Поурочные планы

Уроки 11–12 «Вся жизнь – один прекрасный миг» (Александр Сергеевич Пушкин. Личность поэта. Основные этапы жизненного и творческого пути) Цели: пробудить желание учащихся глубже...

Цели: знакомить с дискуссией как аргументированным обсуждением какого-либо вопроса, с правилами ведения дискуссии, научить грамотно дискутировать; обобщить знания учащихся о тексте; совершенствовать речевые...

Уроки 11–12 подвиг а. н. радищева. «ПУТЕШЕСТВИЕ из петербурга в Москву» Цели: познакомить с биографией А. Н. Радищева; обсудить главы из книги «Путешествие...

Цель: проверить знания учащихся с использованием разноуровневых вариантов.Ход уроковI. Сообщение темы и цели уроков II. Характеристика контрольной работыКонтрольная работа составлена в шести вариантах различной...

Есть многое на свете, друг Горацио, Что и не снилось нашим мудрецам...В. ШекспирЦели: углубить понимание сущности общества и его отличительных признаков; ознакомить с основными...

Уроки 102–103 презентация индивидуальных творческих проектов Литература 1. Аркин, И. И. Уроки литературы в 9 классе : практ. методика : кн. для учителя /...

Уроки 122-123. Развитие речи. Сочинение-рассуждение о книге Цели: развивать умение сопоставлять и рассуждать; совершен­ствовать навыки...

Уроки 103–104 «Сказки (для детей изрядного возраста)» Цели: выяснить причины обращения писателя к сказкам; какие возможности открывал перед сатириком этот жанр; выделить основные темы...

Уроки 122–123 ВОЙНА – «ПРОТИВНОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ РАЗУМУ И ВСЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ПРИРОДЕ СОБЫТИЕ» (Л. Н. Толстой) (оТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 г. БОРОДИНСКОЕ СРАЖЕНИЕ. ОБЗОР СОДЕРЖАНИЯ III...

Уроки 105–106 Встреча с Ф. М. Достоевским, мыслителем, художником и человеком (Очерк жизни и творчества) Цели: углубить представление учащихся о Достоевском, мыслителе, писателе и...

Уроки 124-125. Слитное написание союзов также, тоже, чтобы Цели: научить различать союзы также, тоже, чтобы...

Уроки 108-109. Слитное и раздельное написание производных предлогов Цели: показать условия выбора слитного и раздельного...

Уроки 126–127 ПУТЬ ИСКАНИЙ ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ Л. Н. ТОЛСТОГО. АНДРЕЙ БОЛКОНСКИЙ И ПЬЕР БЕЗУХОВ Цели: выделить важнейшие этапы в духовном развитии князя Андрея Болконского...

Цели: научить выявлять способы передачи чужой речи; объяснить учащимся особенности строения предложений с прямой и косвенной речью и правила расстановки...

Цель: проверить знания и умения учащихся по изученному материалу курса. Ход урока I. Организационный момент. ...

Цели: систематизировать и обобщить знания и умения учащихся, полученные в 9 классе; повторить изученное в курсе русского языка основной школы;...

Хотите сохранить друзей, умейте прощать. Из литературных памятников древнего Египта Цель: расширение представления...

Уроки №55-56 (4 класс) Задачи. Повторить технику передачи и броска мяча двумя руками от груди, ведения мяча. Дальнейшее обучение...

Задачей уроков является отработка навыков построения циркулем и линейкой и в программе «Живая геометрия». Необходимые знания: теоремы о признаках равенства треугольников, признаках и...

Цель: обсудить определение функции, способы ее задания. Ход уроков I. Сообщение темы и цели уроков II. Повторение материала 9 класса Различные аспекты этой темы уже рассматривались в 7-9...

Человек, его права и свободы являются высшей ценностью.Ст. 2 Конституции Российской ФедерацииЦели: актуализировать знания учащихся; закрепить умения анализировать информацию из нескольких источников; показать возможности...

Цели: совершенствовать умения воспринимать текст на слух, выделять главное, высказывать собственные умозаключения по прочитанному тексту. Ход урока ...

Уроки 101-102. Употребление предлогов Цели: показать сферу употребления предлогов в речи; совер­ шенствовать речевую компетентность учеников....

Цели: углубить и расширить знания о структурно-семантических признаках сложноподчиненных предложений с придаточными обстоятельственными времени и места. Ход урока...

Уроки 101–102 «Истинный кровопивец» (Образ Иудушки Головлева) Цели: проследить, как Салтыков-Щедрин показывает процесс омертвения душ крепостников-помещиков, как формируется психика лицемера-стяжателя Иудушки Головлева; выяснить, какую...

Цели: проверить знания учащихся по изученному материалу; провести анализ орфографических и пунктуационных ошибок, допущенных в контрольном диктанте. Ход...

Уроки 101–102 Вечные темы мировой литературы. Особенности творчества Э. Хемингуэя Цели: отметить особенности реализма как художественного метода на современном этапе развития мировой литературы; познакомить...

Цель: изучить сведения о сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными, о разных случаях употребления в них знаков препинания. Ход...

Уроки 101–102 РАЗВИТИЕ РЕЧИ. СОЧИНЕНИЕ И ЕГО АНАЛИЗ С ПОСЛЕДУЮЩЕЙ РАБОТОЙ НАД НЕДОЧЕТАМИ. (СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАПИСАННОго) Примерные темы: «незабываемые страницы», «Герой, похожий на меня», «Мои...

Цели : совершенствовать умения воспринимать текст на слух, пересказывать его, строить высказывания, передающие отношение к литературным фактам, художественным произведениям,...

Цели: совершенствовать умения пересказывать текст подробно, употребляя в нем сложные предложения с различными видами связи, составлять схемы этих предложений. ...

Вид занятий: лепка птиц и животных (работа в объеме). Цели и задачи: знакомство со скульптурными материалами, освоение работы с пластилином; понять отличие работы...

Цели: обобщить изученный материал о стилях речи, закрепить знания об указанных стилях речи, упражнять в работе с данными стилями речи....

Урока 29 Темы: Легкая атлетика: бег 700 м.

Урока 46 Темы: Легкая атлетика: бег 2000 м. ...

Урока 7 1. Легкая атлетика: кросс 2 км; прыжок в длину с/р - зачет; скакалка; бег на...

Цели урока: дать понятие о двигательной единице, о механизмах, регулирующих силу мышечного сокращения, об изменении мышц при тренировках разъяснить суть тренировочного эффекта и...

Цели урока: Продолжить знакомство учащихся с правилами пользования велосипедами. Сформировать у учащихся чувство личной ответственности за свою безопасность при движении на...

Цель: проверить знания учащихся по теме «Сложносочиненное предложение», умение грамотно писать. Ход урока I. Организационный момент....

Урок №9 (4 класс) Задачи. Совершенствовать технику ме­тания мяча с одного (скрестного) шага. Способствовать развитию физических ка­честв...