Урок 5 РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА». ОБРАЗ ВАСИЛИСЫ ПРЕМУДРОЙ
Цели: подготовить учащихся к анализу сказки; помочь увидеть художественные особенности жанра; развивать речевые умения путем пересказа произведения; помочь понять внутренний мир героини и...
Урок 5. Основные сведения о строении атомов.
Цель: сформировать у учащихся понятия об атоме как сложной нейтральной частице, состоящей из протонов, электронов и нейтронов. ...
Урок 5 СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, ПРОСТОГО И СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЙ, ПРЕДЛОЖЕНИЯ С...
Цели: систематизировать знания учащихся по синтаксису словосочетания, простого и сложного предложений, предложения с прямой речью; совершенствовать навык синтаксического разбора. Тип урока: комбинированный. Методы: самостоятельная...
Урок 5 Тема: РАЗВИТИЕ РЕЧИ. СТИЛИ РЕЧИ
Цели: систематизировать изученный материал о стилях речи; научить девятиклассников различать разные стили речи, определять их жанры, функционально-смысловой тип, характерный для...
Урок 5 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 700 м, метание гранаты,...
Задачи: Развитие общей выносливости. Сдача зачета: техника финального усилия. Совершенствование техники прыжка в длину...
Урок 5 ЧЕЛОВЕК И ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ
Эпиграф к уроку: Чем хуже нравы, тем лучше нравоучения. Валерий Воронцов - российский литератор Тип урока: комбинированный. Цель: показать, что моральные нормы создают...
Урок 5. Основы безопасности жизнедеятельности человека
Цель урока. Дать учащимся общие понятия опасных и чрезвычайных ситуаций, с которыми они могут встретиться в повседневной жизни, обратив внимание ребят на основные...
Урок 5. Уравнения
Ход урока I. Организационный момент. Приветствие, сообщение темы и задач урока. II. Устный счет. Раздать карточки (с прошлого урока) в начале урока для...
Урок 5. Биологические сообщества
Цели урока: сформировать у учащихся знания о составных элементах и об особенностях трофической структуры сообщества; о составе пищевых сетей; о классификации групп организмов, находящихся...
Урок 5. Взаимодействие общества и природы
Цели: сформировать понятия «географическая среда», «природопользование». Определить степень воздействия человеческого фактора на состояние окружающей среды в развитых и развивающихся странах. Формировать экологическое мышление...
Урок 5. КАК ОСВАИВАЛИ И ИЗУЧАЛИ ТЕРРИТОРИЮ РОССИИ
Задачи: познакомить учащихся с географическими исследованиями и открытиями на территории России; научить характеризовать этапы освоения территории России. Ход урока I. Проверка знаний и...
Урок 5. Класс Насекомые. Тема урока: Особенности строения и жизнедеятельности насекомых.
Цели урока: расширить и углубить знания о типе членистоногих путем изучения строения насекомых, выявить причины необычайного процветания класса насекомых. Оборудование: таблица «Тип Членистоногие. Класс...
Урок 5. Класс Насекомые.Тема урока: Особенности строения и жизнедеятельности насекомых.
Цели урока: расширить и углубить знания о типе членистоногих путем изучения строения насекомых, выявить причины необычайного процветания класса насекомых. Оборудование: таблица «Тип Членистоногие....
Урок 5 Тема: «Семья – это семь Я»
Цели урока : ознакомление учащихся с ценностью «семья»; формирование у учащихся чувства любви к близким...
Урок 5 ИЗОБРАЖАТЬ МОЖНО В ОБЪЕМЕ
Цели: помочь овладеть навыками работы с пластилином (изображение в объеме); дать представление об использовании объемности как средства изображения; развивать воображение и аналитические способности глаза,...
Урок 5 Тема: «Что значит – быть взрослым?»
Цель урока: раскрыть учащимся содержание понятия «ответственность»; формировать у детей ответственность за свои мысли, поступки и действия; развивать...
Урок 5 Тема: ИНТОНАЦИЯ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Урок 5 Тема: Интонация. Знаки препинания в конце предложения Цели: продолжить формирование представления о том, что предложения могут быть различными по цели...
Урок 5 LESEN MACHT SPASS
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – учить чтению с пониманием основного содержания, с извлечением нужной информации из прочитанного. Оборудование: магнитофон....
Урок 5 WIR SPIELEN UND SINGEN
Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – закрепить лексику по теме "Sommerferien”; – тренировать учащихся в спряжении глагола essen; – учить образовывать сложные существительные;...
Урок 5 «ВЕЧНЫЕ ОБРАЗЫ» В «СЛОВЕ О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ» (внеклассное...
Урок 5 «Вечные образы» в «слове о полку игореве» (внеклассное чтение) Цели: продолжить знакомство учащихся с величайшим памятником древнерусской литературы, с истолкователями «Слова» в...
Урок 5 БЫЛИНА «САДКО»
Урок 5 БЫЛИНа «садко» Цели: продолжить знакомство с былинами, их композицией, художественными особенностями; учить логически мыслить, развивать воображение. Ход урока I. Организационный момент. II....
Урок 5 БЫЛИНЫ. «ИЛЬИНЫ ТРИ ПОЕЗДОЧКИ»
Цели: продолжать знакомить учащихся с многообразием устного творчества русского народа; дать учащимся представление о былине как русской народной эпической песне. Ход урока ...
Урок 5 Вера в себя
Цель: раскры ва ть значение самообразования и самовоспитания в личностном и профессиональном становлении человека. Задачи: ...
Урок 5 Византийская империя
Цели урока, определить особенности развития Восточной Римской империи (Византии), что позволило ей избежать участи Западной Римской империи; подвести учащихся к пониманию особенностей императорской...
Урок 5 ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Ц е л ь: обобщить знания учащихся о главных и второстепенных членах предложения. Х о д у р о к а I. Орфографическая минутка....
Урок 5 ПОИГРАЕМ? СПОЕМ? (ПОВТОРЕНИЕ)
Цели: – провести контроль формирования навыков и умений устной диалогической речи в ситуации «Знакомство»; – повторить графику и правила чтения пройденных букв и...
Урок 5 ДВУЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА И ИХ ЗАПИСЬ
Цели урока: продолжить формирование навыка чтения и записи двузначных чисел; познакомить учащихся с правилами работы на калькуляторе; составить алгоритм набора двузначного числа на калькуляторе;...
Урок 5 Тема. Образование, чтение, запись, сравнение чисел от...
Цели: 1. Познакомить учащихся с образованием, записью, чтением двузначных чисел от 11 до 20, закрепить умения составлять и решать задачи. ...
Урок 5 ДЕКОРАТИВНОЕ РИСОВАНИЕ «РУССКАЯ МАТРЕШКА В ОСЕННЕМ УБОРЕ» (гуашь)
Цели: повторить материал о выразительных декоративных средствах изобразительного искусства; уточнить представления о народной декоративной игрушке; побудить интерес к историческому наследию нашей Родины. Оборудование:...
Урок 5 Тема: «ГРАФИКА ЗИМНЕГО ЛЕСА». ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ...
Вид занятий: рисование тушью, карандашом, углем. Цели и задачи: знакомство с графикой - видом изобразительного искусства; овладение новыми инструментами (пером, палочкой, кистью, черным...
Урок 5 ЗАГАДКИ (внеклассное чтение)
Урок 5 Загадки (внеклассное чтение) Цели: организовать самостоятельное чтение; дополнить знания учащихся рассказом о Сфинксе; учить детей придумывать загадки. Ход урока I. Проверка домашнего...
Урок 49. Любимый праздник
Цели: закрепление материала по теме «Специальные вопросы»; развитие навыков устной речи по теме «Любимый праздник»; активизация аудитивных навыков и навыков чтения.Оборудование: картинки по...
Урок 49. Мы изучаем Японию
Цели: сформировать представление о природе, населении, хозяйстве страны, представить картину страны.Оборудование: карты атласов, экономическая карта Японии, политическая карта мира, статистические справочники.Тип урока: комбинированный урок.Ход...
Урок 49. НАБЛЮДЕНИЕ НАД ЗНАЧЕНИЕМ ПРИСТАВОК И ИХ РОЛЬЮ В НАШЕМ...
Цели: углубить представление учащихся о словообразовательной роли приставок; развивать умение образовывать слова с помощью приставок. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 49. Население и трудовые ресурсы Центральной России
Цели: Сформировать представление о населении Центральной России как регионе формирования русского народа. Расширить знания об обычаях, традициях русского народа. Дать знания о народных...
Урок 49. Нахождение дроби от числа
Цели: отрабатывать умение находить дроби от числа, решать задачи на нахождение дроби от числа с помощью умножения; развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы, логическое...
Урок 49. Неопределенные местоимения
Цели: введение нового материала по теме «Неопределенные местоимения»; тренировка навыков устной речи и грамматических навыков; активизация аудитивных навыков и навыков чтения.Оборудование: картинки по...
Урок 49. ПРИРОДНЫЕ КОМПЛЕКСЫ ВОСТОЧНОЙ И СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЙ СИБИРИ
Задачи: сформировать знания об особенностях природных комплексов Восточной и Северо-Восточной Сибири; закрепить умения учащихся сравнивать размещение природных зон в Восточной Сибири с размещением аналогичных...






































