Поурочные планы по русскому языку

Цели: научить распознавать сложносочиненные предложения, выявлять группы сочинительных союзов (соединительных, разделительных, противительных), соединяющих простые предложения, объяснять постановку запятой в сложносочиненных...

Ц е л и: развивать умения распознавать однородные члены предложения, совершенствовать умение применять правило расстановки запятой между однородными членами предложения. Х о д...

Урок 118. м. м. пришвин «глоток молока» Цели: познакомить с творчеством М. М. Пришвина; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, магнитная доска, буквы...

Цель: совершенствовать умение определять род имен существительных и изменять имена существительные по числам. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. –...

Ц е л ь : проверить знания по изученной теме. Х о д у р о к а ...

Урок 119. а. л. барто «помощница», «зайка» Цели: познакомить с жизнью и творчеством А. Л. Барто; развивать речь, навыки выразительного чтения, логическое мышление. Оборудование:...

Цели: познакомить с изменением окончаний имен существительных в зависимости от связи с другим словом; формировать умение склонять имена существительные. Ход урока I. Организационный...

Цели:1. Формировать у учащихся умение письменно излагать текст; 2.развивать письменную речь учащихся; 3.воспитывать интерес к легендам, связанным с природой Кокшетау. ...

Урок 12 Тема: предмет и слово Цели: подвести к выводу, что слова-предметы отвечают на вопросы кто? или что?; продолжить словарную работу; развивать память,...

Цель: познакомить учащихся с окончаниями существительных мужского, женского и среднего рода в единственном числе. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....

Ц е л ь: познакомить со значением слов с частицами -ся, -сь; с правописанием глаголов с этими частицами. ...

Урок 116. обобщающий урок (по творчеству С. Я. Маршака) Цели: закрепить знания у учащихся о творчестве С. Я. Маршака; Развивать речь, память, логическое мышление....

Цели: развивать умение определять род имен существительных, правильно писать окончания; развивать умение составлять текст, опираясь на иллюстрацию и вопросы. Ход урока I. Организационный...

Ц е л ь: проверить умение использовать глаголы с частицей -ся в речи. Х о д у р...

Урок 117. Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении Цели: показать условия...

Цель: развивать умение изменять существительные по числам, определять род. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какие имена существительные встретились...

Урок 117. м. м. пришвин «предмайское утро» Цели: познакомить учащихся с жизнью и творчеством М. М. Пришвина; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник,...

Урок 114. Союзы сочинительные и подчинительные Цели: показать отличия функций сочинительных и подчини­ тельных союзов; совершенствовать...

Ц е л ь: познакомить с особенностями глаголов в начальной форме. Х о д у р о к...

Урок 111. урок - викторина (по творчеству К. И. Чуковского) Цели: закрепить знания учащихся о творчестве К. И. Чуковского; развивать речь, память, логическое мышление....

Ц е л ь: активизировать знания детей о глаголе. Х о д у р о к а ...

Урок 112. в. в. бианки «первая охота» Цели: познакомить с жизнью и творчеством В. В. Бианки; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, портрет...

Цель: познакомить учащихся с приемами определения рода имен существительных. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Дети читают предложения и называют...

СОЮЗ Урок 112. Союз как часть речи Цели: дать понятие о союзе как о служебной...

Ц е л и: активизировать умение определять время глагола; отработать умение писать частицу не с глаголами, выделять приставки в глаголах;...

Урок 113. «неслышимка» (внеклассное чтение) Цели: закрепить знания учащихся о творчестве В. В. Бианки; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: портрет В. В. Бианки,...

Урок 113. Простые и составные союзы Цели: расширить знания учеников о простых и составных сою­ зах;...

Цели: познакомить учащихся с определением рода имен существительных во множественном числе. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Учащиеся читают существительные,...

Ц е л ь: проверить умение писать глаголы с приставками, частицей не и определять время глаголов. Х о...

Цель: познакомить учащихся с определением рода имен существительных в косвенных падежах. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какие имена...

Урок 114. с. я. маршак «угомон» Цели: познакомить с жизнью и творчеством С. Я. Маршака; Развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, портрет С....

Цель: развивать умение письменно передавать повествовательный текст без искажений фактического содержания, точно употребляя слова разных частей речи. Ход урока I. Организационный момент. II....

Цели: углубить знания учащихся о написании с большой буквы названий населенных пунктов, рек, гор, озер, морей; развивать умение исправлять ошибки, редактировать текст. Ход...

Цели: развивать умение делить слова на слоги, обобщить правила переноса слов; формировать умение правильно переносить слова. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...

Цели: систематизировать изученное по фонетике: общие характеристики звуков, порядок фонетического разбора; совершенствовать умение делить слова на слоги, орфоэпические навыки; отрабатывать умение выполнять фонетический...

Ц е л ь: проверить умение применять ранее полученные знания. Х о д у р о к а...

Урок 110. к. и. чуковский «путаница» Цели: развивать речь, память, логическое мышление, навыки выразительного чтения. Оборудование: учебник, портрет К. И. Чуковского, выставка книг. Ход...

Ц е л и: развивать умения распознавать в предложении однородные члены, связанные при помощи союзов или интонации перечисления; ознакомить с постановкой запятой между однородными...

Цели: научить отличать простое предложение от сложной синтаксической конструкции; углубить понятие о сложном предложении; совершенствовать умения определять способы и средства...

Урок 11. гласные и согласные звуки. слияние согласного звука с гласным (закрепление) Цели: развивать умение отличать гласные звуки от согласных; уметь слышать слияние...