Урок 38 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС
Урок 38 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: научить учащихся делить для переноса слова с мягким знаком в середине; отработать навык переноса слов,...
Урок 38 РАСПОЗНАВАНИЕ ПАДЕЖЕЙ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Ц е л ь: познакомить учащихся с предлогами, которые употребляются с несколькими падежами и способами определения падежей в таких случаях....
Урок 38. Тема: Деепричастный оборот
Цели: 1. формировать у учащихся понятие о деепричастном обороте; 2.развивать умение определять в тексте деепричастный оборот, определять его синтаксическую роль;...
Урок 37. Тема: Образование деепричастий
Цели: 1. формировать у учащихся понятие о деепричастии как особой форме глагола; 2.развивать навыки определения деепричастий в тексте, определять вид, время; ...
Урок 37. НАПИСАНИЕ КОРНЯ В ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВАХ
Цели: объяснить, что корни в однокоренных словах пишутся одинаково; развивать умение распознавать однокоренные (родственные) слова. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 37 РАСПОЗНАВАНИЕ ПАДЕЖЕЙ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Ц е л и: совершенствовать умения склонять имена существительные с ударными окончаниями, распознавать падеж; ознакомить с предлогами, которые употребляются только...
Урок 36. КОРЕНЬ. ОДНОКОРЕННЫЕ (РОДСТВЕННЫЕ) СЛОВА
Цели: тренировать детей в нахождении корня в однокоренных словах; развивать умение распознавать однокоренные (родственные) слова. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 36. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий...
Урок 36. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква н в отглагольных ...
Урок 36. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [р],[р’], БУКВА Рр
Урок 36. согласные звуки ,, БУКВА Рр Цели: познакомить учащихся с согласными звуками , , буквой Р р; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование:...
Урок 36. Тема: Сочинение –описание «Музей декоративного искусства»
Цели: 1. развивать у учащихся умение писать сочинение - описание, развивать речь, мышление, умение в письменной форме выражать свои мысли....
Урок 37 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС
Урок 37 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: отработать умение делить слова на слоги; познакомить с правилом переноса слова по слогам. Ход урока...
Урок 36 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС
Урок 36 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: отработать навык деления слов на слоги; познакомить учащихся с односложными, двусложными и трехсложными словами; продолжать...
Урок 36 УПРАЖНЕНИЯ В СКЛОНЕНИИ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И В РАСПОЗНАВАНИИ ПАДЕЖНОЙ...
Ц е л и: актуализировать знания учащихся об изменении имен существительных по падежам; формировать умения склонять имена существительные с ударными...
Урок 35. Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях
Урок 35. Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях Цели: закрепить правописание -н- и -нн- в...
Урок 35. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА
Урок 35. закрепление пройденного материала Цели: повторить и закрепить пройденный материал; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование: учебник, предметные картинки, магнитная доска, буквы и...
Урок 35. КОРЕНЬ. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА
Цели: формировать понятие «однокоренные слова», «корень»; учить выделять два признака однокоренных слов. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Как...
Урок 34. РАБОТА НАД ОШИБКАМИ, ДОПУЩЕННЫМИ В СОЧИНЕНИИ
Цели: развивать умение исправлять ошибки в построении предложений, употреблении и написании слов; закрепить умение определять тему текста, находить в тексте предложение, в котором...
Урок 34. Страдательные причастия прошедшего времени
Урок 34. Страдательные причастия прошедшего времени Цели: показать способы образования страдательных причастий прошедшего...
Урок 34. ЧТЕНИЕ СЛОГОВ И СЛОВ С БУКВОЙ Л (закрепление)
Урок 34. чтение слогов и слов с буквой Л (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о согласных звуках , , букве Л л; развивать...
Урок 35 Тема: Синтаксическая роль причастий. Морфологический разбор.
Цели:1. формировать у учащихся понятие о причастном обороте; 2.развивать умение определять причастные обороты в тексте; 3.воспитывать интерес к искусству скифов. Тип...
Урок 35 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС
Урок 35 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: способствовать пониманию того, что слог образует гласный звук; продолжать словарную работу; обогащать лексический запас учащихся....
Урок 34. КОНТРОЛЬНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ
Цель: определить уровень усвоения изученного материала. Тип урока: контроль и оценка знаний. Методы: самостоятельная работа, письменный самоконтроль, совершенствование усвоенных навыков. Ход урока...
Урок 33. Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах причастий настоящего...
Урок 33. Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах причастий настоящего времени Цели: ...
Урок 34 Тема: Причастный оборот. Знаки препинания при причастном...
Цели: 1. формировать у учащихся понятие о причастном обороте; 2.развивать умение определять причастные обороты в тексте; 3.воспитывать интерес к искусству скифов. ...
Урок 34 Тема: СКОЛЬКО ЗВУКОВ И СКОЛЬКО БУКВ В СЛОВЕ
Урок 34 Тема: сколько звуков и сколько букв в слове Цели: конкретизировать представления учащихся о количестве букв и звуков в слове; научить выполнять фонетический...
Урок 34 ДИКТАНТ Русские леса
Ц е л ь: проверить умения ставить запятую при однородных членах с союзами и без союзов, писать слова, опираясь на...
Урок 34 КОНТРОЛЬНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ
Цель: определить уровень изученного материала. Тип урока: контроль и оценка знаний. Методы: самостоятельная работа, письменный самоконтроль, совершенствование усвоенных навыков. Ход урока 1. Этап...
Урок 33 РОД ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Ц е л и: актуализировать знания учащихся об одушевленных и неодушевленных именах существительных; развивать умение классифицировать имена существительные по родам. ...
Урок 33. КОНСПЕКТ. ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ. РЕФЕРАТ
Цель: познакомить с видом сокращения научного текста – конспектом; тематическим конспектом как разновидностью конспекта; создать условия для формирования навыков исследовательской деятельности. Тип урока:...
Урок 33. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [л],[л’], БУКВА Лл
Урок 33. согласные звуки ,, БУКВА Лл Цели: познакомить со звуками , , буквой Л л; развивать речь, логическое мышление. Оборудование: учебник, картинки с...
Урок 33. СОЧИНЕНИЕ ПО МАТЕРИАЛАМ ЭКСКУРСИИ В ПАРК
Цель: развивать умение обобщать материалы наблюдений. Ход урока I. Организационный момент. II. Сообщение цели урока. – Недавно мы ходили в парк. Что вам...
Урок 33 Тема: Правописание суффиксов причастий. Изменение причастий.
Цели:1. формировать у учащихся понятие о страдательных причастиях; 2.развивать умение различать страдательные причастия настоящего времени от прошедшего, краткие причастия от полных причастий; 3.воспитывать...
Урок 33 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И НАПИСАНИЕ СЛОВ С СОЧЕТАНИЯМИ...
Урок 33 Тема: произношение и написание слов с сочетаниями чу-щу Цели: активизировать знания учащихся о правописании слов с сочетаниями чу-щу; отработать умение правильно...
Урок 33 АБЗАЦ КАК ПУНКТУАЦИОННЫЙ ЗНАК, ПЕРЕДАЮЩИЙ СМЫСЛОВОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ТЕКСТА
Цели: систематизировать знания учащихся по теме урока; совершенствовать навыки правописания. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Методы: самостоятельная работа, письменный самоконтроль, выработка и...
Урок 32. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА
Урок 32. закрепление пройденного материала Цели: закрепить знания учащихся; развивать связную речь, логическое мышление, память. Оборудование: учебник, магнитная доска, слоги и буквы. Ход урока...
Урок 32. НАУЧНЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ
Цели: познакомить с особенностями научного стиля речи, основными признаками научного стиля; создать условия для формирования навыков исследовательской деятельности. Тип урока: усвоение новых знаний....
Урок 32. ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ ТЕКСТА
Цели: познакомить с понятием «основная мысль текста»; формировать умение определять тему текста, находить в тексте предложение, в котором выражена основная мысль. Ход урока...
Урок 32. Тема: Разряды причастий. Образование причастий.
3 четверть Цели:1. Формировать у учащихся понятие о причастии, как особой форме глагола 2.развивать умение различать действительные причастия настоящего времени от прошедшего; 3.воспитывать интерес...
Урок 32 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И НАПИСАНИЕ СЛОВ С СОЧЕТАНИЯМИ...
Урок 32 Тема: произношение и написание слов с сочетаниями ча и ща Цели: активизировать знания учащихся о правописании сочетаний ча-ща; отработать навык написания...
Урок 32 ИЗМЕНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПО ЧИСЛАМ
Ц е л ь: актуализировать знания учащихся об изменении существительных по числам; познакомить учащихся с существительными, употребляемыми только в единственном или...
Самое популярное
Онлайн-обучение: Курсы для профессионального роста в Казахстане
В последние годы онлайн-образование стало крайне востребованным среди жителей Казахстана. Одной из самых популярных образовательных платформ является Skillbox.kz. Это ресурс, который предлагает широкий выбор...
Как написать арендодателю для аренды квартиры
Понимание правил и этикета общения с лендлордами является ключом к удачному поиску и аренде жилья.
Важно уметь выражать свои потребности и вопросы четко и вежливо,...
Новые возможности для обучения: Платформа для развития и карьерного роста
В нынешнем мире цифровых технологий знание и умение работать в IT-сфере становятся все более востребованными. С каждым годом количество специалистов, необходимых для разработки программного...
Не запускается стиральная машина Сименс – причины и ремонт
Если стиральная машина Siemens не подает признаков жизни, не стоит отчаиваться. Есть несколько способов самостоятельно устранить данную проблему. Если же они не помогут, то...
Экономическое будущее киберспорта: рост и профессионализация
Киберспорт – это не просто популярное развлечение, но и быстрорастущая экономическая сфера с огромным потенциалом. За последние десятилетия, этот вид спорта вырос из нишевых...
