Урок 38. Тема: Деепричастный оборот
Цели: 1. формировать у учащихся понятие о деепричастном обороте; 2.развивать умение определять в тексте деепричастный оборот, определять его синтаксическую роль;...
Урок 37. ЧТЕНИЕ СЛОГОВ И СЛОВ С БУКВОЙ Р (закрепление)
Урок 37. чтение слогов и слов с БУКВОЙ Р (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о согласных звуках , , букве Р р; развивать...
Урок 38. Агропромышленный комплекс (АПК). Земледелие и животноводство
Цели: Познакомить с особенностями агропромышленного комплекса. Изучить особенности сельского хозяйства России. Изучить растениеводство и его зональную специализацию. Научить анализировать статистические данные, карту «Сельское...
Урок 37/6. Расчеты по химическим уравнениям
Цель: продолжить работу по развитию умения решать задачи на нахождение количества вещества. массы или объема продукта реакции по количеству,...
Урок 38. Аргентина
Цели урока: познакомить с особенностями природы, населения и хозяйства страны; совершенствовать умения работать с источниками географической информации, оставлять комплексные описания территории.Средства обучения: карты Южной...
Урок 38 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС
Урок 38 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: научить учащихся делить для переноса слова с мягким знаком в середине; отработать навык переноса слов,...
Урок 38. Интеграционные процессы в Европе
Цели: сформировать представление об особенностях интеграционных процессов в Европе.Оборудование: атласы, учебники, доклады учащихся.Тип урока: урок-конференция.Ход урокаI. Вводное слово учителяЕвропа имеет много предпосылок для международной...
Урок 38 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 1200 м. ...
Урок 38 Темы: Легкая атлетика: бег 1200 м. Гимнастика:...
Урок 38 Темы: Строевые упражнения: перестроения из колонны по одному...
Урок 38 Темы: Строевые упражнения: перестроения из колонны по одному в колонны по...
Урок 38 WAS ERZÄHLEN SVENS FAMILIENFOTOS?
Цели: – учить понимать на слух небольшие тексты; читать, семантизируя новую лексику по контексту; рассказывать о семье с опорой на вопросы и...
Урок 38 WAS MACHT SVENS FAMILIE AM WOCHENENDE?
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – ввести новую лексику по теме "Im Zoo” и учить употреблять ее в речи; –...
Урок 38 «БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ – ДЕЛАТЬ ДОБРО» (по сказке-были М. М....
Урок 38 «Быть счастливым – делать добро» (по сказке-были М. М. Пришвина «Кладовая солнца») Цель: завершить работу над сказкой-былью, закрепить понятия элементов сюжета; учить...
Урок 38 АЛЕКСАНДР ВВЕДЕНСКИЙ «УЧЕНЫЙ ПЕТЯ», «ЛОШАДКА»
Цели: продолжать знакомство учащихся с поэзией для детей; прививать интерес к литературе. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Физкультминутка III....
Урок 38 ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ ПОЭЗИИ ЛЕРМОНТОВА. ТЕМЫ ЛЕРМОНТОВСКОЙ ЛИРИКИ
Урок 38 лирический герой поэзии лермонтова. темы лермонтовской лирики Цели: охарактеризовать лирического героя поэзии Лермонтова; рассмотреть основные темы его лирики. Ход урока I. Работа...
Урок 38 Н. А. НЕКРАСОВ. «РАЗМЫШЛЕНИЯ У ПАРАДНОГО ПОДЪЕЗДА»
Урок 38 Н. А. Некрасов. «Размышления у парадного подъезда» Цели: познакомить со стихотворением, выявить его социальную направленность; формировать навыки работы со стихотворным текстом; углубить...
Урок 37 А. П. ЧЕХОВ. РАССКАЗ «ХИРУРГИЯ»
Цели: пробудить интерес учащихся к личности и творчеству А. П. Чехова; выяснить, что побудило писателя к созданию юмористических рассказов; познакомить пятиклассников с содержанием...
Урок 37. РУССКАЯ РАВНИНА. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ. ОСОБЕННОСТИ ПРИРОДЫ
Задачи: актуализировать и продолжить формирование знаний о природном районировании; сформировать знания об особенностях природы Восточно-Европейской равнины; развивать умение объяснять взаимосвязи природных компонентов, формирование...
Урок 37 ЛИРИКА ЕСЕНИНА ПОСЛЕ РЕВОЛЮЦИИ
Урок 37 Лирика Есенина после революции Цели: проследить, как любовная тема связана с другими темами в творчестве Есенина; отметить особенности лирики после революции, обратив...
Урок 37. Раскрытие скобок и приведение подобных
Тема: Раскрытие скобок и приведение подобных. Цели урока: повторить и закрепить понятие буквенных выражений, числового коэффициента, правила раскрытия скобок, понятие подобных слагаемых, правила...
Урок 37 М. Ю. ЛЕРМОНТОВ: ЖИЗНЬ И СУДЬБА. ДВА ПОЭТИЧЕСКИХ...
Урок 37 м. ю. лермонтов: жизнь и судьба. два поэтических мира: пушкин и лермонтов Цели: изучение биографии; обучение работе с учебником; сопоставление стихотворений...
Урок 37. Сложение и вычитание смешанных чисел
Цели: отрабатывать умения учащихся в сложении и вычитании смешанных чисел; отрабатывать умение решать задачи и уравнения; развивать логическое мышление учащихся.Информация для учителяУчитель должен отработать...
Урок 37 Н. А. НЕКРАСОВ. «РУССКИЕ ЖЕНЩИНЫ» (продолжение)
Урок 37 Н. А. некрасов. «русские женщины» (продолжение) Цели: продолжить знакомить с ролью декабристов в жизни страны, в освободительном движении; подчеркнуть патриотизм, стойкость декабристов,...
Урок 37. Составление сравнительной экономико-географической характеристики двух стран Европы: Швеции и...
Цели: выявить социально-экономические особенности стран различных субрегионов Европы; формировать умение сравнивать различные страны субрегионов Европы по основным экономико-географическим показателям, выделять черты сходства и различия;...
Урок 37 Р/Р. ПОДГОТОВКА К ДОМАШНЕМУ СОЧИНЕНИЮ ПО КОМЕДИИ ГОГОЛЯ...
Урок 37 р/р. ПОДГОТОВКА К ДОМАШНЕМУ СОЧИНЕНИЮ ПО КОМЕДИИ ГОГОЛЯ «РЕВИЗОР» Цели урока: завершить обсуждение комедии Н. В. Гоголя; учить аргументированно давать «режиссерские» и...
Урок 37 РАСПОЗНАВАНИЕ ПАДЕЖЕЙ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Ц е л и: совершенствовать умения склонять имена существительные с ударными окончаниями, распознавать падеж; ознакомить с предлогами, которые употребляются только...
Урок 37 СЕРГЕЙ ТИМОФЕЕВИЧ АКСАКОВ. «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК»
Цели: продолжить знакомство учащихся с авторскими сказками; начать работу над сказкой С. Т. Аксакова «Аленький цветочек»; учить детей добру и состраданию; развивать мышление,...
Урок 37 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 1200 м. 2....
Урок 37 Темы: Легкая атлетика: бег 1200 м. Гимнастика:...
Урок 37 ЮРИЙ ВЛАДИМИРОВ «ЧУДАКИ»
Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством поэтов; развивать воображение. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. 1. Сначала учащиеся выразительно читают...
Урок 37. Тема: Образование деепричастий
Цели: 1. формировать у учащихся понятие о деепричастии как особой форме глагола; 2.развивать навыки определения деепричастий в тексте, определять вид, время; ...
Урок 37. Внеандийский Восток. Бразилия
Цели урока: углубить и расширить знания о природе, ее богатствах и населении крупного региона материка; составить страноведческую характеристику самой большой страны материка; совершенствовать умения...
Урок 37. Военно-промышленный комплекс
Цели: Изучить структуру ВПК, сформировать представление о роли ВПК в экономике России. Проанализировать карты и определить географию ВПК. Обсудить проблемы ВПК. Дать понятие...
Урок 37. Диалоги о домашних делах
Цели: развитие навыков диалогической речи; совершенствование навыков аудирования; закрепление навыков устной речи по теме «Домашние обязанности».Оборудование: сюжетные картинки по теме «Домашние обязанности».Ход урокаI....
Урок 37. Контрольно-обобщающий урок Пресмыкающиеся
Цели урока: Повторить и систематизировать знания о строении, жизнедеятельности пресмыкающихся, о взаимоотношениях их со средой обитания, роли в природе и жизни человека. Оборудование: Таблица...
Урок 37. НАПИСАНИЕ КОРНЯ В ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВАХ
Цели: объяснить, что корни в однокоренных словах пишутся одинаково; развивать умение распознавать однокоренные (родственные) слова. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 37. Отклоняющееся и противоправное поведение
Такова жизнь: один вертится между шипами и не колется; другой тщательно следит, куда ставить ноги, и все же натыкается на шипы посреди лучшей дороги...
Урок 36. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [р],[р’], БУКВА Рр
Урок 36. согласные звуки ,, БУКВА Рр Цели: познакомить учащихся с согласными звуками , , буквой Р р; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование:...
Урок 36. Сказка о мышах
Цели: развитие навыков монологической речи; тренировка навыков чтения с полным пониманием прочитанной информации.Оборудование: картинки по теме «Времена года»; карточки с опорными предложениями по...
Урок 36. Сложение и вычитание смешанных чисел
Цели: показать применение переместительного и сочетательного свойства сложения при сложении смешанных чисел; ввести правило сложения смешанных чисел, применять данное правило при нахождении значений выражений,...
Урок 36. Социальный контроль
Совесть есть закон законов.А. Ламартин Законы должны искоренять пороки и насаждать добродетели.ЦицеронЦели: ознакомить с формами социального контроля; опираясь на личный опыт учащихся, провести исследование...
Урок 36. Субрегион Восточная Европа
Цели: сформировать представление о Восточной Европе.Оборудование: на каждом столе-станции лежат дополнительные источники информации о стране, карты атласа. Каждой группе раздаются маршрутные листы.Тип урока: урок-путешествие...



























![Урок 36. СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [р],[р’], БУКВА Рр изучение информатики](https://informatik.kz/wp-content/uploads/2018/08/organization-chart-1989202_1920-324x160.jpg)










