Урок № 13: Материки северного полушария – сходства и различия
Цель урока: 1) Сформировать знания об общих чертах природных условий материков северного полушария; 2) Развивать умение работать с картой; 3)...
Урок № 1 Тема: «Движение учащихся в группе и в...
Цели и задачи урока: формирование у обучающихся чувства личной ответственности за свою безопасность при движении в группе и колонне. ...
Урок № 1 Урок–путешествие к острову Натуральных Чисел. Все...
Цели: повторить и систематизировать базовые знания, полученные в начальной школе. Оборудование: плакаты; тесты заданий, записанные заранее; музыкальное оформление. Ход урока I. Вступительное слово учителя....
Урок № 1 (2 класс)
Урок № 1 (2 класс) Задачи. Ознакомить с содержанием занятий в новом учебном...
Урок № 1 (3 класс)
Урок № 1 (3 класс) Задачи. Вспомнить вместе с ребятами, чем они занимались на уроках физкультуры во 2...
Урок № 1 Повторение изученного в 5 классе.
Цели: 1. повторить и систематизировать знания учащихся 2. Развитие коммуникативной компетентности обучающихся. Воспитание любви и интереса к обучению...
Урок «Экономика и её основные участники» (§ 12)
Уроки по этой теме призваны ввести учащихся в мир экономики, познакомить с основными проявлениями экономической жизни общества (производство, распределение, обмен, потребление), предпринимательством, денежными отношениями,...
Урок «Экономика семьи» (§ 18)
Данная тема является логическим завершением экономического раздела курса обществознания 7 класса. Она подытоживает ранее полученные знания и проецирует их на понятный ученику объект —...
Урок биологии в 8 классе. Тема: Жизненная ёмкость лёгких. Регуляция дыхания....
Цель урока: Образовательная: - обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Дыхание»; - изучить понятие «жизненная ёмкость лёгких»; - раскрыть механизм нейрогуморальной регуляции...
Урок литературы на тему “М.А. Шолохов. Жизнь, творчество, личность” 11...
Цели и задачи урока: Дать обзор жизненного и творческого пути М.А.Шолохова; показать значение его творчества и общественной деятельности. Развивать навыки сопоставительного анализа, самостоятельность суждений...
Урок «Защита Отечества» (§ 8)
Этот урок занимает особое место в курсе. Из числа обязанностей гражданина рассматривается одна, которая связана с нравственным долгом, с патриотическими чувствами учащихся. Задача урока...
Урок «Золотые руки работника» (§ 13)
Содержание данной темы призвано быть связующим звеном между рядом вопросов, изученных в 6 классе (труд человека, труд простой и сложный, труд ремесленника и труд...
Урок «Кто стоит на страже закона» (§ 11)
Назначение данной темы состоит в формировании на доступном семиклассникам уровне представлений о деятельности правоохранительных органов. Знакомство с данным понятием носит пропедевтический характер.Основные задачи темы:...
Урок «Обмен, торговля, реклама» (§ 16)
Урок занимает важное место в главе «Человек и экономика», продолжая линию изучения основных сфер экономической жизни общества.Цель урока — познакомить учащихся с основным элементом...
Урок «Отношения между людьми» (§1)
Главная задача урока — раскрыть основное содержание понятия «межличностные отношения» через выявление их специфики: эмоциональной основы, взаимного характера, зависимости от способа их осуществления; помочь...
Урок «Охранять природу — значит охранять жизнь» (§ 20)
Основная задача урока: формирование основ экологической этики, пробуждение чувства личной ответственности перед природой за своё поведение.План изучения нового материала1. Что значит относиться к природе...
Урок «Почему важно соблюдать законы» (§ 7)
Задача урока: помочь формированию уважения к закону.Если говорить о познавательной стороне, речь идёт о ряде функциональных особенностей закона, а точнее права. Известно, что в...
Урок «Почему нужно быть терпимым» (§ 4)
Данный урок завершает изучение главы.Содержание занятия составляют сведения о сущности межличностных конфликтов, причинах их возникновения, об этапах развития и способах поведения в конфликтных ситуациях.Основные...
Урок 99. Самостоятельные и служебные части речи
СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ Урок 99. Самостоятельные и служебные части речи Цели: дать обзорную...
Урок «Производство: затраты, выручка, прибыль» (§ 14)
Этой теме отводится два урока. Тема открывает линию изучения основных проявлений (сфер) экономической жизни общества.Назначение уроков — познакомить учащихся с важной сферой экономики: производством...
Урок 99. Формула разности квадратов
Тема: Формула разности квадратов. Цели урока: повторить и закрепить различные способы разложения на множители, формулы сокращенного умножения; проверить знания учеников по данной теме....
Урок «Ты и твои товарищи» (§ 2)
Задача урока: введение учащихся в понимание сущности социальной группы. На доступном конкретном материале с опорой на содержание курса 6 класса учащиеся знакомятся с существованием...
Урок 99. ЧТЕНИЕ СЛОВ С ИЗУЧЕННЫМИ БУКВАМИ (повторение)
Урок 99. чтение слов с изученными буквами (повторение) Цели: закрепить знания учащихся об изученных буквах; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, предметные картинки,...
Урок «Что значит жить по правилам» (§ 5)
Задачи урока: познакомить учащихся с разнообразием социальных норм, определяющих отношения между людьми в обществе; раскрыть некоторые основания для классификации социальных норм; создать условия для...
Урок «Виды и формы бизнеса» (§ 15)
Рассматриваемая тема является логическим и содержательным продолжением темы параграфа «Производство, затраты, выручка, прибыль».Цель уроков — познакомить учащихся с видами и формами бизнеса, правильный выбор...
Урок «Что такое дисциплина» (§ 9)
Данная тема помогает семиклассникам осознать социальное и личностное значение дисциплины. Она находится в ряду тех тем, которые обладают значительным воспитательным потенциалом. Работу учителя целесообразно...
Урок «Виновен — отвечай» (§ 10)
Главная задача темы — способствовать формированию уважения к закону.Вместе с тем новый аспект в характеристике закона, который будет внесён на уроках по данной теме,...
Урок «Воздействие человека на природу» (§ 19)
Основная задача урока: помочь школьникам понять, что воздействие человека на природу бывает разным и, к сожалению, не всегда положительным.План изучения нового материала1. Вводная беседа.2....
Урок «Закон на страже природы» (§21)
Урок завершает блок тем, посвящённых проблемам отношений «человек — природа», «общество — природа». Его задача — показать не только значение охраны природы, но и...
Урок «Зачем люди общаются» (§ 3)
Назначение данного урока состоит в знакомстве учащихся с понятием «общение», формировании на доступном семиклассникам уровне представлений о содержании, целях и средствах общения.План изучения нового...
Урок 98. Формула разности квадратов
Тема: Формула разности квадратов. Цели урока: повторить и закрепить различные способы разложения на множители, формулу разности квадратов; рассмотреть примеры на вычисление с помощью...
Урок 98. ЧТЕНИЕ СЛОВ С ИЗУЧЕННЫМИ БУКВАМИ (повторение)
Урок 98. чтение слов с изученными буквами (повторение) Цели: закрепить знания учащихся об изученных буквах; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, предметные картинки,...
Урок 99 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 3000 м;...
Урок 99 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс...
Урок 99 ДИКТАНТ Книга
Ц е л ь: проверить умение писать слова с изученными орфограммами. Х о д у р о к...
Урок 97 СКЛОНЕНИЕ И ПРАВОПИСАНИЕ ОКОНЧАНИЙ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА
Ц е л ь: отработать навыки правописания окончаний имен прилагательных в форме множественного числа. Х о д у...
Урок 99 М. Е. САЛТЫКОВ-ЩЕДРИН. «ИСТОРИЯ ОДНОГО ГОРОДА»
Урок 99 М. Е. Салтыков-Щедрин. «История одного города» Цели: дать общую характеристику произведения, определить его жанр, проблематику; рассмотреть содержание глав «Органчик» и «Подтверждение покаяния»;...
Урок 97. Морфологический разбор категории состояния
Урок 97. Морфологический разбор категории состояния Цели: показать порядок разбора слов категории состояния; со ...
Урок 99 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 2800 м. 2. Гимнастика:...
Урок 99 Темы: Легкая атлетика: кросс 2800 м. Гимнастика:...
Урок 97. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ТВЕРДЫЙ ЗНАК
Цель: познакомить учащихся с правилом употребления твердого знака. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите слова с приставками, которые...
Урок 99. Модуль числа
Цели: ввести понятие «модуль числа», показать обозначение модуля; сформировать у учащихся понятие о модуле числа как расстоянии точки, соответствующей данному числу до начала отсчета;...
Самое популярное
Как выбрать и где купить строительные материалы в Казахстане
Планируете ремонт, стройку или обновление интерьера? Казахстан предлагает широчайший выбор строительных материалов — от классических до новинок. В условиях изобилия на рынке легко потеряться....
Китайский фарфор — изысканность и практичность
Китайский фарфор — это не просто посуда. Это культурное наследие, символ утончённости и синоним многовековой традиции. С древнейших времён он восхищал своей белизной, прочностью...
Необходимые СИЗ для рабочих специальностей
В современной промышленной сфере забота о здоровье сотрудников давно вышла за рамки формальных требований. Это фундамент стабильности и эффективности любого предприятия. Именно по этой...
Киберспорт как инструмент развития soft skills у школьников
Киберспорт — это не просто игры. Это новая среда, в которой школьники учатся взаимодействовать, принимать решения, ошибаться и снова пробовать. В современном мире, где...
Как выбрать колледж для успешного будущего
Выбор колледжа — это серьезный этап, который может определить будущую карьеру и профессиональный рост. От учебного заведения зависят не только полученные знания, но и...
