Урок 30 Тема: Выражение со скобками. Самостоятельная работа
Цели: 1. выявить первоначальный уровень усвоения табличных случаев сложения и вычитания до 20; формировать умения читать и записывать выражения со...
Урок 30 Тема: ОБОЗНАЧЕНИЕ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ НА ПИСЬМЕ БУКВАМИ...
Урок 30 Тема: обозначение мягкости согласных на письме буквами е, ё, ю, я Цели: обобщить представления учащихся о различии согласных по твердости–мягкости; формировать...
Урок 30 Тема: Сокровища моего народа
Цели урока: дать представление учащимся о ценностях «народ» и «сокровища народа»; формирование у детей осознания...
Урок 3. Происхождение и развитие человека
Цели: ознакомить учащихся с особенностями происхождения и развития человека; показать роль важнейших изобретений в вопросах выживания и развития древних людей; развивать познавательный интерес, учебно-исследовательские...
Урок 30 DIE POST IST DA! (ПОЧТА ПРИШЛА!)
Цели: – закрепить спряжение глагола-связки sein; – ввести новую лексику по теме «Почта»: die Postkarte, das Paket, bunt, der Luftballon, а также...
Урок 3. Происхождение материков и впадин океанов
Планета Земля, на которой мы живем, по своему составу и организации очень сложное образование. Она возникла не сразу, а прошла длительный и сложный путь...
Урок 30 MARLIES BEI SANDRA ZU BESUCH
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – ввести новую лексику и учить употреблять ее в речи; – развивать навыки аудирования и...
Урок 3. Роль права в жизни человека, общества, государства
Цели: подвести учащихся к пониманию роли и значения права в жизни человека, общества и государства; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу к уроку, делать...
Урок 30 WAS MACHEN UNSERE DEUTSCHEN FREUNDE HEUTE?
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – ввести новую лексику в знакомых речевых образцах; – учить чтению текста с общим охватом...
Урок 3. Синтаксический разбор. Пунктуационный разбор
Урок 3. Синтаксический разбор. Пунктуационный разбор Цель: закрепить навыки синтаксического и пунктуационного ...
Урок 30 «ХОЧУ ВОСПЕТЬ СВОБОДУ МИРУ» (СВОБОДОЛЮБИВАЯ ЛИРИКА ПУШКИНА)
Урок 30 «Хочу воспеть свободу миру» (свободолюбивая лирика пушкина) Цели: раскрыть понятие «вольнолюбивая лирика»; продолжать обучать анализу стихотворений. Ход урока I. Работа по...
Урок 3. Систематическое положение человека
Цели урока: определить место человека в системе органического мира; привести доказательства происхождения человека от животных; формирование умений доказывать свои взгляды на проблему, на...
Урок 3. Среды жизни и местообитания животных
Цель урока: Сформировать у учащихся знания о многообразии экологических факторов, влияющих на живые организмы в различных средах обитания; расширить круг знаний об адаптации...
Урок 3. ТЕКСТ И ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Цели: уточнить представление учащихся об особенностях текста; развивать умение правильно употреблять предложения в тексте. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....
Урок 3. Тема урока: И. Бунин «Листопад»
Цели урока: 1. формировать у учащихся понятие о художественном тексте, его отличии от научных текстов, познакомить со стихотворением И. Бунина «Листопад»; 2.развивать умение сравнивать,...
Урок 3.Повторение Формулы сокращенного умножения.
Урок 3. Повторение: Формулы сокращенного умножения. Цели урока: повторение формул сокращенного умножения; закрепление навыков работы с формулами сокращенного умножения. Ход урока Организационный момент....
Урок 3. Международные отношения. Политическая география и геополитика
Цели: показать влияние международных отношений на политическую карту мира; научить учащихся давать опенку политико-географического положения страны; формировать умение вести дискуссию; дать знания о...
Урок 3. Новая учительница
Цели: тренировка навыков монологической речи; активизация навыков аудирования; развитие навыков диалогической речи.Оборудование: картинка с изображением учительницы; игрушки и карточки с таблицей (в ней...
Урок 3. Обыкновенные и десятичные дроби
Тема: Обыкновенные и десятичные дроби. Цели урока: вспомнить и повторить формулу, связывающую скорость, время и расстояние; показать правила решения и оформления задач на...
Урок 3. Буквенные выражения
Цели урока: повторить решения целых алгебраических уравнений, дробно-рациональных уравнений и иррациональных уравнений. Ход урока I. Организационный момент. Приветствие, сообщение темы...
Урок 3. ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Урок 3. Предложение Цели: познакомить учащихся с предложением, со схематичной записью предложений; развивать связную речь учащихся, память, творческие способности. Оборудование: учебник; нарисованные...
Урок 3. Землетрясение. Причины возникновения землетрясения и его возможные последствия....
Цель урока. Познакомить обучаемых с природным явлением геологического происхождения — землетрясением, объяснить причины возникновения землетрясения и порядок оценки его интенсивности. Познакомить обучаемых с...
Урок 3. Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.
Цель: познакомить учащихся с периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева, знаками химически элементов, их...
Урок 3. Тема урока: Сказка народная и литературная
Цели урока: 1. познакомить учащихся с особенностями народной и литературной сказок, их отличиями и сходством; 2.развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся,...
Урок 3. Погода в разные времена года
Цели: совершенствование навыков монологической речи; тренировка навыков аудирования и диалогической речи; активизация лексического материала по темам «Погода» и «Времена года».Оборудование: картинки по темам...
Урок 3. Тема: Естественные и искусственные языки. Вербальное и...
Цели: 1. продолжить работу по формированию у учащихся понятий о стилях речи, о вербальном и невербальном общении, о естественных и искусственных языках; 2.развивать умение...
Урок 3. Познавательная деятельность человека
Главная задача цивилизации -научить человека мыслить.СенекаЦели: выяснить сущность процесса познания, особенности чувственного и рационального познания; закрепить навыки работы с учебным текстом; воспитывать у учащихся...
Урок 3. Формирование общей культуры населения в области безопасности жизнедеятельности
Цель урока. Систематизировать представления учащихся об общей культуре населения в области безопасности жизнедеятельности, подчеркнув значение уровня культуры населения в области безопасности жизнедеятельности для...
Урок 3. Безопасное поведение на водоемах в различных условиях. Оказание...
Цель урока. Систематизировать знания учащихся в области безопасного поведения на водоемах в различных жизненных ситуациях. Систематизировать знания обучаемых по безопасному поведению на водоемах...
Урок 3. В ЗЕРКАЛЕ КРАСОТЫ
Цель: углубление представлений учащихся о понятии «красота человека». Задачи: - раскрыть взаимосвязь внешней красоты и состояния внутреннего мира человека; ...
Урок 3. Государственная территория России
Цели: Сформировать представление о государственной территории. Сравнить и оценить географическое положение России и СССР. Объяснить разницу между понятиями «территория» и «пространство» страны. Научить...
Урок 3. Делители и кратные
Цели: закрепить умения нахождения делителей и кратных чисел; развивать грамотную математическую речь; проверить знания и умения учащихся по изученному материалу.Информация для учителя Историческая справка....
Урок 3. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
Цели: дать представление о происхождении языка и истории народа, создать условия для формирования навыков исследовательской деятельности. Тип урока: усвоение новых знаний. Методы: исследовательский,...
Урок 3. Исторические и природные предпосылки развития экономики Зарубежной Европы
ЦЕЛИ УРОКА:А) систематизировать историко- и экономико-географические знания учащихся по данной теме,Б) подчеркнуть уникальность ЭГП и мировой мощи стран зарубежной Европы.Оборудование: политическая карта З. Европы,...
Урок 3. Класс Ракообразные
Тема урока: Особенности строения и жизнедеятельности ракообразных. Многообразие и значение их в природе и жизни человека. Цели урока: Закрепить знания об особенностях внешнего и...
Урок 3. МОРЯ, ОМЫВАЮЩИЕ ТЕРРИТОРИЮ РОССИИ
Задачи: сформировать знания о природных условиях и ресурсах морей, омывающих территорию России; обучать умениям характеризовать природные условия и ресурсы морей, пользуясь картами и...
Урок 3 WAS KÖNNEN WIR ÜBER DEN SCHULANFANG ERZÄHLEN?
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – развивать навыки монологической речи; – учить использовать лексику для решения коммуникативных задач; – повторить...
Урок 3 УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Цели: дать понятие о фольклоре; развивать речь учащихся; помочь овладеть умением складывать частушку. Оборудование: иллюстрация с изображением гриба-мухомора; учебник. Ход урока I. Вступительное...
Урок 3 БЫЛИНЫ И ИХ ИСПОЛНИТЕЛИ. БЫЛИНЫ «ВОЛЬГА И МИКУЛА», «САДКО»
Урок 3 БЫЛИны И ИХ ИСПОЛНИТЕЛИ. БЫЛИНЫ «вольга И МИКУЛА», «САДКО» Цели: познакомить со статьей учебника (составление простого плана), с главными героями былин, с...
Самое популярное
Как формируется персональное предложение для клиента GMoney
Размер доступной суммы, срок кредитования и другие параметры заявки редко определяются случайным образом. Персональное предложение формируется после анализа информации, которая помогает оценить возможную нагрузку...
Профессия дизайнера одежды и текстиля: где получить образование в Казахстане
Индустрия моды и лёгкая промышленность Казахстана всё активнее нуждаются в специалистах, которые умеют доводить идею от первого эскиза до готового изделия. Выпускникам школ с...
Забудьте про Колобка: новые сценки для школы
Каждый педагог, который хотя бы раз готовил Последний звонок или Выпускной вечер, знает: хороший сценарий — это половина успеха всего мероприятия. Можно подготовить красивый...
Здоровый образ жизни как тренд: почему молодые казахстанцы выбирают фитнес вместо алкоголя
Здоровый образ жизни как тренд
Пятничный вечер в Алматы. Ещё десять лет назад выбор был очевиден: бар, клуб, посиделки с алкоголем. Сегодня картина другая —...
Имплантация зубов в Астане: швейцарское качество по доступной цене
Потеря зубов — проблема, с которой сталкиваются миллионы людей. И если раньше единственным выходом были съёмные протезы или мосты, то сегодня Имплантация стала золотым...
