Урок 34 РОМАН А. С. ПУШКИНА «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН». ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ....
Урок 34 роман А. с. пушкина «евгений онегин». ИСТОРИЯ создания. замысел и композиция. «Онегинская» строфа Цели: дать...
Урок 35 СИСТЕМА ОБРАЗОВ РОМАНА «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН». СЮЖЕТ
Урок 35 система образов романа «евгений онегин». сюжет Цели: познакомить с системой образов романа, особенностями сюжета; обучать...
Урок 37 М. Ю. ЛЕРМОНТОВ: ЖИЗНЬ И СУДЬБА. ДВА ПОЭТИЧЕСКИХ...
Урок 37 м. ю. лермонтов: жизнь и судьба. два поэтических мира: пушкин и лермонтов Цели: изучение...
Урок 38 ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ ПОЭЗИИ ЛЕРМОНТОВА. ТЕМЫ ЛЕРМОНТОВСКОЙ ЛИРИКИ
Урок 38 лирический герой поэзии лермонтова. темы лермонтовской лирики Цели: охарактеризовать лирического героя поэзии Лермонтова; рассмотреть основные...
Урок 21 «К ВАМ АЛЕКСАНДР АНДРЕИЧ ЧАЦКИЙ…» (анализ I действия)
Урок 21 «к вам александр андреич чацкий…» (анализ I действия) Цели: понять своеобразие комедии Грибоедова в сравнении...
Урок 39 ОБРАЗ РОССИИ В ЛИРИКЕ М. Ю. ЛЕРМОНТОВА
Урок 39 образ россии в лирике М. Ю. Лермонтова Цели: обзор осмысления темы родины в ранней и...
Урок 22 «ВЕК НЫНЕШНИЙ И ВЕК МИНУВШИЙ…» (анализ II действия)
Урок 22 «век нынешний и век минувший…» (анализ II действия) Цели: познакомить со II действием комедии; продолжить...
Урок 40 ФИЛОСОФСКАЯ ЛИРИКА ЛЕРМОНТОВА. ТЕМА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ
Урок 40 философская лирика лермонтова. тема взаимоотношений человека и природы Цели: продолжить обучение анализу стихотворений; дать...
Урок 23 «БЕЗУМНЫЙ ПО ВСЕМУ…» (анализ III действия)
Урок 23 «безумный по всему…» (анализ III действия) Цели: проанализировать III действие; работать над выразительным чтением. ...
Урок 41СУДЬБА ПОКОЛЕНИЯ 30-х гг. В ЛИРИКЕ ЛЕРМОНТОВА. ПОДГОТОВКА К КЛАССНОМУ...
Урок 41судьба поколения 30-х гг. в лирике Лермонтова. ПОДГОТОВКА к классному сочинению Цели: продолжить обучение анализу стихотворений;...
Урок 24 «ПОЙДУ ИСКАТЬ ПО СВЕТУ, ГДЕ ОСКОРБЛЕННОМУ ЕСТЬ ЧУВСТВУ...
Урок 24 «пойду искать по свету, где оскорбленному есть чувству уголок…» (анализ IV действия) Цели: совершенствовать...
Уроки 42–43 ИДЕЙНАЯ ВЗАИМОСВЯЗЬ СТИХОТВОРЕНИЙ ЛЕРМОНТОВА «ДУМА» И «БОРОДИНО» (классное...
Уроки 42–43 идейная взаимосвязь стихотворений Лермонтова «дума» и «бородино» (классное сочинение) Ход уроков I. Работа с черновиками....
Урок 25«…КАРТИНА НРАВОВ, И ГАЛЕРЕЯ ЖИВЫХ ТИПОВ… И КОМЕДИЯ» (по...
Урок 25«…Картина нравов, и галерея живых типов… и комедия» (по статье И. А. Гончарова «Мильон терзаний») Цели:...
Урок 6 ЛИТЕРАТУРА XVIII ВЕКА (общий обзор). ГРАЖДАНСКИЙ ПАФОС РУССКОГО КЛАССИЦИЗМА
Урок 6 литература XVIII века (общий обзор). гражданский пафос русского классицизма Цели: вместе с учащимися вспомнить из...
Урок 7 М. В. ЛОМОНОСОВ – УЧЕНЫЙ, ПОЭТ, РЕФОРМАТОР РУССКОГО...
Урок 7 М. В. Ломоносов – ученый, поэт, реформатор русского литературного языка Цели: дать общие сведения о...
Урок 8 «ОДА НА ДЕНЬ ВОСШЕСТВИЯ…» – ТИПИЧНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ РУССКОГО...
Урок 8 «ода на день восшествия…» – типичное произведение русского классицизма Цели: познакомить с «Одой…»; учить анализировать,...
Урок 9 НОВАЯ ЭРА РУССКОЙ ПОЭЗИИ. ТВОРЧЕСТВО Г. Р. ДЕРЖАВИНА
Урок 9 новая эра русской поэзии. творчество Г. Р. державина Цели: познакомить с трудной, полной взлетов и...
Урок 10 СТИХОТВОРЕНИЯ Г. Р. ДЕРЖАВИНА «ВЛАСТИТЕЛЯМ И СУДИЯМ», «ПАМЯТНИК»
Урок 10 СТИХОТВОРЕНИя Г. Р. державина «властителям и судиям», «памятник» Цели: познакомить учащихся со стихотворениями «Властителям...
Уроки 11–12 ПОДВИГ А. Н. РАДИЩЕВА. «ПУТЕШЕСТВИЕ ИЗ ПЕТЕРБУРГА В...
Уроки 11–12 подвиг а. н. радищева. «ПУТЕШЕСТВИЕ из петербурга в Москву» Цели: познакомить с биографией А....
Урок 13 ПОНЯТИЕ О СЕНТИМЕНТАЛИЗМЕ. Н. М. КАРАМЗИН. «БЕДНАЯ ЛИЗА»
Урок 13 понятие о СЕНТИМЕНТАЛИЗМЕ. н. м. карамзин. «Бедная лиза» Цели: рассмотреть понятие «сентиментализм»; начать работу над...
Урок 14 Н. М. КАРАМЗИН – ПИСАТЕЛЬ И ИСТОРИК
Урок 14 Н. м. карамзин – писатель и историк Цели: продолжить знакомство с жизнью и творчеством...
Урок 15 ИТОГОВЫЙ УРОК ПО РАЗДЕЛАМ I И II
Урок 15 итоговый урок по разделам I и II Цели: проверить знания учащихся; учить выводить общие...
Уроки 16–17 ЗОЛОТОЙ ВЕК РУССКОЙ ПОЭЗИИ (урок-семинар)
Уроки 16–17 ЗОЛОТОЙ век русской поэзии (урок-семинар) Цели: изучить понятия «русская классическая литература», «романтизм как литературное направление»;...
Уроки 18–19 В. А. ЖУКОВСКИЙ. БАЛЛАДА «СВЕТЛАНА»
Уроки 18–19 В. А. Жуковский. Баллада «Светлана» Цели: углубить представления учащихся о романтизме; способствовать постижению своеобразия художественного...
Урок 1 ВВОДНЫЙ
Урок 1 вводный Цель: углубить представление учащихся о литературе как искусстве слова, о ее роли в духовной...
Урок 2 «СЛОВО О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ» – ВЕЛИЧАЙШИЙ ПАМЯТНИК ДРЕВНЕРУССКОЙ...
Урок 2 «слово о полку ИГОРЕВЕ» – величайший памятник Древнерусской литературы Цели: показать самобытный характер древнерусской литературы,...
Уроки 3–4 «СЛОВО» КАК ВЫСОКОПАТРИОТИЧЕСКОЕ И ВЫСОКОХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ (идея, образная...
Уроки 3–4 «Слово» как высокопатриотическое и высокохудожественное произведение (идея, образная система, пейзаж, влияние фольклора) Цели: познакомить с...
Урок 5 «ВЕЧНЫЕ ОБРАЗЫ» В «СЛОВЕ О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ» (внеклассное...
Урок 5 «Вечные образы» в «слове о полку игореве» (внеклассное чтение) Цели: продолжить знакомство учащихся с величайшим...
Самое популярное
Китайский фарфор — изысканность и практичность
Китайский фарфор — это не просто посуда. Это культурное наследие, символ утончённости и синоним многовековой традиции. С древнейших времён он восхищал своей белизной, прочностью...
Необходимые СИЗ для рабочих специальностей
В современной промышленной сфере забота о здоровье сотрудников давно вышла за рамки формальных требований. Это фундамент стабильности и эффективности любого предприятия. Именно по этой...
Киберспорт как инструмент развития soft skills у школьников
Киберспорт — это не просто игры. Это новая среда, в которой школьники учатся взаимодействовать, принимать решения, ошибаться и снова пробовать. В современном мире, где...
Как выбрать колледж для успешного будущего
Выбор колледжа — это серьезный этап, который может определить будущую карьеру и профессиональный рост. От учебного заведения зависят не только полученные знания, но и...
Обновление учебников в Казахстане
Учебники играют ключевую роль в образовательном процессе, обеспечивая учащихся актуальными знаниями и методическими материалами. В Казахстане регулярно проводится обновление учебных программ, что требует тщательной...
