Урок 160. Фонетика. Графика

Урок 160. Фонетика. Графика Цели: закрепить знания учеников по фонетике; проверить на­выки фонетического разбора, умение работать со...

Урок 161 ФОНЕТИКА. ПОВТОРЕНИЕ

Ц е л и: повторить знания по фонетике; развивать умение выполнять фонетический разбор слов. Х о д у...

Урок 161. ИЗЛОЖЕНИЕ

Цель: развивать умение грамотно пересказывать текст и оформлять его на письме. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какой рассказ...

Урок 161. Лексика и фразеология

Урок 161. Лексика и фразеология Цели: закрепить знания учеников по лексике и фразеологии; проверить умение определять лексические...

Урок 162 БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА

Ц е л ь: развивать умение правильно писать слова с безударными гласными в корне слова. Х о д...

Урок 162. Морфемика и словообразование

Урок 162. Морфемика и словообразование Цели: закрепить знания учеников по морфемике и словообразо­ванию; проверить навыки словообразовательного разбора...

Урок 163 БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В ОКОНЧАНИЯХ

Ц е л ь: развивать умение правильно выбирать гласную в окончании. Х о д у р о к...

Урок 163. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О ПРЕДЛОЖЕНИИ

Цели: уточнить знания о слове и о предложении, обобщить знания о видах предложений по цели высказывания и по интонации; развивать умение правильно употреблять...

Урок 164 ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ. ПОВТОРЕНИЕ

Ц е л ь: развивать умение правильно писать слова с парными согласными в слабой позиции. Х о д...

Урок 16. Воды суши. Закономерности их питания и режима

Цели урока: расширить знания о водах суши, их зависимости от состава земной коры и климата; закрепить представление о питании, режиме, годовом стоке рек; познакомить...

Урок 16. Тема урока: Е.С. Велтистов «Приключения Электроника»

Цели урока: 1. познакомить учащихся с жанром фантастики на примере отрывков из книги Е.С. Велтистова «Приключения Электроника»; 2.развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся,...

Урок 16. Головной мозг. Строение и функции переднего мозга

Цели урока: познакомиться со строением и функциями промежуточного мозга и коры больших полушарий головного мозга, показать ведущую роль больших полу­шарий в поведении высших животных...

Урок 16. Готовимся к празднику осени

Цели: активизация лексики по теме «Цвета» в устной речи; совершенствование навыков монологической и диалогической речи; ознакомление с буквой Оо.Оборудование: магнитофон; аудиозапись к уроку 16;...

Урок 16. Деление в отношении

Тема: Деление в отношении. Цели урока: повторить и закрепить понятие отношения правила записи и прочтения отношений; объяснить правила деления чисел в заданном отношении;...

Урок 16. Здоровый образ жизни, понятия и определения, составляющие ЗОЖ.

Цели урока. Познакомить учащихся и закрепить имеющиеся знания о здоровом образе жизни, роли питания как составляющей здорового образа жизни. Проверка домашнего задания....

Урок 16. Контрольная работа № 1

Цель: контроль орфографических навыков по разделу "Welcome to Green School!”, навыков аудирования, чтения, письменной и устной речи.Оборудование: карточки с орфографическим заданием по количеству...

Урок 16. ЛЕКСИЧЕСКИЕ И ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ

Цели: дать понятие об основных типах словарей русского языка, их специфических особенностях; создать условия для формирования умения оперировать терминами при анализе языкового явления....

Урок 16. Наименьшее общее кратное

Цели: ввести понятия наименьшего общего кратного; формировать навык нахождения наименьшего общего кратного; отрабатывать навык решения задач алгебраическим способом; повторить среднее арифметическое.Информация для учителяОбратить внимание...

Урок 16. Национальный и языковой состав населения России

Цели: Сформировать представление об административно-территориальном де­лении России. Дать определение понятиям «ассимиляция», «титульный народ». Дать знания об языковых семьях, группах. Изучить особенности национального и...

Урок 16. Причины Японского «экономического чуда»

Цели: Выявить особенности социально – экономического развития Японии. Рассмотреть явление, получившее название в литературе «японского чуда». Показать влияние ЭГП и ФГП на развитие страны....

Урок 16. Развитие речи. Текст (практическое занятие)

Урок 16. Развитие речи. Текст (практическое занятие) Цели: закрепить знания о тексте, его особенностях; развивать...

Урок 16. Сигналы бедствия.

Учебные вопросы. 1. Способы подачи сигналов бедствия. 2. Устройство и изготовление простейших сигнальных средств. Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны владеть навыками...

Урок 16. Собственность, предпринимательство и гражданское право

Цели: ознакомить учащихся с основами предпринимательской деятельности; подвести учащихся к пониманию важности имуще­ственных отношений в жизни современного общества; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу...

Урок 16. Общие понятия о здоровье как основной ценности человека

Цель урока. Сформировать у учащихся цельное представ­ление о здоровье человека как об индивидуальной и общест­венной ценности, обратив их внимание на основные показате­ли, которые...

Урок 16. Современное общество

Только время принадлежит нам.СенекаЦели: ознакомить с законом ускорения истории и основными чертами традиционного, индустриального и постиндустриального обществ; развивать умения анализировать сообщения СМИ для выявления...

Урок 16. Великобритания и Россия

Цели: закрепление лексических навыков по теме «Город и село»; развитие навыков аудирования и монологической речи; совершенствование навыков чтения.Оборудование: жетоны для игры «Назови рифму»;...

Урок 16. Состав населения Земли. Половой, возрастной, национальный состав

Цели: выявить географические особенности полового и возрастного состава населения мира; сформировать представления об этническом со­ставе населения мира. Оборудование: карта «Народы мира», политическая карта мира,...

Урок 16. Внутренне строение и жизнедеятельность плоских червей

Цели урока: Усвоение учащимися знаний о строении и жизнедеятельности плоских червей как более сложно организованных животных по сравнению с кишечнополостными; путем сравнения животных...

Урок 16. Тема урока: С. Есенин «Берёза», М. Пришвин «Деревья...

Цели урока: 1. познакомить учащихся с произведениями о природе Есенина и Пришвина; 2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную...

Урок 16 В. А. ЖУКОВСКИЙ. БАЛЛАДА «КУБОК»

Цели: познакомить учащихся с понятием «баллада» и текстом произведения; помочь осмыслить различие между народной легендой и литературной балладой. Ход урока I. Проверка домашнего...

Урок 16 ДЕКОРАТИВНАЯ РАБОТА «МЫ ГОТОВИМСЯ К ВСТРЕЧЕ НОВОГО ГОДА –...

Цели: осознать тесную связь художественного оформления изделий декоративно-прикладного искусства с их практическим назначением; развивать эмоциональные ощущения неразрывности красоты вокруг нас и деятельности человека;...

Урок 16 М. ПРИШВИН «ОСЕННЕЕ УТРО», И. БУНИН «СЕГОДНЯ ТАК СВЕТЛО...

Цели: работать над выразительностью речи учащихся; развивать воображение. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Физкультминутка III. Изучение нового материала....

Урок 16 М. Ю. ЛЕРМОНТОВ. «ТУЧИ». РАЗДУМЬЯ ПОЭТА-ИЗГНАННИКА О СВОЕЙ СУДЬБЕ

Урок 16 М. Ю. Лермонтов. «Тучи». Раздумья поэта-изгнанника о своей судьбе Цели: познакомить учащихся со стихотворением «Тучи»; продолжить знакомство со стихотворными размерами (изучить трехсложные...

Урок 16 МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ. «ДАРЫ ТЕРЕКА»

Цели: продолжить знакомство учащихся с жизнью и творчеством М. Ю. Лермонтова, начатое в третьем классе, показать многогранность таланта М. Ю. Лермонтова; прививать интерес...

Урок 16 МНОГОУГОЛЬНИК И ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ

Цели урока: учить определять количество углов в многоугольнике; обозначать латинскими буквами многоугольники; продолжить формирование навыков показывать вершины, стороны и углы в многоугольнике; совершенствовать навык...

Урок 16 ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Ц е л и: ознакомить учащихся с однородными обстоятельствами; развивать умение распознавать в предложении однородные обстоятельства. Х о д у р о к а...

Урок 16 РАДОСТИ И СЛОЖНОСТИ ОБЩЕНИЯ (продолжение)

Цель: дать знание понятий «интересы» и «склонности» как лич­ных качеств; показать необходимость взаимных интересов при уста­новлении дружеских отношений между людьми; развивать умение в разрешении...

Урок 16 Тема: Состав числа 11 из двух однозначных чисел и...

Цель: Познакомить с составом числа 11,соответствующими случаями сложения и вычитания. Закрепить изученные приемы вычислений. Наглядность: диск «Птичьи голоса», таблицы состав чисел, рисунки «сосна,...

Урок 16 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 1200 м,...

Урок 16 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 1200 м, метание в цель, челночный...

Урок 16 Темы: 1.Легкая атлетика: зачет – 12- минутный бег; прыжки...

Урок 16 Темы: 1.Легкая атлетика: зачет – 12- минутный бег; прыжки в...

Самое популярное

Хризантемы в букете: стойкость, универсальность и выбор без сложных правил

Хризантемы часто выбирают не из-за «традиции», а из-за практики. Это одни из самых стойких цветов в срезке - они долго сохраняют свежий вид и...
музыка и продуктивность

Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации

Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...
солнечные панели дроны

Будущее уже здесь: новые технологии в энергетике Казахстана

Энергетика Казахстана вступила в эпоху трансформации. Новые технологии уже не просто стучатся в дверь — они уверенно входят. Применение дронов в энергетике стало неотъемлемой...
балкон ремонт

Ремонт балкона своими руками: экономно, удобно и тепло

Балкон — это не просто место для хранения лыж или старых коробок. Это потенциальное уютное пространство, которое можно превратить в мини-кабинет, зону отдыха или...
Цифровой детокс

Гаджеты vs. отдых: где найти баланс?

Современный человек проводит в экранах больше времени, чем спит. Работа, соцсети, мессенджеры, уведомления – голова кипит от цифрового шума. Неудивительно, что все чаще мы...