Урок 17 ES IST TОLL IM HERBST BEI DER OMA IM...

Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – автоматизировать употребление лексических единиц по теме «Осень»; – учить аудированию с полным пониманием содержания,...

Урок 17 SABINE UND SVEN HABEN AUCH EINEN NEUEN STUNDENPLAN

Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – тренировать учащихся в употреблении лексики; – учить образовывать порядковые числительные, читать текст с полным...

Урок 166. СОЧИНЕНИЕ ПО КАРТИНКЕ

Цель: развивать умение учащихся создавать текст по картинке. Ход урока I. Организационный момент. II. Работа над сочинением по картинке. (упр. 624.) 1. Беседа...

Урок 17 «И С КАЖДОЙ ОСЕНЬЮ Я РАСЦВЕТАЮ ВНОВЬ…» (А. С....

Урок 17 «И с каждой осенью я расцветаю вновь…» (А. С. Пушкин) (А. С. Пушкин – певец русской природы) Цели: расширить представление учащихся о...

Урок 166. Синтаксис

Урок 166. Синтаксис Цель: закрепить пунктуационные навыки учеников, навыки синтаксического разбора, навыки определения видов и способов ...

Урок 17 А. С. ПУШКИН. «ОПРЯТНЕЙ МОДНОГО ПАРКЕТА…», «ЗИМНЕЕ УТРО»

Цели: продолжать знакомить учащихся с поэзией А. С. Пушкина; учить детей видеть прекрасное; развивать воображение, мышление, речь. Ход урока I. Организационный момент. II....

Урок 167. Пунктуация

Урок 167. Пунктуация Цель: закрепить пунктуационные навыки учеников, навыки синтаксического разбора. Методические приемы: ...

Урок 17 А. С. ПУШКИН. ПРОЛОГ К ПОЭМЕ «РУСЛАН И ЛЮДМИЛА»

Цели: рассказать о детских и лицейских годах жизни поэта, об отношении его к устному народному творчеству; помочь осознать нравственную красоту и силу героев...

Урок 167. СОСТАВ СЛОВА. КОРЕНЬ, ПРИСТАВКА, СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ – ЗНАЧИМЫЕ...

Цели: обобщить знания учащихся о роли приставок, суффиксов и окончаний; развивать умение разбирать слова по составу; закрепить умение правильно писать приставки и предлоги....

Урок 17 АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА, ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ (ИЛИ ОТРЫВКА)

Цели: обобщить знания учащихся о тексте; совершенствовать умение выполнять лингвистический анализ текста. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Методы: исследовательский, самостоятельная работа, письменный...

Урок 168 КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ

Ц е л ь: проверить знания и умения учащихся по изученному материалу курса русского языка в 4 классе. ...

Урок 168. КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ

Цель: выявить у учащихся уровень овладения навыком правописания за весь учебный год. Лесные загадки Настала чудесная летняя пора. Ребятишки из села Морозовки бегут...

Урок 162 БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА

Ц е л ь: развивать умение правильно писать слова с безударными гласными в корне слова. Х о д...

Урок 162. Морфемика и словообразование

Урок 162. Морфемика и словообразование Цели: закрепить знания учеников по морфемике и словообразо­ванию; проверить навыки словообразовательного разбора...

Урок 163 БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В ОКОНЧАНИЯХ

Ц е л ь: развивать умение правильно выбирать гласную в окончании. Х о д у р о к...

Урок 163. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О ПРЕДЛОЖЕНИИ

Цели: уточнить знания о слове и о предложении, обобщить знания о видах предложений по цели высказывания и по интонации; развивать умение правильно употреблять...

Урок 164 ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ. ПОВТОРЕНИЕ

Ц е л ь: развивать умение правильно писать слова с парными согласными в слабой позиции. Х о д...

Урок 164. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О ТЕКСТЕ

Цели: уточнить представления учащихся об особенностях текста; развивать умение передавать содержание повествовательного текста на основе понимания его главной мысли и структуры (три части)....

Урок 16. Тема: Правописание числительных 50-80,500-900,200,300,400

Цели:1. формировать у учащихся понятие о склонении числительных; 2.развивать умение склонять имена числительные, развивать речь, мышление; 3.воспитывать осознанное желание соблюдать правила дорожного движения....

Урок 165 МОРФЕМЫ. ПОВТОРЕНИЕ

Ц е л и: повторить определения морфем; уметь анализировать их роль в словообразовании; развивать умение выделять морфемы в словах. ...

Урок 16. УДАРНЫЕ И БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ. ОБОЗНАЧЕНИЕ ИХ БУКВАМИ

Цель: развивать умение проверять безударные гласные в словах. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите, какие буквы, пропущенные в...

Урок 165. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА. КОРЕНЬ

Цели: уточнить знания об однокоренных словах; развивать умение распознавать и подбирать однокоренные слова разных частей речи. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...

Урок 16. Увольнение с военной службы и пребывание в запасе.

Цели урока. Изучить порядок увольнения с военной службы и прохождение службы в запасе. Проверка домашнего задания. Ответьте на вопросы: Какие документы составляют...

Урок 165. Орфография

Урок 165. Орфография Цель: закрепить орфографические навыки учеников. Методические приемы: словарный диктант, беседа...

Урок 16. Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической ...

Урок 16. Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень. Цели урока: закрепить правила умножения и деления алгебраических дробей, а...

Урок 166 ДИКТАНТ (итоговый) Весеннее расписание

Ц е л ь: проверить знания по материалу повторения. Весеннее расписание Весной наши птицы возвращаются на...

Урок 16/3. Количество вещества.

Цель: познакомить учащихся с понятием «количество вещества», «моль»; сформировать представление о молярной массе вещества и научить учащихся ...

Урок 160 ДИКТАНТ Весна

Ц е л ь: проверить знания и умения по изученным темам. Весна Солнце весною дольше остается...

Урок 160. Фонетика. Графика

Урок 160. Фонетика. Графика Цели: закрепить знания учеников по фонетике; проверить на­выки фонетического разбора, умение работать со...

Урок 161 ФОНЕТИКА. ПОВТОРЕНИЕ

Ц е л и: повторить знания по фонетике; развивать умение выполнять фонетический разбор слов. Х о д у...

Урок 161. ИЗЛОЖЕНИЕ

Цель: развивать умение грамотно пересказывать текст и оформлять его на письме. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какой рассказ...

Урок 161. Лексика и фразеология

Урок 161. Лексика и фразеология Цели: закрепить знания учеников по лексике и фразеологии; проверить умение определять лексические...

Урок 16. Сигналы бедствия.

Учебные вопросы. 1. Способы подачи сигналов бедствия. 2. Устройство и изготовление простейших сигнальных средств. Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны владеть навыками...

Урок 16. Собственность, предпринимательство и гражданское право

Цели: ознакомить учащихся с основами предпринимательской деятельности; подвести учащихся к пониманию важности имуще­ственных отношений в жизни современного общества; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу...

Урок 16. Общие понятия о здоровье как основной ценности человека

Цель урока. Сформировать у учащихся цельное представ­ление о здоровье человека как об индивидуальной и общест­венной ценности, обратив их внимание на основные показате­ли, которые...

Урок 16. Современное общество

Только время принадлежит нам.СенекаЦели: ознакомить с законом ускорения истории и основными чертами традиционного, индустриального и постиндустриального обществ; развивать умения анализировать сообщения СМИ для выявления...

Урок 16. Великобритания и Россия

Цели: закрепление лексических навыков по теме «Город и село»; развитие навыков аудирования и монологической речи; совершенствование навыков чтения.Оборудование: жетоны для игры «Назови рифму»;...

Урок 16. Состав населения Земли. Половой, возрастной, национальный состав

Цели: выявить географические особенности полового и возрастного состава населения мира; сформировать представления об этническом со­ставе населения мира. Оборудование: карта «Народы мира», политическая карта мира,...

Урок 16. Внутренне строение и жизнедеятельность плоских червей

Цели урока: Усвоение учащимися знаний о строении и жизнедеятельности плоских червей как более сложно организованных животных по сравнению с кишечнополостными; путем сравнения животных...

Урок 16. Тема урока: С. Есенин «Берёза», М. Пришвин «Деревья...

Цели урока: 1. познакомить учащихся с произведениями о природе Есенина и Пришвина; 2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную...

Самое популярное

музыка и продуктивность

Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации

Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...
солнечные панели дроны

Будущее уже здесь: новые технологии в энергетике Казахстана

Энергетика Казахстана вступила в эпоху трансформации. Новые технологии уже не просто стучатся в дверь — они уверенно входят. Применение дронов в энергетике стало неотъемлемой...
балкон ремонт

Ремонт балкона своими руками: экономно, удобно и тепло

Балкон — это не просто место для хранения лыж или старых коробок. Это потенциальное уютное пространство, которое можно превратить в мини-кабинет, зону отдыха или...
Цифровой детокс

Гаджеты vs. отдых: где найти баланс?

Современный человек проводит в экранах больше времени, чем спит. Работа, соцсети, мессенджеры, уведомления – голова кипит от цифрового шума. Неудивительно, что все чаще мы...
детская обувь

Как выбрать обувь для ребёнка

Правильный выбор детской обуви — это не просто вопрос моды или комфорта, а важный шаг для здоровья стоп и осанки ребёнка. Если родители знают,...