Тема: Сравнение емкостей с помощью выбранной мерки. Применение свойств умножения.

Цель: Дать понятие о ёмкости, её сравнении с помощью выбранной мерки, учить применять свойства умножения. Развивать память, мышление, умение видеть в выражениях свойства сложения и умножения. Воспитывать активность, усидчивость.

Ход урока

Орг.момент

Мин.чтения

Актуализация знания

Устный счёт

Игра «Молчанка» (таблица умножения на 8 и 9)

Матем. Диктант

1.Произведение 35 и 4.

2. Частное 65 и 5.

3.Какое число в 2 раза больше 68?

4. Найди пятую часть числа 75.

5. Делимое 36, делитель2, найди частное.

В два совершенно одинаковых ведра налили 11 литров воды. По сколько литров возможно налить в каждое?

С.166№16

Сообщение цели урока

Работа по теме урока

С.164 №1,2 устно

№3,3 устно

С.167 №1 у доски 2 ст. 3й ст-самостоятельно

№5 у доски-по рядам

№8 у доски.

№10 у доски 1 ученик.

С.166 №14 самостоятельно!!!

Закрепление

Д/З с.168 №7

Рефлексия с.166№17