. В. Заходера)
Урок 125. обобщающий урок (по творчеству Б. В. Заходера) Цели: закрепить знания учащихся о творчестве Б. В....
Урок 107. Л. Н. ТОЛСТОЙ О ДЕТЯХ
Урок 107. л. н. толстой о детях Цели: развивать речь, логическое мышление, память, навыки выразительного чтения. Оборудование:...
Урок 108. К. Д. УШИНСКИЙ О ДЕТЯХ
Урок 108. к. д. ушинский о детях Цели: развивать речь, навыки выразительного чтения, умение пересказывать прочитанное. Оборудование:...
Урок 109. К. И. ЧУКОВСКИЙ «У МЕНЯ ЗАЗВОНИЛ ТЕЛЕФОН»
Урок 109. к. и. чуковский «у меня зазвонил телефон» Цели: развивать речь, память, логическое мышление, навыки...
Урок 110. К. И. ЧУКОВСКИЙ «ПУТАНИЦА»
Урок 110. к. и. чуковский «путаница» Цели: развивать речь, память, логическое мышление, навыки выразительного чтения. Оборудование: учебник,...
Урок 112. В. В. БИАНКИ «ПЕРВАЯ ОХОТА»
Урок 112. в. в. бианки «первая охота» Цели: познакомить с жизнью и творчеством В. В. Бианки; развивать...
Урок 113. «НЕСЛЫШИМКА» (внеклассное чтение)
Урок 113. «неслышимка» (внеклассное чтение) Цели: закрепить знания учащихся о творчестве В. В. Бианки; развивать речь, память,...
Урок 103. В. КРУПИН «ПЕРВЫЙ БУКВАРЬ»
Урок 103. в. крупин «первый букварь» Цели: развивать речь, память, логическое мышление, навык выразительного чтения. Оборудование: учебник,...
Урок 104. А. С. ПУШКИН. «ТОЛЬКО МЕСЯЦ ПОКАЗАЛСЯ»
Урок 104. А. С. Пушкин. «только месяц показался» Цели: развивать речь, память, логическое мышление, навыки выразительного чтения....
Урок 105. А. С. ПУШКИН. «СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ»
Урок 105. а. с. пушкин. «сказка о рыбаке и рыбке» Цели: развивать речь, память, логическое мышление, навыки...
Урок 106. УРОК-ВИКТОРИНА (по сказкам А. С. Пушкина)
Урок 106. урок-викторина (по сказкам А. С. Пушкина) Цели: закрепить знания по творчеству А. С. Пушкина; развивать...
Урок 91. ЧТЕНИЕ СЛОВ С ИЗУЧЕННЫМИ БУКВАМИ (закрепление)
Урок 91. чтение слов с ИЗУЧЕННЫМИ БУКВАМИ (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся об изученных буквах; развивать речь,...
Урок 92. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [ф], [ф’], БУКВА Фф
Урок 92. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ , , БУКВА Фф Цели: познакомить учащихся с согласными звуками и...
Урок 94. МЯГКИЙ И ТВЕРДЫЙ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ЗНАКИ
Урок 94. мягкий и твердый разделительные знаки Цели: познакомить учащихся с мягким и твердым разделительными знаками; развивать...
Урок 95. МЯГКИЙ И ТВЕРДЫЙ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ЗНАКИ (закрепление)
Урок 95. мягкий и твердый разделительные знаки (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о мягком разделительном знаке; познакомить...
Урок 96. ЧТЕНИЕ СЛОВ С МЯГКИМ И ТВЕРДЫМ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМИ ЗНАКАМИ (закрепление)
Урок 96. чтение слов с мягким и твердым разделительными знаками (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о мягком...
Урок 97. ЧТЕНИЕ СЛОВ С ИЗУЧЕННЫМИ БУКВАМИ (повторение)
Урок 97. чтение слов с изученными буквами (повторение) Цели: закрепить знания учащихся об изученных буквах; развивать речь,...
Урок 98. ЧТЕНИЕ СЛОВ С ИЗУЧЕННЫМИ БУКВАМИ (повторение)
Урок 98. чтение слов с изученными буквами (повторение) Цели: закрепить знания учащихся об изученных буквах; развивать речь,...
Урок 99. ЧТЕНИЕ СЛОВ С ИЗУЧЕННЫМИ БУКВАМИ (повторение)
Урок 99. чтение слов с изученными буквами (повторение) Цели: закрепить знания учащихся об изученных буквах; развивать речь,...
Урок 100. АЛФАВИТ (повторение)
Урок 100. алфавит (повторение) Цели: закрепить знания учащихся об изученных буквах; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование:...
Урок 102. В. КРУПИН «ПЕРВОУЧИТЕЛИ СЛОВЕСНОСТИ»
Урок 102. в. крупин «первоучители словесности» Цели: развивать речь, логическое мышление, память, навык выразительного чтения. Оборудование: учебник,...
Урок 89. МЯГКИЙ ГЛУХОЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК [щ’], БУКВА Щщ
Урок 89. МЯГКИЙ ГЛУХОЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК , БУКВА Щщ Цели: познакомить учащихся с мягким согласным звуком...
Урок 90. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ Щ (закрепление)
Урок 90. чтение слов с БУКВОЙ Щ (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о мягком, глухом, согласном звуке...
Урок 81. ГЛАСНАЯ БУКВА Юю
Урок 81. гласная БУКВА Юю Цели: познакомить учащихся с гласной буквой Ю ю; развивать речь, логическое мышление,...
Урок 82. ОБОЗНАЧЕНИЕ БУКВОЙ Ю ГЛАСНОГО ЗВУКА [у] ПОСЛЕ МЯГКИХ СОГЛАСНЫХ...
Урок 82. ОБОЗНАЧЕНИЕ БУКВОЙ Ю ГЛАСНОГО ЗВУКА ПОСЛЕ МЯГКИХ СОГЛАСНЫХ В СЛИЯНИИ Цели: закрепить знания учащихся...
Урок 83. ТВЕРДЫЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК [ц], БУКВА Цц
Урок 83. твердый согласный звук , БУКВА Цц Цели: познакомить учащихся с твердым согласным звуком , буквой...
Урок 84. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ Ц (закрепление)
Урок 84. чтение слов с БУКВОЙ Ц (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о твердом согласном звуке...
Самое популярное
Важность обучения на курсах Compex EX 01-04 для работы в взрывоопасных средах
В современном мире требования к безопасности работы в взрывоопасных средах становятся все более строгими. Курсы Compex EX 01-04 представляют собой золотой стандарт подготовки специалистов,...
Рейтинг частных детских садов в Тбилиси
В поиске лучшего начала образовательного пути для моего ребенка, я оказался перед выбором частного детского сада в разных уголках Грузии, включая Тбилиси, Батуми и...
Почему тимбилдинг «Пикник» набирает популярность среди компаний?
Многие ивент-агентства Алматы, в том числе «Супер Той», заметили всплеск интереса к традиционным вариантам объединяющего досуга, но с новым подходом к их организации. Яркий...
Привлечение новых клиентов в бизнес: Секреты эффективного маркетинга
Современный бизнес требует постоянного роста и привлечения новых клиентов для устойчивого развития. Один из эффективных методов достижения этой цели – использование услуг промоутеров, как...
Радость в коробке: Как найти идеальный подарок для ребенка
Выбор подарка для ребенка - это настоящее искусство. Все родители, бабушки и дедушки хотят видеть сияние в глазах маленького получателя подарка. Перед походом в...
