Домой Обществознание Поурочные планы по обществознанию 8 класс

Поурочные планы по обществознанию 8 класс

Урок 6 ЧЕЛОВЕК И КУЛЬТУРА

Эпиграф к уроку: Нет ничего более определенного, чем слово «культура», и нет ничего более обманчивого, как прилагать его к целым векам и народам....

Урок 5 ЧЕЛОВЕК И ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ

Эпиграф к уроку: Чем хуже нравы, тем лучше нравоучения. Валерий Воронцов - российский литератор Тип урока: комбинированный. Цель: показать, что моральные нормы создают...

Урок 4 ВАШИ СПОСОБНОСТИ – В ВАШЕЙ ВЛАСТИ

Эпиграф к уроку: Знание того, какими вещи должны быть, характеризует человека умного; знание того, какие вещи на самом деле, харак­теризует человека опытного; знание...

Урок 34 КОНТРОЛЬНЫЙ УРОК ЗА КУРС 8 КЛАССА

Цель: проверить знания, умения и навыки, полученные уча­щимися за курс «Обществознание».Ход урокаI. Ответьте на вопросы.1. Выскажите свое мнение.Л. Н. Толстой говорил: «Правильный путь такой:...

Урок 32 ЧЕЛОВЕК И ВЫБОР ЖИЗНЕННОГО ПУТИ

Эпиграф к уроку:Широко поле для работающих над все тем, что может поднять человеческое счастье.Томас ЭдисонТип урока: комбинированный.Цель: сформировать представление учащихся о необходимо­сти правильного...

Урок 31 КУЛЬТУРА. НАУКА. ИСКУССТВО

Эпиграф к уроку:Культура - это накопленный опыт чело­вечества в упорядоченной форме.А. АхлезерТип урока: изучение нового материала.Цель: показать взаимосвязь духовной и материальной куль­туры, роль...

Урок 30 ГРАЖДАНИН И ГОСУДАРСТВО

Эпиграф к уроку:В древние времена совершенно мудрые, видя, что человек по своей природе зол, и зная, что он распущен, идет по неправильному пути, стремится...

Урок 29 ПОЛИТИКА И ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ

Эпиграф к уроку:Люди убегают от политики, неся на своих плечах политиканов.Аркадий Давидович - российский авторТип урока: комбинированный.Цель: дать учащимся представление о политической жизни и...

Урок 27 НАЦИИ И МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Эпиграф к уроку:Природа создает не нации, но индиви­дуумы, которые разделяются на нации только вследствие различия в языке, законах и усвоенных правах.Бенедикт СпинозаТип урока: комбинированный.Цел...

Урок 25 ГОСУДАРСТВО И ЭКОНОМИКА

Эпиграф к уроку:Великие народы никогда не беднеют из-за расточительности и неблагоразумия част­ных лиц, но они нередко беднеют в ре­зультате расточительности и неблагора­зумия государственной...

Урок 24 ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

Тип урока: комбинированный.Цель: сформировать представление учащихся о производстве как основе экономики и месте человека в мире экономических от­ношений.Учащиеся должны знать, что:1) ресурсы - это...

Урок 23 ОТ ХОЗЯЙСТВА РОБИНЗОНА К ЭКОНОМИКЕ

Эпиграф к уроку:Работа избавляет нас от трех вели­ких зол: скуки, порока, нужды.Франсуа ВольтерТип урока: комбинированный.Цель: показать роль труда в жизни отдельного человека и общества...

Урок 22 ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО

Эпиграф к уроку:Один человек сильнее другого, вот вам естественное состояние; не­сколько людей сильнее одного, вот вам состояние общественное.Пьер Буаст (французский лексикограф)Тип урока: изучение нового...

Урок 21 ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК К ГЛАВЕ III «ЧЕЛОВЕК СРЕДИ ЛЮДЕЙ»

Тип урока: урок-обобщение.Цель: закрепить знания учащихся о человеке, его взаимосвя­зи с другими людьми, о роли культуры общения для умения стро­ить взаимовыгодные отношения.Ход урока1- е...

Урок 19 САМОЕ УТРЕННЕЕ ИЗ ЧУВСТВ

Эпиграф к уроку:Любить - это значит смотреть не друг на друга, а смотреть вместе в одном направлении.А. де Сент-ЭкзюпериТип урока: урок-беседа.Цель: познакомить учащихся с...

Урок 16 РАДОСТИ И СЛОЖНОСТИ ОБЩЕНИЯ (продолжение)

Цель: дать знание понятий «интересы» и «склонности» как лич­ных качеств; показать необходимость взаимных интересов при уста­новлении дружеских отношений между людьми; развивать умение в разрешении...

Урок 13 УРОК КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ. КОНТРОЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ ПО ГЛАВЕ II...

Цель: обобщить знания учащихся о человеке и его взаимо­связи с природой.Ход урокаВопросы и задания.1. Определите причины и последствия экологического кризиса:а) ухудшение среды обитания человека;б)...

Статья на тему “Борьба с коррупция”

КГУ "Краснознаменская средняя школа Мамлютского района Северо-Казахстанская область" "Борьба с коррупцией" Подготовил учитель истории: Сибанов Темирлан Галымович Одной из приоритетных задач...

Самое популярное

вязание

Шоқан Уәлиханов – ұлы ғалым.

№31 (2)  сабақ жоспары Пәні: Қазақ тілі Лексикалық тақырыбы:  Шоқан  Уәлиханов – ұлы ғалым. Грамматикалық тақырыбы: Сабақтас  құрмалас  сөйлемнің жасалу жолын қайталау Мерзімі: 12.05.2012ж Уақыты: 11.20 – 12.05 Сыныбы: 9...
литература

Ахмет мұрасы- рухани қазына

№32 (3)  сабақ жоспары Пәні: Қазақ тілі Лексикалық тақырыбы:  Ахмет мұрасы- рухани қазына Грамматикалық тақырыбы:  Сабақтас құрмалас сөйлемді, септік жалғауларын  қайталау. Мерзімі: 14.05.2012ж Уақыты: 10.20 – 11.05 Сыныбы: 9 орыс Оқушы саны: 10 оқушы Сынып бөлмесі: физика №18   Сабақтың мақсаты: А.Байтұрсынұлының шығармашылығын...
футбол

Тема урока «О ЧЕМ РАССКАЗЫВАЮТ ЭМБЛЕМЫ»

МКОУ Шиткинская СОШ Тема кустового семинара «Профессиональная компетентность учителя как ресурс реализации ФГОС» Тема урока «О ЧЕМ РАССКАЗЫВАЮТ ЭМБЛЕМЫ» Разработку выполнила учитель изобразительного искусства Котоман Виктория Александровна Шиткино – 2014 Класс:...
информация

Урок 31. Тема урока: СПП с придаточными определительными

Цель урока: закрепить знания о придаточных определительных, учить определять вид придаточного, составлять схемы, подбирать нужный по смыслу...
информатика в школе

Урок 30. Тема урока: СПП с придаточными изъяснительными

Цель урока: 1) закрепить знания о придаточных изъяснительных, учить определять вид придаточного, составлять схемы, подбирать нужный по...