Урок 50. Тема: Закрепление темы «Словосочетание»
Цели:1. закрепить умение учащихся определять способ связи в словосочетании; 2.развивать умение различать количественные и порядковые числительные; 3.воспитывать интерес к географии мира ...
Урок 5. ПРЕДЛОЖЕНИЕ И СЛОВО
Урок 5. Предложение и слово Цели: закрепить знания учащихся о том, что предложения состоят из слов; развивать речь, умение логически мыслить. Оборудование:...
Урок 5. РАСПОЗНАВАНИЕ СЛОВ ПО ВОПРОСАМ, ТОЧНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
Цели: развивать умение ставить вопрос к слову; распознавать слова, которые обозначают предмет, признак предмета и действие предмета. Ход урока I. Организационный момент. II....
Урок 5.Тема: Повторение пройденного материала. Правописание частей речи: существительных, глаголов, местоимений,...
Цели урока: 1. Закрепить правописание пристав о к– суффиксо в 2. способствовать развитию умений образовать новые слова с помощью...
Урок 5 Тема: РАЗВИТИЕ РЕЧИ. СТИЛИ РЕЧИ
Цели: систематизировать изученный материал о стилях речи; научить девятиклассников различать разные стили речи, определять их жанры, функционально-смысловой тип, характерный для...
Урок 5. МЕСТО И НАЗНАЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Цели: определить место и назначение русского языка в современном обществе; создать условия для формирования умения оперировать терминами при анализе языкового явления. Тип урока:...
Урок 5 Тема: ИНТОНАЦИЯ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Урок 5 Тема: Интонация. Знаки препинания в конце предложения Цели: продолжить формирование представления о том, что предложения могут быть различными по цели...
Урок 5 ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Ц е л ь: обобщить знания учащихся о главных и второстепенных членах предложения. Х о д у р о к а I. Орфографическая минутка....
Урок 49. Тема: Закрепление понятия о управлении
Цели:1. продолжить работу по формированию у учащихся умения выделять в тексте словосочетания, связанные по способу управления; 2.развивать умение определять главное и зависимое слова...
Урок 49. НАБЛЮДЕНИЕ НАД ЗНАЧЕНИЕМ ПРИСТАВОК И ИХ РОЛЬЮ В НАШЕМ...
Цели: углубить представление учащихся о словообразовательной роли приставок; развивать умение образовывать слова с помощью приставок. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 49. Развитие речи. Подготовка к сочинению – описанию внешности человека...
Урок 49. Развитие речи. Подготовка к сочинению - описанию внешности человека (с использованием причастий) Цели:...
Урок 49. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [б], [б’], БУКВА Бб
Урок 49. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ , , БУКВА Бб Цели: познакомить с согласными звуками , , буквой Б б; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование:...
Урок 48. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ О СУФФИКСЕ
Цель: развивать умения образовывать слова с помощью суффикса; разбирать слова по составу. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите...
Урок 48. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ З (закрепление). СОПОСТАВЛЕНИЕ СЛОГОВ И...
Урок 48. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ З (закрепление). СОПОСТАВЛЕНИЕ СЛОГОВ И СЛОВ С БУКВАМИ С И З Цели: закрепить знания учащихся о согласных звуках...
Урок 49 ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА. ТЕСТ
Ц е л ь: проверить знания о признаках трех склонений; умения определять склонения имен существительных; находить ошибки в склонении имен...
Урок 48 Тема: ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ
Урок 48 Тема: проверка знаний и умений Цель: проверить знания по предыдущим темам и умения записывать слова с безударными гласными, парными согласными,...
Урок 48 ТРЕТЬЕ СКЛОНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Ц е л ь: развивать умения классифицировать существительные по типам склонения; сравнивать падежные окончания существительных 3-го склонения с твердой и...
Урок 48. Тема: Закрепление понятия о управлении
Цели:1. продолжить работу по формированию у учащихся умения выделять в тексте словосочетания, связанные по способу управления; 2.развивать умение определять главное и зависимое слова...
Урок 48. Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных...
Урок 48. Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени Цели:...
Урок 47 ТРЕТЬЕ СКЛОНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Ц е л ь: познакомить учащихся с существительными третьего склонения; развивать умения классифицировать существительные по типу склонения. Х...
Урок 47. Тема: Закрепление понятия о согласовании
Цели:1. продолжить работу по формированию у учащихся умения выделять в тексте словосочетания, связанные по способу согласования; 2.развивать умение определять главное и зависимое слова...
Урок 47. Практическая работа «Слитное и раздельное написание не с причастиями»
Урок 47. Практическая работа «Слитное и раздельное написание не с причастиями» Цель: закрепить навыки написания...
Урок 47. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [з],[з’], БУКВА Зз
Урок 47. согласные звуки ,, БУКВА Зз Цели: познакомить со звуками , , буквой З з; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование: учебник, предметные...
Урок 47. СУФФИКС – ЗНАЧИМАЯ ЧАСТЬ СЛОВА
Цели: уточнить знания о роли суффиксов в русском языке; формировать умения образовывать слова с помощью суффикса по данному образцу. Ход урока I. Организационный...
Урок 46. Тема: Закрепление понятия о согласовании
Цели:1. формировать у учащихся умение выделять в тексте словосочетания, связанные по способу согласования; 2.развивать умение определять главное и зависимое слова в словосочетании, определять,...
Урок 46. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ О СУФФИКСАХ И ПРИСТАВКАХ КАК ЗНАЧИМЫХ ЧАСТЯХ...
Цель: развивать умение разбирать слова по составу и образовывать новые слова при помощи приставок и суффиксов. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...
Урок 46. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ М (закрепление)
Урок 46. чтение слов с буквой М (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о согласных звуках , , букве М м; развивать речь, память, логическое...
Урок 47 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И НАПИСАНИЕ ПАРНЫХ СОГЛАСНЫХ НА...
Урок 47 Тема: произношение и написание парных согласных на конце слова Цель: ознакомление учащихся со словами, которые нужно проверять, и словами, с помощью...
Урок 45. ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ О ПРИСТАВКЕ И СУФФИКСЕ
Цели: познакомить учащихся со словообразовательной ролью приставок и суффиксов в русском языке; развивать умение выделять окончание в слове. Ход урока I. Организационный момент....
Урок 45. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [м],[м’], БУКВА Мм
Урок 45. согласные звуки ,, БУКВА Мм Цели: познакомить учащихся со звуками , , буквой М, м; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник,...
Урок 46 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И НАПИСАНИЕ ПАРНЫХ СОГЛАСНЫХ НА КОНЦЕ...
Урок 46 Тема: произношение и написание парных согласных на конце слова Цель: наблюдение за особенностями произношения и написания звонких и глухих согласных звуков. ...
Урок 44. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ П (закрепление)
Урок 44. чтение слов с буквой П (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о согласных звуках , , букве П п; развивать речь, память, логическое...
Урок 45 Тема: ПАРНЫЕ И НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ
Урок 45 Тема: парные и непарные согласные Цели: закрепить умение выделить в словах непарные звонкие и глухие согласные; уточнить и обобщить знания...
Урок 45 ИЗЛОЖЕНИЕ
Ц е л ь : развивать умения воспринимать текст и правильно передавать его содержание. Х о д у р...
Урок 45. Тема: Разбор словосочетания
Цели:1. формировать у учащихся навыки разбора словосочетания; 2.развивать умение определять главное и зависимое слова в словосочетании, определять, чем они выражены, определять тип подчинительной...
Урок 44 ВТОРОЕ СКЛОНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Ц е л и : развивать умения распознавать существительные 2-го склонения; сравнивать падежные окончания существительных среднего рода с твердой и мягкой основой....
Урок 44. Тема: Изложение по тексту «Легенда о Коркыте»
Цели:1. Формировать у учащихся умение письменно излагать текст; 2.развивать письменную речь учащихся; 3.воспитывать интерес к народным легендам. Тип урока: урок...
Урок 44. Тема: Порядок слов в словосочетании и предложении
Цели:1. формировать у учащихся понятие о порядке слов (прямом и обратном); 2.развивать умение определять тип подчинительной связи в словосочетании; 3.воспитывать интерес к истории...
Урок 43. Тема: Контрольный диктант «Времена года»
3. Домашнее задание повторить тему « Словосочетание» ...
Урок 43. ДИКТАНТ
Цель: проверить умения правильно писать слова с изученными орфограммами; оформлять на письме предложения. Барсуки. Светило яркое солнышко. Под сосной у реки была барсучья...
Самое популярное
Обновление учебников в Казахстане
Учебники играют ключевую роль в образовательном процессе, обеспечивая учащихся актуальными знаниями и методическими материалами. В Казахстане регулярно проводится обновление учебных программ, что требует тщательной...
Выдающиеся международные достижения казахстанских школьников
Казахстанские школьники уже давно показывают высокий уровень подготовки и знаний, участвуя в различных международных конкурсах, олимпиадах и научных конференциях. Ярким примером является недавнее достижение...
Онлайн-обучение: Курсы для профессионального роста в Казахстане
В последние годы онлайн-образование стало крайне востребованным среди жителей Казахстана. Одной из самых популярных образовательных платформ является Skillbox.kz. Это ресурс, который предлагает широкий выбор...
Как написать арендодателю для аренды квартиры
Понимание правил и этикета общения с лендлордами является ключом к удачному поиску и аренде жилья.
Важно уметь выражать свои потребности и вопросы четко и вежливо,...
Новые возможности для обучения: Платформа для развития и карьерного роста
В нынешнем мире цифровых технологий знание и умение работать в IT-сфере становятся все более востребованными. С каждым годом количество специалистов, необходимых для разработки программного...
