Урок 17 ES IST TОLL IM HERBST BEI DER OMA IM...
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – автоматизировать употребление лексических единиц по теме «Осень»; – учить аудированию с полным пониманием содержания,...
Урок 17 SABINE UND SVEN HABEN AUCH EINEN NEUEN STUNDENPLAN
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – тренировать учащихся в употреблении лексики; – учить образовывать порядковые числительные, читать текст с полным...
Урок 166. СОЧИНЕНИЕ ПО КАРТИНКЕ
Цель: развивать умение учащихся создавать текст по картинке. Ход урока I. Организационный момент. II. Работа над сочинением по картинке. (упр. 624.) 1. Беседа...
Урок 17 «И С КАЖДОЙ ОСЕНЬЮ Я РАСЦВЕТАЮ ВНОВЬ…» (А. С....
Урок 17 «И с каждой осенью я расцветаю вновь…» (А. С. Пушкин) (А. С. Пушкин – певец русской природы) Цели: расширить представление учащихся о...
Урок 166. Синтаксис
Урок 166. Синтаксис Цель: закрепить пунктуационные навыки учеников, навыки синтаксического разбора, навыки определения видов и способов ...
Урок 17 А. С. ПУШКИН. «ОПРЯТНЕЙ МОДНОГО ПАРКЕТА…», «ЗИМНЕЕ УТРО»
Цели: продолжать знакомить учащихся с поэзией А. С. Пушкина; учить детей видеть прекрасное; развивать воображение, мышление, речь. Ход урока I. Организационный момент. II....
Урок 167. Пунктуация
Урок 167. Пунктуация Цель: закрепить пунктуационные навыки учеников, навыки синтаксического разбора. Методические приемы: ...
Урок 17 А. С. ПУШКИН. ПРОЛОГ К ПОЭМЕ «РУСЛАН И ЛЮДМИЛА»
Цели: рассказать о детских и лицейских годах жизни поэта, об отношении его к устному народному творчеству; помочь осознать нравственную красоту и силу героев...
Урок 167. СОСТАВ СЛОВА. КОРЕНЬ, ПРИСТАВКА, СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ – ЗНАЧИМЫЕ...
Цели: обобщить знания учащихся о роли приставок, суффиксов и окончаний; развивать умение разбирать слова по составу; закрепить умение правильно писать приставки и предлоги....
Урок 17 АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА, ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ (ИЛИ ОТРЫВКА)
Цели: обобщить знания учащихся о тексте; совершенствовать умение выполнять лингвистический анализ текста. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Методы: исследовательский, самостоятельная работа, письменный...
Урок 168 КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ
Ц е л ь: проверить знания и умения учащихся по изученному материалу курса русского языка в 4 классе. ...
Урок 168. КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ
Цель: выявить у учащихся уровень овладения навыком правописания за весь учебный год. Лесные загадки Настала чудесная летняя пора. Ребятишки из села Морозовки бегут...
Урок 162 БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА
Ц е л ь: развивать умение правильно писать слова с безударными гласными в корне слова. Х о д...
Урок 162. Морфемика и словообразование
Урок 162. Морфемика и словообразование Цели: закрепить знания учеников по морфемике и словообразованию; проверить навыки словообразовательного разбора...
Урок 163 БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В ОКОНЧАНИЯХ
Ц е л ь: развивать умение правильно выбирать гласную в окончании. Х о д у р о к...
Урок 163. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О ПРЕДЛОЖЕНИИ
Цели: уточнить знания о слове и о предложении, обобщить знания о видах предложений по цели высказывания и по интонации; развивать умение правильно употреблять...
Урок 164 ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ. ПОВТОРЕНИЕ
Ц е л ь: развивать умение правильно писать слова с парными согласными в слабой позиции. Х о д...
Урок 164. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О ТЕКСТЕ
Цели: уточнить представления учащихся об особенностях текста; развивать умение передавать содержание повествовательного текста на основе понимания его главной мысли и структуры (три части)....
Урок 16. Тема: Правописание числительных 50-80,500-900,200,300,400
Цели:1. формировать у учащихся понятие о склонении числительных; 2.развивать умение склонять имена числительные, развивать речь, мышление; 3.воспитывать осознанное желание соблюдать правила дорожного движения....
Урок 165 МОРФЕМЫ. ПОВТОРЕНИЕ
Ц е л и: повторить определения морфем; уметь анализировать их роль в словообразовании; развивать умение выделять морфемы в словах. ...
Урок 16. УДАРНЫЕ И БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ. ОБОЗНАЧЕНИЕ ИХ БУКВАМИ
Цель: развивать умение проверять безударные гласные в словах. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите, какие буквы, пропущенные в...
Урок 165. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА. КОРЕНЬ
Цели: уточнить знания об однокоренных словах; развивать умение распознавать и подбирать однокоренные слова разных частей речи. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...
Урок 16. Увольнение с военной службы и пребывание в запасе.
Цели урока. Изучить порядок увольнения с военной службы и прохождение службы в запасе. Проверка домашнего задания. Ответьте на вопросы: Какие документы составляют...
Урок 165. Орфография
Урок 165. Орфография Цель: закрепить орфографические навыки учеников. Методические приемы: словарный диктант, беседа...
Урок 16. Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической ...
Урок 16. Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень. Цели урока: закрепить правила умножения и деления алгебраических дробей, а...
Урок 166 ДИКТАНТ (итоговый) Весеннее расписание
Ц е л ь: проверить знания по материалу повторения. Весеннее расписание Весной наши птицы возвращаются на...
Урок 16/3. Количество вещества.
Цель: познакомить учащихся с понятием «количество вещества», «моль»; сформировать представление о молярной массе вещества и научить учащихся ...
Урок 160 ДИКТАНТ Весна
Ц е л ь: проверить знания и умения по изученным темам. Весна Солнце весною дольше остается...
Урок 160. Фонетика. Графика
Урок 160. Фонетика. Графика Цели: закрепить знания учеников по фонетике; проверить навыки фонетического разбора, умение работать со...
Урок 161 ФОНЕТИКА. ПОВТОРЕНИЕ
Ц е л и: повторить знания по фонетике; развивать умение выполнять фонетический разбор слов. Х о д у...
Урок 161. ИЗЛОЖЕНИЕ
Цель: развивать умение грамотно пересказывать текст и оформлять его на письме. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какой рассказ...
Урок 161. Лексика и фразеология
Урок 161. Лексика и фразеология Цели: закрепить знания учеников по лексике и фразеологии; проверить умение определять лексические...
Урок 16. Сигналы бедствия.
Учебные вопросы. 1. Способы подачи сигналов бедствия. 2. Устройство и изготовление простейших сигнальных средств. Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны владеть навыками...
Урок 16. Собственность, предпринимательство и гражданское право
Цели: ознакомить учащихся с основами предпринимательской деятельности; подвести учащихся к пониманию важности имущественных отношений в жизни современного общества; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу...
Урок 16. Общие понятия о здоровье как основной ценности человека
Цель урока. Сформировать у учащихся цельное представление о здоровье человека как об индивидуальной и общественной ценности, обратив их внимание на основные показатели, которые...
Урок 16. Современное общество
Только время принадлежит нам.СенекаЦели: ознакомить с законом ускорения истории и основными чертами традиционного, индустриального и постиндустриального обществ; развивать умения анализировать сообщения СМИ для выявления...
Урок 16. Великобритания и Россия
Цели: закрепление лексических навыков по теме «Город и село»; развитие навыков аудирования и монологической речи; совершенствование навыков чтения.Оборудование: жетоны для игры «Назови рифму»;...
Урок 16. Состав населения Земли. Половой, возрастной, национальный состав
Цели: выявить географические особенности полового и возрастного состава населения мира; сформировать представления об этническом составе населения мира. Оборудование: карта «Народы мира», политическая карта мира,...
Урок 16. Внутренне строение и жизнедеятельность плоских червей
Цели урока: Усвоение учащимися знаний о строении и жизнедеятельности плоских червей как более сложно организованных животных по сравнению с кишечнополостными; путем сравнения животных...
Урок 16. Тема урока: С. Есенин «Берёза», М. Пришвин «Деревья...
Цели урока: 1. познакомить учащихся с произведениями о природе Есенина и Пришвина; 2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную...











































