Урок 23. Тема: Правописание местоимений
Цели: 1. формировать у учащихся понятие об отрицательных и неопределённых местоимениях и их особенностях; 2.развивать навыки склонения данных местоимений и навыки их правописания;...
Урок 22. Понятие о причастном обороте
Урок 22. Понятие о причастном обороте Цели: дать понятие о причастном обороте; развивать логические способности учеников....
Урок 22. Тема урока: Сочинение «Легко ли быть другом?» (с.109-110)
Цель урока: формировать умение писать сочинение – рассуждение, развивать речь, словарный запас, умение письменно оформлять мысли, ...
Урок 23 Тема: ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Урок 23 Тема: гласные и согласные звуки Цели: совершенствовать умение правильно произносить звуки в слове и вне слова, правильно называть буквы; активизировать умение...
Урок 22 ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Ц е л и: ознакомить учащихся с понятиями «простые и сложные предложения»; сформировать представление о простых и сложных предложениях. ...
Урок 22 СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ТЕКСТА ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА
Цели: систематизировать знания учащихся о тексте; совершенствовать навыки письменного сжатого изложения текста. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Методы: самостоятельная работа, письменный самоконтроль,...
Урок 22. Тема: Правописание местоимений
Цели: 1. формировать у учащихся понятие об отрицательных и неопределённых местоимениях и их особенностях; 2.развивать навыки склонения данных местоимений и навыки их правописания;...
Урок 22. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [у], БУКВА Уу
Урок 22. гласный звук , БУКВА Уу Цели: познакомить учащихся с гласным звуком , буквой Уу; развивать речь, логическое мышление. Оборудование: учебник;...
Урок 22. ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ И ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Цель: совершенствовать знания учащихся об особенностях повествовательного, вопросительного и побудительного предложений. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Сколько предложений...
Урок 22 Тема: ЗВУКИ РЕЧИ
Урок 22 Тема: звуки речи Цели: уточнить знания учащихся о различении звуков и букв; продолжать словарную работу. Ход урока I. Минутка чистописания. 1....
Урок 21. ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ И ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Цель: познакомить учащихся с особенностями предложений по цели высказывания. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какие предложения вы составили?...
Урок 21. Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий...
Урок 21. Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий (практическая работа) Цели: закрепить...
Урок 21. Тема урока: СПП с придаточными обстоятельственными. СПП с...
Цель урока: ученик сможет находить СПП с придаточными условными в тексте; знать, на...
Урок 21. Тема: Изложение «Федюнин, к доске!»
Цели: 1.Формировать у учащихся умение пересказывать письменно текст, передавая основную мысль. 2. Развивать у учащихся грамотность, память, мышление. 3. Воспитывать чувств справедливости,...
Урок 21. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [ы], БУКВА Ы (закрепление)
Урок 21. гласный звук , БУКВА Ы (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о гласном звуке , букве ы; развивать речь, логическое мышление, память, внимание....
Урок 21 Тема: СЛОВО – ИМЯ СОБСТВЕННОЕ
Урок 21 Тема: слово – имя собственное Цели: уточнить представления об употреблении в письменной речи имен собственных; проверить умения детей применять полученные знания...
Урок 21 ВЫДАЮЩИЕСЯ УЧЕНЫЕ-РУСИСТЫ (сообщения учащихся по рефератам)
Цели: систематизировать знания о выдающихся ученых-русистах, их вкладе в развитие науки о языке; совершенствовать коммуникативные навыки учащихся. Тип урока: обобщение и систематизация знаний....
Урок 20. Тема урока: Типы СПП
Цель урока: ученик сможет рассказать о типах СПП определять главное и придаточное предложение ...
Урок 20. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [ы], БУКВА Ы
Урок 20. гласный звук , БУКВА Ы Цели: познакомить учащихся с гласным звуком , буквой Ыы; развивать речь, логическое мышление. Оборудование: учебник;...
Урок 20. РАБОТА НАД ОШИБКАМИ, ДОПУЩЕННЫМИ В ДИКТАНТЕ
Цели: формировать умение работать над ошибками; развивать умение правильно писать слова с безударными гласными, делить сплошной текст на предложения. Ход урока I. Организационный...
Урок 20. Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий
Урок 20. Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий Цели: показать...
Урок 20 ДИКТАНТ Поспевают овощи
Урок 20 Диктант Ц е л ь: проверить умение распознавать в предложении однородные члены с союзами и...
Урок 20. Тема: Образование местоимения
Цели:1. формировать у учащихся понятие о притяжательных местоимениях; 2.развивать навыки склонения притяжательных местоимений, определения их синтаксической функции; 3.воспитывать стремление к учёбе, уважение к...
Урок 2. РЕЧЬ УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ
Урок 2. РЕЧЬ УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ Цели: дать учащимся понятия устной и письменной речи; развивать связную речь, память. Оборудование: учебник; русские народные...
Урок 2. Синтаксис. Словосочетание и предложение
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО BV - VI КЛАССАХ Урок 2. Синтаксис. Словосочетание и...
Урок 20 Тема: СЛОВО – ИМЯ СОБСТВЕННОЕ
Урок 20 Тема: слово – имя собственное Цели: систематизировать знания учащихся об именах собственных; отработать правописание имен собственных. Ход урока I. Минутка чистописания....
Урок 2 Тема: ПОНЯТИЕ О ЛИТЕРАТУРНОМ ЯЗЫКЕ
Цели: научить владеть нормами и правилами, едиными для всех говорящих и пишущих на русском языке, показать разнообразие лексического состава русского...
Урок 2. «ЯЗЫК КАЖДОГО НАРОДА СОЗДАН САМИМ НАРОДОМ» (К. Д....
Цели: познакомить с периодами в истории русского языка: период выделения восточных славян из общеславянского единства и принятия христианства, период возникновения языка великорусской народности...
Урок 2. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О ПРЕДЛОЖЕНИИ
Цели: уточнить знания детей о предложении, развивать умение отделять паузой в устной речи одно предложение от другого; оформлять предложение на письме, находить в...
Урок 2 ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ОБСТОЯТЕЛЬСТВА
Ц е л и: ознакомить учащихся с обстоятельствами, их обозначением на письме; развивать умения распознавать обстоятельства в предложении. Х о д у р...
Урок 2 НОРМАТИВНОЕ ПОСТРОЕНИЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ РАЗНЫХ ТИПОВ. ИНТОНАЦИОННОЕ БОГАТСТВО...
Цели: обобщить знания по теме «Словосочетание»; учить определять виды и способы связи слов в словосочетаниях; закреплять навыки правописания. Тип урока: комбинированный. Методы: исследовательский,...
Урок 19. Тема урока: Относительные местоимения и наречия в роли союзных...
Цель урока: ученик сможет определять средства связи в СПП определять подчинительные союзы
Урок 2 Тема: ИНТОНАЦИЯ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Урок 2Тема: ИНТОНАЦИЯ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕПРЕДЛОЖЕНИЯЦели: продолжать формировать представление о предложении как группе слов, выражающих законченную мысль; способствовать уяснению учащимися того, что слова...
Урок 19. Развитие речи. Публицистический стиль
Урок 19. Развитие речи. Публицистический стиль Цели: закрепить представления о причастии как части речи; ...
Урок 19 ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА (ТЕСТ)
Ц е л ь: проверить усвоение учащимися учебного материала по теме «Однородные члены предложения». Х о д у...
Урок 19. Тема: Разряды местоимений
Цели:1. формировать у учащихся понятие об указательных местоимениях, о их изменении по родам, числам и падежам; 2.развивать навыки склонения указательных местоимений; 3.воспитывать интерес...
Урок 19. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [и], БУКВА Ии (закрепление)
Урок 19. гласный звук , БУКВА Ии (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о гласном звуке , букве Ии; развивать речь, логическое мышление, память. ...
Урок 19. ДИКТАНТ
Цель: проверить умение писать слова на изученные правила. Друзья Юра Щукин и Алёша Морозов – большие друзья. Они живут в селе Ильинка. Кругом...
Урок 18. УСТНОЕ СОЧИНЕНИЕ ПО КАРТИНКЕ. УПРАЖНЕНИЕ В ДЕЛЕНИИ СПЛОШНОГО ТЕКСТА
Цель: развивать умения рассказывать по картинке, делить сплошной текст на предложения. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Расскажите стихотворение...
Урок 19 Тема: СЛОВО – ИМЯ СОБСТВЕННОЕ
Урок 19 Тема: слово – имя собственное Цели: систематизировать знания учащихся об именах собственных и правилах оформления их на письме; познакомить с правописанием...
Самое популярное
Онлайн-обучение: Курсы для профессионального роста в Казахстане
В последние годы онлайн-образование стало крайне востребованным среди жителей Казахстана. Одной из самых популярных образовательных платформ является Skillbox.kz. Это ресурс, который предлагает широкий выбор...
Как написать арендодателю для аренды квартиры
Понимание правил и этикета общения с лендлордами является ключом к удачному поиску и аренде жилья.
Важно уметь выражать свои потребности и вопросы четко и вежливо,...
Новые возможности для обучения: Платформа для развития и карьерного роста
В нынешнем мире цифровых технологий знание и умение работать в IT-сфере становятся все более востребованными. С каждым годом количество специалистов, необходимых для разработки программного...
Не запускается стиральная машина Сименс – причины и ремонт
Если стиральная машина Siemens не подает признаков жизни, не стоит отчаиваться. Есть несколько способов самостоятельно устранить данную проблему. Если же они не помогут, то...
Экономическое будущее киберспорта: рост и профессионализация
Киберспорт – это не просто популярное развлечение, но и быстрорастущая экономическая сфера с огромным потенциалом. За последние десятилетия, этот вид спорта вырос из нишевых...
