Урок 21. Систематизация и контроль знаний и умений
Цели: проверить усвоение основных понятий модуля и умение применять полученные знания; развивать общепредметные и предметные компетенции.Тип урока: урок контроля знаний.Ход урокаI. Организационный моментУчитель называет...
Урок 5. Ненаучное познание
Представить себе это нельзя, а понять можно.Л.Д. ЛандауЦели: ознакомить с формами и способами ненаучного познания; развивать умение сравнивать, делать выводы и обобщения; воспитывать объективное...
Урок 28. Инфраструктура рыночной экономики
Цели: ознакомить с инфраструктурой рыночной экономики и ее основой, спецификой функционирования различных бирж; развивать аналитические умения учащихся.Тип урока: комбинированный.Ход урокаI. Организационный моментУчитель называет тему...
Урок 16. Современное общество
Только время принадлежит нам.СенекаЦели: ознакомить с законом ускорения истории и основными чертами традиционного, индустриального и постиндустриального обществ; развивать умения анализировать сообщения СМИ для выявления...
Приложения
Приложение 1. Рекомендации по оцениванию ответовВ соответствии с образовательным законодательством каждое учебное учреждение самостоятельно разрабатывает критерии оценивания устных и письменных ответов своих учащихся. Однако...
Урок 27. Производитель на рынке
Цели: ознакомить со структурой производства, показать принципиальное различие между предприятием и фирмой как хозяйственными субъектами; показать сущность предпринимательства как особой формы экономической активности; развивать...
Урок 17. Модернизация
Человек живет не только в определенной биологической среде, но и в среде, создаваемой им самим в результате его культурной деятельности.Д. ЛихачевЦели: ознакомить с сущностью...
Урок 31. Политическая власть
Цепи: ознакомить с особенностями политической власти; развивать умения выражать и аргументировать свое мнение.Тип урока: изучение нового материала.Ход урокаI. Организационный момент(Учитель подводит итоги изучения материала...
Урок 20. Мировая система
Цели: ознакомить с основными понятиями параграфа; развивать умения высказывать собственное понимание проблем темы.Тип урока: урок изучения новых знаний.Ход урокаI. Организационный момент(Учитель называет тему урока,...
Урок 6. Социальное познание
Правильный путь такой: усвой то, что сделали твои предшественники, и иди дальше.JI.H. ТолстойЦели: ознакомить с особенностями социального познания и его отличиями от познания природы;...
Урок 29. Роль государства в экономике
Цели: ознакомить с функциями государства в рыночной экономике, механизмами государственного регулирования экономики; развивать умения вести дискуссию и отстаивать собственное мнение.Тип урока: комбинированный.Ход урокаI. Организационный...
Урок 32. Сущность и организация государства
Цели: ознакомить с сущностью государства, его признаками, классификацией современных государств; формировать культуру диалога.Тип урока: комбинированный.Ход урокаI. Организационный момент(Учитель сообщает тему и цели урока.)Мы рассмотрим...
Урок 33. Местное самоуправление
Цели: ознакомить с особенностями местного самоуправления, его ролью в обществе; развивать навыки использования информации из разных источников и умения формулировать выводы.Тип урока: изучение нового...
Урок 26. Обобщение и закрепление знаний
Цели: повторить основные понятия предыдущей темы; стимулировать учащихся к овладению навыками аналитического и творческого мышления.Тип урока: практикум.Ход урокаI. Организационный моментУчитель формулирует тему и цели...
Урок 34. Политическая жизнь общества. Формы управления политической жизнью
Цели: ознакомить с формами политического участия, сущностью политического прогресса, политической партии и партийной системы; развивать коммуникативную компетенцию.Тип урока: комбинированный.Ход урокаI. Организационный момент(Учитель называет тему...